简介：王安石自幼非常聪明，尤喜读书，目睛如龙，过目不忘，口才出众，议论高奇，连对他颇多诽谤之词的《宋史》，也不得不承认：“其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。”

简介：双重经验在本文的讨论中，是指具有在两个国家或地区居留与生活的经历，对两地都具有深刻的印象与审美体验，并且能在他们的文艺创作中具体地体现出来。居留的期限不能过短，不然难以产生刻骨铭心的本土情怀，一般性的或蜻蜓点水式的游记不能列入双重经验的范畴，必须是能够沉淀为文本的审美意识与形式结构的基型。作家所积累的双重经验，往往成为他们的双重视角，甚至多元的视角、声音、面向，避开了单向或单声的写作，不只扩大了他们的艺术视野，同时建构了他们独特的艺术风格。

简介：古诗词是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀，流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华，可谓字字珠玑。小学古诗词的教学，对于小学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界有着举足轻重的意义。

简介：朱自清在少年儿童丛书《唐诗三百首》中指出：“诗是抒情的，直接诉诸情感；又是节奏的，同时直接诉诸感觉；又是最经济的，话短而意长。读诗的人直接吟味那无我的情感，欣赏它的发而中节，自己也得到平静，而且也会渐渐地知道节制自己的情感。一方面因为诗里的情感是无我的，欣赏起来得设身处地，替人着想。这也可以影响到性情上去。”朱自清的这段话不仅简洁地概括了诗的特点，而且说明了诵读古诗对少年儿童是大有益处的。下面我就以平日的学习和教学为例谈谈小学古诗欣赏教学法。

简介：古典诗词文字简约，蕴含丰富。面对着如此优秀的文化财产，究竟该如何去赏析研读呢？我经过中学语文教学实践的摸索、研究，在品味新课标教学理念的基础之上，对于中学语文的诗歌教学有了一些个人的见解。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输，此种做法不利于增加学生的知识积淀，训练学生的鉴赏能力，更不利于丰富学生的语文素养，提高学生的综合能力。因此，面对传统教学，我采取批判吸收的态度，再溶于新课标主动探究等理念，以期丰富学生的语文素养，提高他们综合能力，故在诗歌教学中体会到以下几种方法。

简介：摘要古诗词是文化典籍的百花园中一枝引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。

简介：古人常用诗或词的形式抒发自己的情怀,所以每首诗词总有它自己独特的旋律,我喜欢这种旋律,它们或忧伤或喜悦;或豪迈或柔情。而每当我吟诵完一首诗或一曲词时,我又能对它的内容展开无限的遐想。在《龟虽寿》中,我们可以联想到曹操在萧萧寒风中,凝视远方,雄心壮志如烈火般在胸膛燃烧,于是便有了流传千古的名句“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”

简介：活跃在诗歌论坛上的中年诗论家，大半我都熟悉，观点有同有异，他们都富有朝气。吕进同志，就是为人所瞩目，为我所尊重的其中之一。我与吕进同志，相识的时间较浅，而交谊却甚深。见面的次数屈指可数，但函件往还有如梭织。岁数差距很大，所以能成为忘年之交，是由于对文艺的看法、诗歌的观点基本一致。近几年来，文坛上，不论创作还是评论方面，五色炫耀，议论杂陈，各执一端，令人心惑而目迷。

简介：在考察清初词史演进时,明末清初时人孙默（1613~1678）及其编辑的清代最早的一部当代词总集《国朝名家诗馀》1不可回避。孙默开阔的词学视野及其密集的词学活动、广泛的词学互动,成就了他在广陵词学中心形成过程中的特殊地位;其作为特定角色所发挥的无与伦比、不可取代的作用,得到了当代学者的逐步认可。

简介：中国古代在文学创作上有文言之习惯，杜甫不但在诗歌上取得了鲜有人及的成就，而且在文言上也颇有建树。在理论上，杜甫提出了语求惊人的文言观；在实践上，杜甫诗文表现出以硬语文言的特点，这体现了杜甫尚硬朗劲峭和古拙深奥的审美倾向。

简介：一中国当代诗歌有几次划时代的发展，我说的是白话诗。诗与读书人很有缘分，凡粗通文字都会背几首，那都是古诗；最容易了然的白话文诗，反而诵者不多，有点尴尬。

简介：《钱注杜诗》是清代杜诗笺注的开山之作,其笺注者钱谦益博通经史,为清代诗风的重要开创者,且政治身份特殊。本文旨在以钱谦益诗文作品为参照,深入体认牧斋杜诗笺注中蕴藏的笺注理念及其渊源、对杜诗的独特理解,以及隐微寄托的故国之思与复明之志。以钱证钱,辅以他证,细致阐释钱谦益杜诗笺注与诗文作品互证互补的密切关系,希冀为《钱注杜诗》研究与钱谦益诗文研究提供一新的学术视野与解读角度。

简介：<正>在明代中期出现的诗文复古运动,从弘、正间的李梦阳、何景明等前七子开始,由嘉、万间的李攀龙、王世贞等后七子接续,历时八、九十年。中间虽然有唐顺之、王慎中、归有光等的反对,但未能动摇其在文坛上的统治地位。及至公安三袁等人出来,大声疾呼加以挞伐,其声势才逐渐低落。然余音袅袅至明末犹未绝。一个文学运动能延续这么长的时间,且其领导者初时地位并不高,却能牢笼一世,使许多人(其中

简介：陶弘景集儒、释、道三教思想于一身,在＂立德＂、＂立功＂、＂立言＂传统士人精神与价值观的熏染下,建观授徒,艰难创业,为发展茅山道教事业作出了重要贡献。他一生潜心学问,撰述道学、医学、文学等方面大量的著作,增添了中华文化宝库的宝贵财富。他隐居茅山40余年,与山川草木朝夕相处,情深意厚,为此而创作了不少歌吟茅山美景的诗文佳作。其《诏问山中何所有赋诗以答》与《答谢中书书》一诗一文之经典,相得益彰,率先揭开了茅山美神的面纱,体现出作者诗意栖居的欣悦之情与自得之乐,同时也反映出作者钟情山川、珍爱自然的审美意识与欣赏情趣。他的诗文经典,深受后人高度之评介与接受之青睐,在中国文学史上,无疑占有一席重要之地位。

简介：本文试图从更广义的“文武合一”和“斌心雕龙”的视角，来分析陆游的心态及其诗文、趣味故事和文化典故的《入蜀记》游记、《老学庵笔记》，以及《南唐书》等著作，并将其放在测量“大诗人”的总成就和“多样性”的“多维立体球”里加以比较。并借助计算机检索对陆游近万首诗，作初步统计学的分析，以帮助了解陆游诗里的“幽默感”和忧伤感等较明显的感性倾向，他与陶渊明、杜甫、白居易、苏轼等大诗人有何显著的异同。最后，借用刘勰《文心雕龙》里“养气篇”和“程器篇”的观点，来探讨陆游在文学创作上的动力来源，及“放翁”在晚年进退行止上所遭受到的非议，略述不同于前人的一些看法。

简介：一书生报国凭支笔，五十余载着戎衣。唯有诗心照明月，耄耋之年犹可期。

简介：《杜诗学与杜诗文献》是一部研究杜诗学和杜诗文献的力作。作者郝润华教授一直致力于杜诗研究，此书正是她与她的学生近年来杜诗研究的一次较为系统的总结。本文主要对此书的思想内容和研究特点进行一些介绍和评述，并谈谈通过此书所得到的一些启示。

简介：

简介：次韵唐元稹《遣悲怀三首》其一裴园去后沙陲草，雨少风狂长势乖。赤日炎炎蒸细叶，黄尘扑扑自瑶钗。强根未敢离新土，壮体何须愧古槐。寂寞世间亲大地，无曾痴想立中斋。

简介：一、“蜀身毒道”上的古歌翻阅张文勋先生主编的《云南历代诗词》一书,发现前面所选的三首古诗所咏都和云南最早的国际大通道“蜀身毒道”有关,且作者皆已不考,两首出自于汉代,一首为唐代所作,这概因古代山川阻隔,交通之不易也.