简介：摘要众所周知文学鉴赏能力属于高考中必考的知识点之一，并且其分数逐年增长，可见文学鉴赏在语文教学内容中占有重要地位。提高学生文学鉴赏能力不仅可以丰富学生的精神世界，还可以形成学生对文学内容的独立观点，具有十分重要的现实意义。本文浅析了中学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的价值及培养学生文学鉴赏能力的途径。

简介：摘要在中学语文教学中，文学教育是非常重要的一项教学环节，通过为学生开展文学教育，有利于提高学生对文学作品的理解能力以及感悟能力，同时也有利于培养学生的良好道德情感。本文主要针对中学语文学科中的文学教育展开介绍，文章中首先介绍了文学教育在语文教学中的价值，然后介绍了文学教育的目的和内容，最后对本文进行了总结。

简介：摘要5G与新技术的结合，促使了教育理念、教育方式的转变。因此，本文提出了5G背景下中学智慧教育发展的思考，从三个方面分析了5G+新技术对智慧教育的推动作用。

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简介：摘要：房屋建筑的主要结构质量直接影响到建筑物的主要结构安全，因此，通过对该工程的钢筋、模板、混凝土等几个主要问题进行了分析，同时对该工程的主要质量控制要点进行了较为详尽的讨论：（1）钢筋工程中常见的问题是钢筋的加工质量不合格、品质保存不达标，捆绑质量差。（2）模板施工中发生质量问题的主要原因是模板的刚性和强度不符合规定，没有按规定进行支撑。（3）造成混凝土质量不合格的根本原因，是由于混凝土原料强度不够，混合不均或振捣不匀。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断推行，自主学习方法有了很大进展，自主学习能够有效提高学习效率。因此，学校十分重视学生的自主学习，强调学生自主学习能力的提升。然而，受传统被动学习的影响，电子电工专业学生的自主学习能力较低，缺乏主动性与能动性，学习方法不科学，专业兴趣不足。针对这些问题，电子电工专业积极探索学生自主学习能力的提升途径。研究电子电工专业教学中学生自主学习能力的提升不仅能够优化学生的电子电工专业学习效果，而且对电子电工专业学生的发展有着直接意义。本文着重分析了电子电工专业教学中学生自主学习能力存在的问题，并探索了学生自主学习能力的提升策略，以强化电子电工专业学生的自主学习。

简介：摘要：随着我国经济不断发展，人们对于生活质量的要求越来越高建筑项目施工质量问题越来越引起了人们的关注，给排水工程作为建瞬领域一个重要的分支，基在人们日常生活中一直扮演着一个重要的角色，因此。幸掘建筑工程给排水的施工技术要占，提高给排水施工质量，对于建筑项目的越体质量和人们生活环境的握高也具有极高的现实意义以下本文就将对给排水管道的施工准备工作和施工要点进行分析。

简介：摘要：在建筑施工中基坑支护是常规作业，而基坑支护作业需要作业人员掌握基坑支护的施工条件、施工标准、技术重难点，选择最合适的支护方式以确保基坑支护施工效果的最佳化。当前的基坑支护施工中技术分析往往与管理结合起来，以确保项目建设的安全与稳定。本文主要以执信中学天河小区教学楼基坑支护施工为例，探讨基坑支护的关键技术和主要管理举措，以指导建筑项目中的基坑支护施工部署与组织管理。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，科学技术的不断进步，计算机技术已广泛应用于社会的各个领域，这对于高职院校计算机专业学生创新能力的培养具有重要意义。如何加快我国教育水平的发展，使之顺应时代潮流，能够跟上现代高科技的步伐？在计算机教学中，如何将计算机有机地结合起来，有效地提高学生的创新能力，已成为广大教育工作者所探讨的课题。在计算机成为我们生活重要组成部分的过程中。高职院校教学的目标是培养更多适应社会发展的人才。这不仅要求学生充分理解课堂内容，还要跟上社会发展的步伐，培养学生的自主创新能力。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，科学技术的不断进步，计算机技术已广泛应用于社会的各个领域，这对于高职院校计算机专业学生创新能力的培养具有重要意义。如何加快我国教育水平的发展，使之顺应时代潮流，能够跟上现代高科技的步伐？在计算机教学中，如何将计算机有机地结合起来，有效地提高学生的创新能力，已成为广大教育工作者所探讨的课题。在计算机成为我们生活重要组成部分的过程中。高职院校教学的目标是培养更多适应社会发展的人才。这不仅要求学生充分理解课堂内容，还要跟上社会发展的步伐，培养学生的自主创新能力。

简介：摘要：现阶段，我国的信息技术发展比较快速，计算机专业知识更新速度较快，增加了计算机专业学生的就业压力。在我国大力推行“双创”发展理念的背景下，技工院校学校也逐渐意识到培养学生创新能力和创业能力的重要性，逐渐做出相应的改变，但是在实际教学中仍然存在一些不足。对于技工院校计算机专业的教师来说，要积极研究创新创业教育的模式，拓宽教学的渠道和方式，从而提高学生创新创业的能力。基于此，本文章对技工院校计算机专业教学中学生创新创业能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：确保校园土体洁净，满足生态环境要求，对学生的身心健康至关重要。本文以某新建学校为例，通过布点采样，检测校区不同位置、不同深度土体的重金属含量，采用单项污染指数法和内梅罗综合污染指数法对土体重金属污染进行评价，得到了该区域重金属分布大致情况，为新建校园土体重金属污染调查和评价提供了一定的借鉴价值。

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