简介:摘要目的探讨在高龄初产妇护理中角色标准化递进护理的临床应用。方法选取110例高龄初产妇作为对象,随机分为观察组与对照组,均实施常规护理,前者另给予角色标准化递进护理。对比干预后2组对于孕期保健、阴道分娩、分娩配合、母乳喂养相关健康知识的认知评分、分娩效能和健康行为依从性评分,并评价2组的护理满意度。结果干预后观察组对于孕期保健、阴道分娩、分娩配合、母乳喂养相关健康知识的认知评分、分娩效能和健康行为依从性评分均高于对照组(P<0.05),且2组护理满意度分布及总满意率对比也均可见统计学差异(P<0.05)。结论在高龄初产妇中应用角色标准化递进护理模式能够有效改善其相关健康知识的认知情况,提升分娩效能和健康行为依从性,改善满意度。
简介:摘要目的探讨标准化管理在手术室病理标本管理中的应用效果。方法对实施标准化管理前后的8005件和8658件病理标本的留取、固定、送检的缺陷发生情况进行对比分析;对实施标准化管理前后手术医生和病人的满意度进行比较。结果实施标准化管理后,手术病理标本的留取、固定和送检的缺陷发生率从7.93%下降到0.90%,差异有显著性(P<0.05);手术医生的满意率从75.00%上升到97.50%,手术患者的满意率从88.00%上升到100%,差异有显著性(P<0.05)。结论标准化管理,规范了手术病理标本的留取、固定、送检流程,使病理标本管理更加规范和科学,有效保证了手术病理标本的安全。
简介:【摘 要】目的:为有效提升患者对自身疾病的认知,同时提高患者满意度,对标准化视频宣教模式应用在妇产科护理中效果作进一步探究,为临床提供有效参考依据。方法:回顾性分析2021年1月-2021年12月期间在本院妇产科接受治疗的患者为研究对象,共计80例,按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组(每组各40例)。结果:统计研究表明,两组患者在采取不同的护理措施后,通过标准化视频宣教模式干预的观察组患者对疾病知晓情况以及患者满意度均明显高于对照组,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,标准化视频宣教模式干预在妇产科患者的护理应用中有显著效果,有效提升患者对疾病相关知识的知晓率,同时提高患者满意度,促进医患关系和谐,应用价值良好,对此方案建议大力推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨标准化洗胃方案在急诊药物中毒患者中的应用。方法:选取本院急诊科收治的急性药物中毒的患者76例,随机分为两组,各38例,对照组采用传统洗胃方案;观察组采用标准化洗胃方案。比较两组患者的首次置管置入成功率及首次洗胃时间,比较两组洗胃不良反应。结果:对照组患者的首次置入成功率显著低于观察组,有统计学意义(P<0.05)。对照组患者首次洗胃时间长于观察组,有统计学意义(P<0.05)。对照组患者的洗胃不良反应率显著高于观察组,有统计学意义(P<0.05)。结论:标准化洗胃方案可以提高急诊药物中毒患者的抢救质量,增加成功率,并且减少洗胃不良反应。
简介:【摘要】 目的 本研究旨在探讨采用标准化护理服务管理模式的方法在军队疗养院疗养人员中的应用,探讨其对护理质量的影响效果。 方法 从2021年5月至2022年11月在武警部队某疗养院进行疗养护理的疗养人员中筛选106位,随机分为观察组和对照组,每组各53例,检测护理前后两组疗养人员的心理状况及生存质量改变情况。 结果 护理干预后,观察组的心理状况和生存质量均明显优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。 结论 标准化护理服务管理模式可以疗养人员改善心理状况、提升其生存质量,提升疗养品质和服务内涵,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨在责任制大包干工作模式坏境下如何提高低年资护士的工作能力;方法通过加强质控,自制健康宣教册子,制定专科病情观察指引和標準化工作流程,加强风险教育管理等方法提高低年资护士的工作能力。结果通过该方法能快速提高低年资护士担任管床护士,提高低年资护士临床工作能力,更好地推进优质护理服务工程。