简介：摘要：目的：展开人文关怀在小儿手术护理工作中的实践与思考。方法：选取本院收治的手术患儿60例，随机均分为实验组和对照组，两组患儿均实行常规护理，对实验患儿施加人文关怀。结果：实验组患儿舒适度评分及家长对护理满意度更高。结论：人文关怀在小儿手术护理工作中具有良好的应用效果。

简介：[摘要]在社会经济高速发展的背景下，民众的卫生需求也在不断提高，因此有必要对日常生活与饮食实施行之有效的卫生监督工作。从当前卫生监督工作方式取得的效果来看，大多较为普通常规，效果并不理想，为了更好的提升卫生监督工作的质量与效率，要意识到公共卫生管理的作用与价值。因此有必要探究在卫生监督过程中公共卫生管理工作要遵循的原则，分析公共卫生管理在卫生监督工作中的重要作用。

简介：

简介：【摘要】护患沟通是建立和发展护患关系的基础，其加强了患者配合度，提升了其对护理工作的满意度。护理人员掌握正确的护患沟通技巧，不仅可以减轻患者身心痛苦，还可以增强其认知，建立战胜疾病的信心，从而促进病情康复。本文即通过整合相关文献，就护患沟通的概念、原则、技巧及门诊护理工作中的实际运用加以综述，明确护患沟通的价值，为优化门诊工作提供依据。

简介：摘要：目的：了解临床心理护理在妇产科护理工作中的作用。方法：选择2020年3月到2021年的3月的妇科门诊病人90例，随机分成两组各45名，分别为观察组和对照组。对照组进行常规护理，观察组采用常规护理外，还要了解妇科病人的心理特征、注意事项，并进行强化的心理干预。观察指标为干预前后心理状态评分、生活质量评分、护理服务满意度，并进行t和x2检验。结果：在治疗之前，SCL-90的各项因素得分与对照组相比，无统计学意义（P>0.05）;在介入治疗后，SCL-90的各项因素得分与对照组相比有显著性差异（P0.05）;干预后，SF-36的各个维度得分显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨在手术室护理工作中实施舒适护理的应用效果。方法：选取西乡县中医院2022年3月～2022年5月收治的120例手术患者，并随机分为两组，对照组的60例患者实施常规护理，观察组的60例患者实施舒适护理，然后对两组患者进入手术室前后的各项生命体征变化、心理状态及护理满意度进行观察和比较。结果：进入手术前，两组患者的各项生命体征没有明显差异（Ｐ＞0.05）；进入手术室后，两组患者的血压、心率等指标均明显上升（Ｐ＜0.05），且对照组的上升程度明显高于观察组（Ｐ＜0.05）；观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低于对照组（Ｐ＜0.05）；观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组（Ｐ＜0.05）。结论：在手术室护理工作中实施舒适护理，能够明显稳定患者的生命体征，改善患者的焦虑、抑郁状态，并提高患者对护理工作的满意度。

简介：    摘要：目的：探究柔性管理在妇产科护理管理工作中的应用效果。方法：选择我院于2022年8月至2023年8月收治的180例产妇作为研究对象，根据产妇入院的先后顺序，将前90例产妇作为对照组，采用常规护理管理方式，后入院的90例产妇为观察组，在常规护理的基础上进行柔性管理，对两组产妇的SAS评估值、SDS评估值和护理满意度进行对比分析。结果：两组产妇护理前的SAS和SDS评分没有明显差异，护理后观察组的两项评分下降明显，而且总满意度也高于对照组。结论：将柔性管理应用到妇产科护理管理工作当中，能够改善护理人员的工作状态，为产妇提供更加全面的护理服务，提高护理满意度。

简介：摘要：现代化发展趋势下，医院管理工作逐渐向信息化方向升级。病案统计作为医院工作的重要内容，关系到医院决策、运营管理和数据维护，更关乎医院治疗服务水平。病案管理，不仅仅是单纯的资料管理，更是对其进行深层利用和加工，以此提高医院工作质量。为提高病案统计工作成效，本文分析了医院信息系统在病案统计工作中的运用现状，研究了医院信息系统在病案统计工作中的运用要点，希望能够对相关工作提供一定帮助。

简介：摘要：目的：探讨护患沟通技能在门诊导诊护理工作中的应用价值。方法：本研究于2023年3月至2024年3月间进行，随机选取了100例门诊患者作为研究对象。患者被随机分为两组，对照组（n=50）接受常规门诊导诊护理，而观察组（n=50）则在常规门诊导诊护理的基础上加强护患沟通技能的运用。通过对比分析两组患者的护理满意度来评估护患沟通技能的应用效果。结果：研究发现，观察组患者的护理满意度显著高于对照组。具体来说，观察组的护理满意度达到了一个较高的水平，而对照组的护理满意度则相对较低。这一差异在统计学上具有显著性（P<0.05）。结论：在门诊导诊护理工作中积极应用护患沟通技能，能够显著提高患者的护理满意度，表明护患沟通技能在门诊导诊护理工作中具有显著的应用价值。

简介：

简介：【摘要】目的：观察人性化护理管理在临床护理工作中的应用效果。方法：我院2021年6月-2022年6月临床护理工作中接诊108例患者为本次研究对象，按照是否开展人性化护理管理将患者分为对照组（54例：常规护理管理）与实验组（54例：人性化护理管理），比较两组患者护理管理效果。结果：实验组护理管理后依从性显著高于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘 要】内科护理工作主要针对各种类型的内科患者展开，借助护理来促进患者的康复。随着医学服务模式产生变化，医院护理工作者必须面对更多复杂的护理要求，通过学习与累积护理经验提升护理服务水平。在实施内科护理服务时，必须紧紧把控护理管理与医疗管理质量间的联系，消除现有护理不足，提升综合护理效果。本文根据对内科护理管理层面的事务的认识，探讨潜存风险因素与应对措施。

简介：【摘要】目的：探讨观察健康教育在校园传染病预防工作中的效果。方法：2018年1月至2020年12月，汇总抽取仓山校区医务室门诊量（11168例）针对校园传染病预防工作展开研究，2018年1月至2018年12月为对照组，抽取该阶段3465名学生作为研究对象，给予一般健康教育；2019年1月至2020年12月为观察组，抽取该阶段7703名学生作为研究对象，给予中医健康教育；获取两组干预效果，并进行比较。结果：观察组传染病预防知识掌握度（传染病类型、传染病表现、传播途径、防治方法）大于对照组（P＜0.05）。观察组健康行为评分（积极洗手、生活卫生、健康饮食、适当运动、主动规避）高于对照组（P＜0.05）。结论：在校园传染病预防工作中实施健康教育，可提高学生的传染病预防知识掌握水平，可促进学生健康行为，间接改善校园传染病的发生率。

简介：【摘要】目的： 针对门诊护理实习生带教过程中存在的问题进行探讨。 方法： 选取 2017 年 4 月 ~2018 年 11 月期间接收的 120 名护理实习生展开带教工作，随机分为对照组（常规管理）和观察组（带教管理）各 60 名，就两组护理实习生实习掌握程度进行对比。 结果： 观察组患者在操作、沟通、组织以及解决问题技能方面的评分均高于对照组， P ＜ 0.05 。 结论： 针对门诊护理实习生采取带教管理，有利于护理实习生实践经验的提升。

简介：摘要：目的： 探索风湿免疫科护理质量的评价方法，建立适合我院护理质量评价的综合指标，进一步提高护理质量评价工作的科学性。方法： 采用因子分析的主成分分析法，对我院风湿免疫科住院患者医疗服务过程中的多个指标进行分析，探索潜在影响因子。结果： 因子分析可以提高该院护理质量评价工作的科学性，形成了适合风湿免疫科新的护理质量的评价方法。综合因子是影响该院护理质量的最重要的因素，时间因子对该院风湿免疫科护理质量的评价有重要的意义，费用因子是诸多因素中贡献率较低的因素。结论： 风湿免疫科护理工作质量的评价中积极应用因子分析，建立综合的评价指标，力求全面科学的反映该科室护理工作的实际情况，力求科学合理的评价护理质量。

简介：【摘 要】目的：对优质护理服务在住院接诊处护理工作中的应用效果分析，为临床护理工作提供参考。方法：选取某院 2018年 6月 ~2019年 6月期间，收治的住院患者 320例作为研究对象，采样随机分组法，将案例患者分为对照组与观察组，每组患者 160例。对照组患者给予常规护理方法；观察组给予优质护理方法。结果：观察组患者的护理满意度明显高于对照组。结论：护理工作中，采用优质护理服务方法能够明显提升患者对护理工作的满意度，且能够建立良好护患关系，利于医疗机构开展对患者的治疗工作。这种护理方法具有广泛推广的价值。

简介：摘要：目的探讨人性化护理在传染科护理工作中的应用效果。方法选择我科 201 9 年 3 月— 201 9 年 7 月收治的 100 例患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各 50 例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上实施人性化护理，对比 2 组的治疗有效率和护理满意度。结果治疗有效率观察组为 92% ，对照组 88% ，组间比较差异无统计学意义（ P>0.05 ）。护理满意度观察组为 98% ，对照组为 84% ，组间比较差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论传染科护理工作中应用人性化护理的效果显著，能够提高护理满意度，治疗有效率也有一定的提高。

简介：【摘要】 进入 21 世纪之后，慢性病已经成了对社区居民身体健康和心理健康危害较大的主要疾病。慢性病主要有肿瘤、精神病、高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病以及心血管疾病等，病程往往超过三个月，但不具有传染性。由于慢性病对社会的危害和威胁都较大，因此该病已经成了全球广泛关注的公共卫生问题。有相关统计显示，在 6000 万人中，有超过一半的人都死于慢性病，不仅如此，慢性病由于治疗周期长，也给患者及其家属造成了比较沉重的经济压力。因此，对于慢性病进行防控对改善社区居民生活质量、生存率有非常重要的意义。本次研究就社区健康教育对该病的防控情况开展以下综述，并分析健康教育的应用效果。

简介：【摘要】目的： 针对门诊护理实习生带教过程中存在的问题进行探讨。 方法： 选取 2017 年 4 月 ~2018 年 11 月期间接收的 120 名护理实习生展开带教工作，随机分为对照组（常规管理）和观察组（带教管理）各 60 名，就两组护理实习生实习掌握程度进行对比。 结果： 观察组患者在操作、沟通、组织以及解决问题技能方面的评分均高于对照组， P ＜ 0.05 。 结论： 针对门诊护理实习生采取带教管理，有利于护理实习生实践经验的提升。

简介：【摘要】目的：优质护理模式运用到心血管内科护理工作中的效果观察。方法：实验样本选择本院2022年7月至2023年7月心血管内科患者134例，随机划分67例是观察组优质护理，67例是对照组常规护理。观察护理有效性、护理满意度。结果：本次实验护理有效性、护理满意度，观察组高于对照组；（P＜0.05）。结论：治疗心血管内科疾病的时候，提升了护理的有效性，也拥有较高的护理满意度。