简介：摘要目的综述近年来杜仲在活性成分以及药理作用方面所取得的研究成果与研究进展。方法查询与分析近年来有关杜仲在化学成分分类以及药理作用方面所取得的研究成果与文献资料。对有关杜仲活性成分与药理研究的进展做总结与归纳。结果杜仲活性成分包括木脂素类、环烯醚萜类、黄酮类、多糖类以及苯丙素类等；杜仲皮可应用于肾虚腰痛、胎动胎漏、高血压等临床诊治当中，杜仲叶能用于延缓衰老、炎症、免疫调节等临床诊治中。结论杜仲活性成分分类明确，药理研究成果显著，药理作用范围广，综合优势突出，值得进一步研究。

简介：摘要本文针对外科护理教学当中学生能力的培养进行了分析和介绍，要想在外科护理教学当中有效地培养学生的各种能力，教师必须要采取形式多样的科学合理的教学方法，积极的对学生的自学能力、发现和解决问题的能力、临床思维能力进行培养，从而在全面提升外科护理教学水平的同时，针对学生的能力进行全面的培养。

简介：

简介：摘要本文从调整实践教学内容及学时、社区护理实践基地建设、学生社区实践能力的培养及完善实践教学评价机制四方面论述了《社区护理学》课程实践教学改革的举措，并指出实践教学改革提高了社区护士社区理论知识水平、社区护理工作能力及带教水平；提高了护理专业学生学习《社区护理学》课程的主动性及社区护理实践能力。

简介：摘要通过对2013、2014、2015级中药专业毕业生及中药相关岗位工作人员进行问卷调查，了解岗位对中药专业的技能需求，从而提出相应的课程设置建议。

简介：摘要目的探讨心理学在护理工作中的有效应用，以优质的心理护理服务促进患者疾病的早日康复与最良好的预后。方法分析患者的不同心理状态，提出做好患者心理护理有效措施，做好患者病情的细心观察，病因的了解和掌握，对患者进行因病施护，对症治疗，同时因势利导进行有针对性的心理护理。结果有效的心理护理可促进患者病情的康复和转归。结论在临床护理工作中，广大医护人员不仅要掌握过硬的专业知识和技能，还要具备熟练运用心理学的知识和方法，有针对性地护理好各类患者，从而提高护理质量、增强医护患者的本领。

简介：摘要在《药理学》的学习中，内容抽象、复杂，药品种类繁多，而学生对药物临床实践要求迫切。在实验室建设模拟药房，利用学生实验教学及空余时间，采用情景教学法，使得学生在模拟药房互动，加深对理论知识的掌握，缩短了实习适应期，为今后的工作奠定了坚实基础。

简介：摘要绪论是著书作者在教科书开头叙述内容的归纳总结，是每个学生接触本门学科的开始，能否激发学生对本门学科的兴趣就很关键，本文具体阐述了绪论与学好《基础护理学》的重要性。

简介：摘要教学是一种由院校师生共同完成的，有目标的组织活动，在实践教学中，我们需要努力提升教学技能，激发学生学习的技能，引导学生能够主动积极地参与到教学过程中来，进而发挥出学生们的主体作用，以期实现我们教学的目标。本文根据现代学生特征与教学内容，针对护理心理学中不同患者的心理特征及护理模式来尝试角色扮演教学法，并获得良好的效果。

简介：

简介：摘要本文简要探讨了药物毒理学的发展，重点探讨了发现毒理学研究的策略与技术，以供与同仁交流。

简介：摘要PBL教学法是以问题为中心的教学方法，“问题”的设计是此教法能否顺利实施的前提，是能否发挥此教法优势即提高学生自主学习能力、分析问题和解决问题能力的关键环节。现在很多高等医学院校都在积极探索PBL教学法在护理专业病理学教学中的应用，但此法在中等职业教育护理专业病理学教学中应用的还比较少。本文主要探讨中职护理教育病理学PBL教学中“问题”的设计，通过教学实践我发现其问题的设计与高等医学教育有所不同，它受中等职业教育特殊学习对象的学习认知特征及护理的专业特色影响比较严重，另外还与社会文化环境有关。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨颗粒细胞瘤(granularcelltumor，GCT)的临床病理特征，组织学标准和鉴别诊断。方法对5例GCT进行临床资料回顾、病理形态观察及免疫组织化学检测。结果4例为良性、1例为不典型GCT。GCT形态学特征性表现为胞质丰富，嗜酸性颗粒状；1例不典型GCT部分细胞呈梭形，细胞核有异型。免疫组化显示肿瘤细胞呈S-100、NSE和vimentin弥漫阳性。结论GCT为一种少见的软组织肿瘤，大部分为良性，临床表现和形态学上易与其他肿瘤混淆。恶性GCT镜下表现可与良性很相似，应用组织学标准并结合肿瘤的生物学行为综合考虑。

简介：摘要传出神经系统药物作用广泛而复杂，对中职护理专业的学生来说，传出神经系统药物的教学一直是药理学教学中的难点和重点。学生学习和掌握感到困难，教师教学也很不轻松。探究设计对传出神经系统的教学，并对其课程和教材进行适当删减和补充、适度的概括或演绎，找到其课程教材的内在联系，设法形成使学生易于接受、认知、理解、掌握和记忆并能实际运用的公式化教学模式，往往更能得到学生的认同和欢迎。

简介：摘要调动学生的学习积极性，提高使学生在课堂前自主学习，当堂理解消化，提高学生对该学科的学习兴趣与理解能力，是每个中药药理学教育工作者都须深思的问题。本文从优化理论及实验教学两方面提出了几点思考，包括教学方法的改进及实验设计的增加等方面，以期提高学生的学习热情及对该门学科的理解。

简介：摘要从2008年开始我校卫生管理教研室开始对《医院管理学》的实践教学内容开始了系列的改革，通过3年多的改革，我们在实践教学上总结出了一套行之有效的方式方法，使得教学更具有成效！

简介：摘要神经胶质细胞瘤(胶质瘤)是起源于神经外胚层的中枢神经系统最常见的原发性肿瘤，侵袭性强，治疗敏感性差，预后不好。神经胶质细胞瘤的发生是体细胞中基因突变不断积累的结果，原癌基因和抑癌基因以及细胞周期调节相关基因表达异常密切相关。随着分子病理学的发展，能够在基因和蛋白水平上检测肿瘤细胞的受体、生长因子、染色体、抑癌基因及癌基因等的变化，并根据以上检查了解肿瘤细胞的分化、生长速度、转移侵袭性、及对抗化疗和放疗的可能性等相关信息，在指导治疗方案和判断预后有着重要的临床意义。现将神经胶质细胞瘤分子病理学研究进展做一综述。

简介：摘要目的对青年期直肠癌的临床病理学特点进行探讨。方法收集2009年5月至2011年5月在三家医院收治的50例直肠癌青年患者进行回顾性的分析，将其和50例老龄直肠癌患者进行比较。结果青年组以便数增多、腹痛、肛门疼痛、坠胀等为主；肿瘤距离肛缘不到7厘米。青年组主要有黏液腺癌、印戒细胞癌、低分化腺癌等病理类型，显著高于老龄组(P<0.05)。结论青年期的直肠癌患者主要有便数增多、腹痛、肛门疼痛、坠胀等临床表现，另外，多数患者具有黏液腺癌、印戒细胞癌、低分化腺癌等病理类型。肿瘤的侵袭性强、分化差，误诊病史多，易于耽误病患的诊治，进而影响其的预后。