简介：摘要目的分析评价碳酸思维拉姆治疗终末期肾性维持性血液透析高磷血症患者的临床疗效。方法本次采取随机数字表法，将2016年6月-2017年12月我院收治的52例终末期肾性维持性血液透析高磷血症患者分成两组，每组均为26例；其中，对照组患者采取醋酸钙进行治疗，观察组患者则采取碳酸司维拉姆进行治疗，比较两组临床治疗效果。结果在血磷、血钙、钙磷乘积以及低密度脂蛋白胆固醇四项指标水平方面，治疗前两组比较无明显差异（P＞0.05）；经积极治疗后，观察组上述四项指标水平改善效果均明显优于对照组（P＜0.05）。结论在临床中，针对终末期肾性维持性血液透析高磷血症患者，采取碳酸司维拉姆治疗具备理想的疗效，可以使患者的血磷以及钙磷乘积水平；因此，值得采纳及应用。

简介：为了培养新一代的检验人才，为了让学生们能更好地掌握临床生化检验的基本理论和基本技能，笔者从理论教学和实验教学两个方面进行了系列的改革，提升了学生的学习兴趣，同时提高了学生的学习成绩。有效的保证了教学质量的稳步提高。

简介：摘要研究血磷与血清白蛋白水平检测结果对维持性血液透析患者预后评估的作用和意义。方法对80例患者进行先后两次的血磷和血清白蛋白的测量，分析检测方法和检测结果对维持性血液透析患者死亡原因的临床指导意义。结果患者两次检测血磷水平比较。第一次检测60岁以上患者平均水平为（1.82±0.65）mmol，60岁以下（1.97±0.68）mmol；第二次检测60岁以上患者平均水平为（1.71±0.43）mmol，60岁以下（1.72±0.45）mmol。其中60岁以的患者下降明显，具有统计学意义（p<0.05），60岁以上下降不明显（p>0.05）。首次测量60岁以上（40.2±3.3）mmol，60岁以下为（41.2±3.2）mmol；第二次测量（39.8±2.7）mmol，60岁以下为（39.9±2.1）mmol。结论血磷及血清白蛋白变化检测有临床肾病透析患者的阶段评估，为临床治疗提供指导性意见。

简介：摘要目的探讨长春西汀和胞二磷胆碱应用于脑梗塞患者后各自脑功能恢复情况，以了解两种药物的临床实际疗效。方法采用回顾性分析2012年4月—2015年4月在该院住院治疗的103例脑梗塞患者，按照随机原则分为两组，其中49例患者采用单纯的胞二磷胆碱治疗（对照组），另54例患者采用长春西汀联合胞二磷胆碱治疗（试验组），对比两组患者不同治疗方案后的临床疗效、不良反应发生率以及神经功能缺失评分。结果对照组患者总有效率是53.06%（26/49），试验组患者则高达75.93%（41/54），差异有统计学意义（P<0.05）；此外对照组患者不良反应发生率为4.08%（2/49），而试验组则为3.70%（2/54），差异无统计学意义（P>0.05）。结论临床上对于脑梗塞患者在治疗过程中采用长春西汀联合胞二磷胆碱治疗的有效率要高于单一的胞二磷胆碱用药，帮助患者尽快的恢复脑功能，尽可能重新步入社会。

简介：摘要目的研究超声乳化白内障吸除人工晶体植入术与小梁切除术联合治疗白内障合并青光眼的临床疗效。方法将2015年1月30日-2017年9月7日期间我院收治的104例白内障合并青光眼患者进行以下分组对照组52例，仅采用超声乳化白内障吸除人工晶体植入术治疗；观察组52例，采用超声乳化白内障吸除人工晶体植入术与小梁切除术联合治疗，比较两组患者的临床疗效。结果治疗前，观察组患者的视力与眼压分别为（0.24±0.07）、（26.5±3.4）mmHg；对照组患者的视力与眼压分别为（0.26±0.04）、（25.9±3.7）mmHg（P>0.05）。治疗7d、30d、90d后，两组患者的视力与眼压均显著优于治疗前，组间比较，观察组临床疗效优于对照组（P<0.05）。结论在白内障合并青光眼患者的临床治疗中，采用超声乳化白内障吸除人工晶体植入术与小梁切除术联合治疗的临床疗效，要显著优于前者单一治疗，能够有效改善患者眼压高、视力下降等临床症状，值得临床推广。

简介：生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分，它与教学质量的提高及学生能力的培养密切相关，它是步入临床、科研、创造文明方面的桥梁。笔者阐述了生物化学实验教学的目的、实验考试的重要性、实验考试内容和方法以及实验考试后的体会。认为通过加强实验考试，在提升学生的实践操作能力、分析问题、解决问题能力有明显提高。

简介：笔者结合我国国情和临床生化检验教学特点，通过对师资队伍建设和教学内容及教学方法的改革．探讨当今临床生化检验教学的改革。主要通过提高教师各方面的素质，采用多种教学方法，如直观式、学导式、比较式、讲授式等教学方法，提高教学质量，培养出适应21世纪需求的医学检验人才。

简介：为提高对生物化学的认识，突出生物化学实验地位，通过改革实验教学内容，改革实验教学方法，革新实验教学手段，改变实验教学模式，来改革实验教学，加大实验教学力度。加强实验教学对提高教学质量，培养创新人才具有重要意义。

简介：笔者介绍了《临床生物化学和生物化学检验》（第三版）的内容概要，通过对本科生教学使用此教材的情况进行评估，针对存在问题进行探讨。此教材反映了临床检验诊断学科的新进展和教改成果，内容丰富、新颖、重点突出、实用，既利于教，也利于学。

简介：摘要目的探究小剂量硼替佐米与环磷酰胺联合治疗多发性骨髓瘤的效果。方法将本院收治的46例多发性骨髓瘤患者采取双盲法分成2组（2013.02.01日至2016.02.01日），各23例。对照组——小剂量硼替佐米+沙利度胺。观察组——小剂量硼替佐米+环磷酰胺。对比两组的近远期疗效。结果观察组的完全缓解率为34.78%，高于对照组（近期疗效指标）（p＜0.05），两组的疾病进展时间和总生存时间无较大差别（远期疗效指标）（p＞0.05）。结论硼替佐米（小剂量）、环磷酰胺联合治疗多发性骨髓瘤效果比较可靠。

简介：摘要目的在急性重度有机磷农药中毒患者治疗中采用血液灌流联合血液滤过治疗，分析对患者心肌酶学的影响及意义。方法在我院患者中随机入组56例急性重度有机磷农药中毒患者，选取时间2017年3月至2018年2月，根据数字表法均分，纳入实验组的28例患者实施常规治疗+血液灌流联合血液滤过治疗，纳入对照组的28例患者实施常规治疗。结果实验组患者不同时间段CK-MB、cTnI、呼吸机使用天数（2.1±0.4）d、入住ICU时间（3.3±1.1）d对比对照组患者差异明显，明显更优（P＜0.05）。2组患者心律失常及心衰发生率对比差异不明显（P＞0.05）。结论在急性重度有机磷农药中毒患者治疗中采用血液灌流联合血液滤过治疗可明显降低患者心肌酶学指标。

简介：摘要本文从固体制剂制药过程中存在的问题入手，简要介绍固体制剂制药工艺优化措施，希望进一步提升固体药品质量，推动医药制造行业的稳定发展。

简介：摘要目的探讨分析激素联合环磷酰胺（CTX）对ANCA相关性血管炎（AAV）合并肾损害患者的治疗效果。方法随机选取我院2015年3月至2017年3月期间收治的70例AAV合并肾损害患者，按照单号、双号将其分为两组，每组35例，给予对照组激素治疗，给予观察组激素联合CTX治疗，比较两组治疗效果。结果治疗前两组患者血管炎活动评分系统（BVAS）评分、血清肌酐（Scr）、24h尿蛋白定量及超敏C反应蛋白（CRP）比较无明显差异（p＞0.05），治疗后观察组变化更为明显（p＜0.05）。结论治疗ANCA相关性血管炎合并肾损害采用激素联合环磷酰胺能够有效使肾脏得到保护，缓解肾脏损害。

简介：摘要目的探讨环磷腺苷联合维生素C对病毒性心肌炎患儿疗效及细胞免疫功能的影响。方法选择我院2014年6月-2015年12月期间收治的88例病毒性心肌炎患儿作为观察对象，根据随机数字法将88例患儿分为观察组和对照组，每组各44例。对照组患儿进行常规治疗，观察组患儿在常规治疗的基础上加用环磷腺苷联合维生素C治疗。比较两组患儿临床疗效及细胞免疫功能指标。结果对照组患儿的总有效率为77.27%，明显低于观察组的95.45%，差异显著（P＜0.05）；治疗后，观察组患儿的细胞免疫功能指标均显著优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论环磷腺苷联合维生素C治疗病毒性心肌炎临床疗效显著，可以明显改善患儿的细胞免疫功能，最大程度上减少炎症反应，保护患儿心肌细胞。

简介：化学学科的基础是实验，检验专业的化学实验课是重要的教学环节。文章分三个方面介绍了作者几年来的实验教学体会，第一是强化安全意识，强调安全第一。实验室与教研室密切配合，将各种安全隐患消灭在课前，并坚持对学员的安全教育。第二是教学经费问题。文章介绍了在新的院校教育经费保障方式下，可以采取科学决策、合理采购；主要实验仪器小型化；鼓励自制器材和使用多媒体课件模拟贵重仪器等具体方法来缓解实验经费不足的矛盾。第三是实验课的师资问题，文章了表述了关于实验课授课人员的组织方式、实验员参与授课工作的优点、以及在加强实验员队伍建设和实验员继续教育等方面的观点。

简介：摘要目的研究循证护理在治疗角膜化学伤的干预效果。方法在2015年5月-2017年5月，选择医院收治的角膜化学伤患者108例，随机分为对照组和观察组，各组患者54例。两组患者常规对症治疗的基础上，对照组患者开展常规护理，观察组患者开展循证护理。比较两组患者的护理效果。结果观察组患者达到护理总有效率90.74%，对照组患者达到护理总有效率68.52%，两组患者相比较，有显著差异存在（P＜0.05）。结论在角膜化学伤的治疗当中，采取循证护理的方法，为患者提供更加系统、完善的护理服务，对于患者护理效果的提升，有着积极的意义。

简介：摘要甘草为豆科植物甘草属植物的根及根茎，被誉为“国老”是我国传统的药材，“十药九草”就能看出甘草在中药中的地位的重要性。它的应用价值不仅在药理方面和化学成分方面体现。随着人们生活水平的提高，在食品和化妆品中不断兴起，接下来对甘草的化学成分与药理作用进行综述10。

简介：化学实验教学效果的好坏，在很大程度上决定于学生对化学实验的兴趣是否浓厚，兴趣从何而来。怎样培养学生对实验的兴趣，这是值得研究的问题。笔者据此问题对安徽医学高等专科学校的医学生。在化学实验兴趣方面进行了调查。目的是了解影响医学生对化学实验兴趣的因素，并根据调查结果进行针对性的相关研究，取得了显著的效果。

简介：摘要目的对测定血清中输血前四项的光激化学发光法和电化学发光免疫法进行方法学比对试验，探讨两者结果的相关性。方法以雅培ECL为参考方法，采用LICA和雅培ECL两种试剂盒分别测定180例患者血清标本，分析两种仪器测定结果之间的相关性。结果2种方法检测输血前四项的结果比较，其中HBsAg、抗-TP、抗-HIV、抗-HCV的总符合率分别为97.2%、100.0%、100.0%、100.0%，比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论两种方法检测结果符合率高，有很好的相关性，LICA光激化学发光法适合临床输血前四项的检测。

简介：摘要生物制药工艺学作为必修专业课程，在我校生物制药专业专业中开设。为了提高该课程的教学质量，文章对生物制药工艺学的教学内容和教学方法的改革进行了初步的探索，从国内的研究现状、拟解决的问题、拟采取的措施等方而展开了论述。