简介:【摘要】目的: 探究母婴同室新生儿护理中,共同参与式护理方法所取得的效果。 方法: 选择我院在 2018 年 4 月 ~2019 年 10 月收治的新生儿 86 例进行护理研究,将患儿分为观察组与对照组,对照组接受共同参与式母婴同室护理,对照组给予常规护理,对比两组护理后母亲角色适应 率 和产妇满意率。 结果: 经过护理干预后,观察组产妇母亲角色适应率高,对护理满意率高,数据与对照组相比有意义, P<0.05 。 结论: 在新生儿护理中,采用共同参与 式 母婴同室护理方法可显著提升新生儿预后,帮助产妇适应母亲角色,取得了更好的护理价值,值得应用。
简介:【摘要】:目的设计一款可开窗抗反流引流袋,临床护理中,盆腹腔外科手术常需留置盆腔、腹腔引流管,盆腹腔引流管是腹部外科手术中较常用且重要的管道之一,用来引流出盆腔、腹腔内存积的渗液,血液等,以便于观察病情,及早发现有无腹腔出血及术后吻合口瘘等并发症,并可减少外科吸收热的发生[1]。但引流管周围常有渗液,会从引流管和局部腹壁戳孔之间出现渗漏,腹水、引流液或者消化液经此溢出,敷料衣被易被污染,且刺激局部皮肤甚至溃烂,给患者及医护人员带来了诸多困扰和不便,持续渗出使患者盆腹腔引流管周围皮肤出现红肿、皮疹、糜烂甚至造成引流管处感染,引起细菌沿引流管向腹腔内深部迁移,造成继发感染,增加了患者生理、心理和经济负担,甚至会引发医疗纠纷,为此我们提出一件式可开窗抗返流引流袋来解决上述问题[2-3]。
简介:【摘要】目的:探讨在感染科护理教学中采用递进式教学法的应用价值。方法:选取2019年6月到2022年1月期间在我院实习的护理学生,共纳入25名,将2019年6月-2020年9月期间采取传统教学模式的学生纳入对照组,从2020年10月开始在护理教学中改用递进式教学,将2020年10月到2022年1月期间采取递进式教学模式的学生纳入研究组,分析学生考核成绩以及教学效果评价情况。结果:两组比较学生考核成绩,研究组在理论基础、操作技能、疑难病例解决能力、病例分析能力得分均较高,
简介:【摘 要】目的:研究应用封闭式负压引流术对Ⅳ期压疮患者治疗后的临床效果。方法:回顾性分析2020年2月-2021年12月期间在本院接受治疗的Ⅳ期压疮患者,共计40例,按住院顺序平均分为对照组和观察组(每组各20例)。对两组分别实施药物治疗及封闭式负压引流术治疗方案的治疗有效率、创面恢复、住院时间进行比较。结果:统计研究结果表明,两组患者在采取不同的治疗方法后,通过封闭式负压引流术治疗的观察组患者治疗总有效率明显高于对照组,组间数据差异明显 ,P<0.05,说明存在对比意义。结论:本次研究说明,封闭式负压引流术治疗Ⅳ期压疮的疗效十分理想,对此可建议大力推广此项治疗方案。