简介：现今很多高职院校都会开设公共关系课程,培养学生企业形象策划以及处理公关事务的能力。公关关系课程对于提升学生工作能力以及就业能力具有重要的意义和作用,因此,高职院校对其教学质量与水平应当投入足够的关注与重视。公共关系属于综合性比较强的学科,具有一定的边缘性和实用性。随着社会的进步和发展,传统的教学模式和理念显然已经无法满足现在公共关系教育的要求,因此,教育工作者应当对其加以关注,积极采取有效的对策进行课程改革与创新。

简介：文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程原理课程改革实践为例,对应用型大学环境类环境工程原理课程体系、教学方法和教学手段进行探讨和改革,进一步适应当前新形势的发展要求,不断地提升教育教学的质量,不断优化理论教学、完善实践教学体系,使环境工程原理的课程教学更加适合环境类专业的特色,满足环境类专业需求。

简介：据《中国农学通报》2017年第1期《不同无花果品种耐盐性与生理生化特征研究》（作者尤超等）报道,为分析不同无花果的耐盐特性,为后续的耐盐品种选育研究奠定基础,以“布兰瑞克”“波姬红”“绿抗1号”“金傲芬”及“美利亚”等5个无花果品种为供试材料,采用0.2%、0.4%和0.6%盐溶液（依次标记为T1、T2和T3）对布兰瑞克品种无花果预处理．

简介：广西，地处我国南部，全区有人口约4890万，其中农业人口3400万；陆地面积23．67km^2，耕地面积264．87万hm^2，人均耕地面积0．08hm^2（1．2亩）；全区有沿江、沿边、沿海的区位优势。然而，就这样一个“三沿”大省区，区农业厅2000年12月在河池召开了全区蚕桑生产工作会议，提出了广西桑蚕业的“十五”规划，明确提出要把广西建设成为全国桑蚕强省区的目标，重点发展河池、南宁、柳州等石山地区和贫困地区。“十五”期间，全区把桑蚕业确定为农业的“第一产业”。经过短短几年的努力，广西桑蚕业得到了快速发展。2000年，全区仅有桑园面积2万hm^2，年产鲜茧2．95万t，蚕茧产量在全国排名第六；2005年全区桑园面积发展到9．4万hm。，蚕茧产量14．86万t，跃居全国第一名。5年时间增加了近5倍，平均年增长率38％以上。2006年发放蚕种约500万张，产茧18．5万t。是什么原因使广西蚕业在5年内突飞猛进地增长呢？2006年10月下旬，我们随由市蚕桑站牵头部分蚕种场同仁组成的考察团，深入广西重点蚕区和部分蚕种场，进行了实地考察学习，深感广西蚕业生产发展经验值得重庆学习和借鉴。

简介：摘要本文针对桑树栽培及育种学教学现状，通过优化教学内容、改革教学方式与手段，增强实践教学等进行一系列改革，旨在提高桑树栽培及育种学教学质量，调动学生积极性，培养高素质的专业科技人才。关键词桑树栽培及育种学教学改革桑树栽培及育种学是蚕学专业重要的必修专业课程，其内容丰富，涉及到植物学、植物分类学、植物生理学、植物病理学、肥料学、土壤学、作物育种学、植物组织培养学、细胞遗传学、分子生物学等。它分为栽培学篇和育种学篇，栽培学篇是在植物学、植物生理学、土壤肥料学等基础上，掌握和研究桑树生长发育的特性和规律，弄清桑树与其它作物协调发展的关系；

简介：文章通过对吉林体育学院冰雪学院和长春职业技术学院旅游学院的人才培养方案和课程设置的分析,结合吉林省滑雪场数量和经营内容的统计数据,从滑雪场未来经营方向、高校冰雪专业和旅游专业人才培养方案以及课程设置方面进行了深入的思考,并提出了建议。

简介：系统调查了西南农业大学家蚕基因库未知基因的油蚕突变,采用油蚕标志基因系统及幼虫皮肤野生型系统,分别对其中20个系统的油蚕进行了杂交鉴定,结果探明了其中18个系统油蚕的基因座位,即Eca030系统油蚕的基因与od基因为同一座位（1—49.6）;Lc000等16个系统的油蚕基因与oc基因为同一座位（5—40.8）;o100系统油蚕基因与or基因为同一座位（22—8.9）.

简介：本刊讯（特约通讯员钱开胜）3月14日，笔者从广西资源县2013年度全县农村工作会上了解到，该县2013年新种提于葡萄270hm^2。

简介：采用方差分析、多重比较和回归系数法对6个家蚕斑纹限性种质资源的虫蛹率、茧层量和茧层率进行了比较分析。结果表明：各品种的各经济性状在不同环境下差异极显著，且相同的饲养环境下各品种间的各经济性状也均存在极显著差异；中系品种1193和日系品种1275因强健性好且综合性状稳定，可作为强健性品种培育的亲本素材。

简介：2004年，在广西区农业厅和桂林市政府的支持下。资源县利用招商引资的方式。引进了香港日升发展有限公司在当地投资建立红阳猕猴桃出口生产基地。示范种植13．33hm2。红阳猕猴桃属中华猕猴桃。是野生猕猴桃实生单株选育而成的稀有优良品种。其突出特证是果实横切后沿果心呈放射状，鲜红色，犹如红太阳，十分美观，肉质细嫩，口感鲜美，味如蜜，香气浓，富含维生素C、葡萄糖、果糖、柠檬酸和氨基酸等多种营养物质；

简介：一、概论:韶关市的蚕桑生产历史悠久,据史书《汉书,地理》记载,汉武帝鼎元年(公元前116年),连州的女子已进行“桑蚕织绩”和“采桑饲蚕”的种桑、养蚕、丝织的生产活动了。解放后北江沿岸中上游的英德、阳山、连县、翁源、乐昌、曲江等县先后发展了蚕桑生产。1958年有桑地约3000多亩,产茧35吨多。1978年桑地面积才发展到4200多亩,产茧173.3吨。十一届三中全会以后,各项农村政策得到落实,蚕桑生产也有较大幅度的发展。1986年桑地面积达8万6千多

简介：在当今市场上的众多纺织品中，桑蚕真丝以其轻柔亲肤的高雅品质和保暖环保的独特优点深受国内外消费者的欢迎，成为世界绢丝工业生产的主要原料，成为与棉、毛、麻等原料混纺开发新纺织品时尚的新潮流。既然桑蚕真丝是香饽饽，那么广西的桑蚕业现状如何呢？值得欣喜的是，广西桑蚕业得益于国家“东桑西移”的战略转移，蚕茧产量由2001年的5．6万吨增长到2007年的20．53万吨，一跃成为全国第一桑蚕大省。

简介：山区,地广人稀,资源丰富。开发山区经济,应该走什么道路?夹江县华头乡陈山村5社的实践证明,在海拨800米左右的中山区,走栽桑养蚕的道路,以桑为主,多种经营,是一条快速见效的正确途径。现将该社发展栽桑养蚕的情况简介于下:印象感人踏进陈山5社的地盘,有如到了一个异乎寻常的新天地:房前屋后空隙地密植桑,沟道

简介：近日，阳信鸭梨功能食品生产技术开发被列入国家星火计划项目，标志着阳信鸭梨由名牌产品转向名牌功能产品开发步人快车道。

简介：目前,世界家蚕遗传资源主要集中保存在中国和日本.日本九州大学大学院农学研究院基因资源开发研究中心家蚕基因开发部门和本研究室,是国际上进行突变系统保存研究的两大机构,二者所保存的家蚕突变系统综合计覆盖世界现存突变系统的90%以上.两方的交流合作历史悠久,本室基因库先期的奠基人蒋同庆教授30年代即在九大留学深造多年.但二战后的近半个世纪,交流不幸被中断.其间,两者通过独自发展,逐步形成了在系统保存、遗传分析、开发利用等方面各有特色的格局.随着中日关系的正常化,两方的交流合作得以继续.尤其是双方1997年实施大学间国际学术合作研究项目,建立了紧密的合作关系,研究者的互访和研究情报的交流等得到更进一步的推动.现在,强化双方有关研究者、技术人员的交流,特别是青年主力人才的培养,对于妥善保存世界现存的贵重的家蚕遗传资源,以及确保其在基础生命科学研究和产业应用研究上的利用,促进家蚕遗传学、蚕丝学和蚕丝业的发展,无疑是当前极其重要的措施和面对未来最负责的态度.

简介：Steam教育是一种跨学科、包容性非常强的综合素质教育理念,在中职建筑专业的教学中,准确的识图是每个学生必须具备的技能之一,《建筑识图与构造》课程的开设不仅仅是要求学生掌握识读图纸的能力,还为后续学习《建筑施工》等课程打好基础;文章将探究Steam理念在中职建筑专业教学中的应用实践。

简介：目前,在素质教育要求下,高职体育教学中更加注重趣味体育活动的实施与开展。这一创新模式既能有效激发学生的学习兴趣,同时也能显著提升学生的教学参与性,在增强学生身体素质的基础上,也有效培养了学生终身体育观念的形成。为此,通过对趣味体育在高职体育教学中的有效应用,希望可以在促进高职体育教学质量有效提升的同时,能够进一步帮助学生提高身体素质,满足个人成长与发展需要。

简介：中国丝绸文化历史悠久,具有极其深厚的文化底蕴和丰富的文化内涵。将《丝绸文化》开在大学课堂,于无形中传播丝绸文化的种子,让大学生树立五千年文明的自豪感,传承与弘扬传统丝绸文化。

简介：在2007年3月1日召开的重庆市扶贫开发工作会议上，西南大学石柱基地晚霞专家组林元吉教授被评为“十五”期间重庆市扶贫开发先进个人，受到重庆市委、市政府表彰。

简介：随着高等教育的不断普及,应届毕业生的就业问题日益严峻.与普通高等院校学生的就业状况相比,高职院校学生在就业时遇到的障碍较多,为此高职院校教育者也做出了不断的努力.文中对目前高职院校创业课程的设置和发展状况进行了分析,并针对其中存在的问题提出了相应的建议,旨在提高高职院校创业课程的教育水平,帮助学生实现自主创业.