简介：摘要院大学英语考试改革经过2005年的试点，2007年的实施，到2013年的微调已经引起了社会的广泛关注，也产生了诸多影响。本文就语言测试和语言教学关系，从英语的测试类型、考试功能来探讨大学英语考试改革作用。鉴于大众化高等教育时代的来临，本文提出公正有效的语言测试能对学生语言应用能力进行客观、公正的评价，强调大学英语教育仍要以语言知识的学习和基本技能的应用为主，并提出教学评价应所根据地区和院校的不同设置不同的标准，使学生健康成长。

简介：[例文2]对一份事故结案批复的评改[原文]×安监发〔2007〕169号关于××劝业场拆除工地＂4·10＂高处坠落事故结案的批复××市××拆除有限公司：你公司《关于××劝业场拆除工地＂4·10＂高处坠落事故结案的请示》1（××公发〔2007〕12号）2收悉。鉴于2007年4月10日7时38分左右,××劝业场拆除工地发生了一起高处坠落死亡一人事故。事故发生后，市安监局、市建设局立即赶赴现场进行查看和调查取证，并会同市监察局、市总工会、市公安局、市检察院等部门迅速成立了事故调查组开展调查，现已查明事故的原因、性质及有关责任，并提出了事故处理建议和防范措施。经市安监局会同相关部门研究，同意结案。

简介：应用性本科院校过分侧重学生职业能力的培养,忽视语言文字的教学方式在很大程度上造成了当代大学生语言文字能力低下、沟通能力较差等问题。为了更好地使大学生适应社会发展对人才的要求,应用性本科院校必须尽快转变教学理念,重视大学生语言文字能力的培养。文章将对制约大学生语言文字能力的因素进行简要分析,阐述在应用性本科院校提高语言文字能力的必要性,并就如何提高职业素养为导向的应用性本科院校大学生语言文字能力进行探究。

简介：按传播学的划分方法，沟通现象可以分为人际沟通、大众沟通、组织沟通三大类，其中组织沟通主要是对企业组织沟通现象的研究。组织沟通可视为组织成员基于工作需要与其他成员互传讯息、交换意见，借以建立共识、协调行动或满足需求，进而达成组织目标的动态历程。文章以北京某语言学校为研究对象，从实证角度分析小型公司内部组织结构、薪酬制度、激励制度及内部沟通渠道等内部管理制度对组织内部沟通的影响。