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  • 简介:中国社会学自恢复重建以来,学科建设顺利推进,学科社会影响力不断提升,学科呈现出繁荣发展景象,这与新时期中国社会学重要奠基人之一郑杭生先生为社会学学科重建和繁荣发展所做贡献分不开。郑杭生先生秉持兼容并包信念,致力于把中国社会学学科做大做强,倡导社会学与相近学科沟通和合作,大力支持民族学、民俗学、人类学相关学科发展。

  • 标签: 兼容并包 中国特色社会学理论 民族社会学 理论自觉
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  • 简介:决策性浪费最大浪费□舒雷浪费,这个很具普遍性而又远未引起人们高度警觉社会现象,其表现形态也是多种多样。大致有以下几种类型:一腐败型浪费;二奢靡型浪费,包括集团、个体,集团表现在用公款高消费,个体表现在未富先豪;三决策型浪费,某个政府领导拍...

  • 标签: 决策性浪费 易拉罐 自行车行业 线利用率 年生产能力 粗放型
  • 简介:摘要师爱,学生健康成长必不可少阳光和雨露!当今教育呼唤!

  • 标签: 师爱 神圣 奉献 教育
  • 简介:摘要学生活动最容易从兴趣开始,他们注意力、观察力、记忆力都和兴趣紧密相关。学生学习兴趣培养,学习习惯养成,将使学生终生受益。兴趣成功前提,成功热爱结果,学生学习有了兴趣,才能出成绩、出智慧、出奇迹;教师才能获得理想课堂效果。

  • 标签: 情景教学 动手操作 走进生活 感受成功
  • 简介:摘要气站建设与发展受到科技因素、人为因素以及环境因素多重影响作用。其中加气站建设对能源供应以及相关管理水平要求较为严格,同时还要做好安全生产工作。但在实际运营中,气站建设与完善在不断满足现代人们生活工作需要同时,也存在一定能耗问题,对于节约能源和安全生产造成一定不利影响。

  • 标签: LNG加气站 损耗因素 控制措施
  • 简介:摘要针对液化天然气气机计量检测技术应用现状,进行合理化分析,并简要介绍了LNG气机工作机理,提出良好解决对策,能够保证液化天然气气机计量检测结果更加准确,希望可以为相关工作人员提供一定借鉴与参考。

  • 标签: 液化天然气 液化天然气加气机 计量检测技术
  • 简介:摘要罗生门,一个在乱世中找不到答案现实残骸。罗生门内对一例案件回忆对强弱之辩不同角度思考与描摹,通过强盗、武士、武士妻子、樵夫四人所诉,各自隐去自身缺点而将真实有意改变以维护自身形象,再通过云游僧对未来迷茫与面对浊世无能为力,以及杂工本来不落世俗而又不得不迷失于世俗,所体现各种人性罪恶与堕落,彷徨与惶恐。

  • 标签: 真相 谎言 自私 现实
  • 简介:垂体前叶激素对乳腺发育影响,垂体前叶与卵巢在正常情况下彼此之间保持着功能调节关系。卵巢功能低下,垂体前叶功能增强,反之,卵巢功能亢进时,垂体前叶功能下降。

  • 标签: 发育 垂体 乳房 前叶激素 卵巢
  • 简介:摘要随着人民生活水平日益提高,大家对家庭生活热水需求提出了全新要求,希望能够实现即开即用“零待”舒适性要求。对于有足够安装空间储热水箱,使用空气源热泵热水器、容积式燃气壁挂炉、热管式太阳能热水器本身有储热水箱生活热水设备大户型家庭来说,在储热水箱和生活热水供应点最远端之间加设一根循环管、一台循环泵及一套控制系统就可以实现。而对于使用普通燃气热水器、即热式燃气壁挂炉快速燃气热水器小户型用户来说,由于没有储热水箱,无法直接加设生活热水循环系统,从而无法提供即开即用生活热水。用户在使用生活热水过程中,必须先放掉存留在热水管道中冷水,等待一段时间后才能够有生活热水出来,不仅会浪费大量水资源,也带来使用中不便。这种弊端对于厨房与卫生间布局间隔较远用户来说更为明显。

  • 标签: 生活热水 循环系统 缓冲水箱 电动三通阀
  • 简介:为了进一步查找工作中差距,明确努力方向,确保我局在“解放思想,干事创业,科学发展”大讨论工作中取得实实在在效果,今年五月份,区统计局由主要领导带队,组织部分干部和各街镇乡统计办主任到上海宝山区、苏州市吴中区先进地区进行了学习考察。通过本次学习考察,我们开阔了视野,看到了在思想意识、统计理念、基础工作、数据质量以及方法制度改革等方面与上述地区存在明显差距,

  • 标签: 上海宝山区 统计局 考察报告 学习 东丽区 江苏
  • 简介:摘要近几年,在资源使用控制和节能方面我国相继出台了一些强制性政策,其中有禁止使用黏土砖作为建筑物墙体砌筑材料,政策要求使用新型墙体材料,蒸汽加压混凝土砌块使用较多新型砌体材料。但这该材料在施工中较容易出现质量问题,笔者结合实际经验,对砌块施工技术进行了论述,提出几点预防措施和补救办法。

  • 标签: 蒸汽加压混凝土砌块 施工技术
  • 简介:贵阳一中高二年级一名学生,名叫王莉娟,今年17岁。今年7月11日,我作为被关爱女孩代表,在大会发言,内心万分激动。

  • 标签: 女孩 幸运 高二年级 学生 内心
  • 简介:摘要爱学生,既是班主任老师职业道德核心,也是对班主任基本要求,更是推行素质教育必不可少手段。精神关怀”更深刻、更准确地反映了班主任教育劳动意蕴,体现了班主任以人为本教育理念,表达了班主任对学生情感和态度。因此,精神关怀班主任首要、最根本任务,班主任要全面关心学生,而且应以学生精神关怀为工作核心。

  • 标签: 关爱 班主任工作 教育 核心
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