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  • 简介:教学中的趣味性是提高教学质量的重要条件。本文论及在统计课堂教学中注入趣味性的重要性及开展趣味教学的心得。

  • 标签: 统计学 教学方法 趣味教学
  • 简介:章太炎《文始》一书“总集字、音之大成”,不仅开创了科学的汉语字源,而且也是其音韵研究成果的集中体现和综合运用,是章氏音韵研究的代表之作。《文始》在音韵学上的价值主要表现在:1.以古韵二十三部为基础的《成均图》和以古音二十一纽为基础的《纽表》,不仅是章氏古音学说的核心,而且也是汉语词源研究中最早出现的判定同源词的语音标准;2.《文始》系联同源词时声韵兼顾的做法,成为现代词源研究中判定同源词语音关系的通行准则;3.《文始》中的音转理论是章氏字源学说的组成部分,是对汉语历史音变规律的总结和概括.

  • 标签: 文始 成均图 纽表 同源词 章太炎
  • 简介:将视觉人类“工具化”、“技术化”及研究对象的不同界定和对视觉研究理论的陌生,导致视觉人类被“边缘化”。视觉人类的当代研究,不仅需要研究人类视觉文化遗物和通过镜像聚焦和折射的文化视像,还需要直接面对人类活态的视觉文化现象,面对不同群体的视觉表达、视觉传播和视觉行为,研究人类的群体性图像信息、视觉符号和视觉文化行为,关注视觉媒体和媒体革命对文化的影响,考察在现代视觉媒体影响下的文化涵化、文化冲突和文化变迁。

  • 标签: 人类学 视觉人类学 媒介 虚拟
  • 简介:摘要:1、通过对单光子干涉现象的研究,2、得出光在空间的传播特性:自由传播。从而得出空间的自由折叠组合效应。3、再通过此理论对日常现象进行新的解释,4、并预言在不同重力加速度处,人类所能接收到的来自外太空的星光能量的不同,对本理论进行验证。5、鉴于人类目前科技水平,可以在月球上进行实验,测得月球上所能探测到的星光能量远远小于地球上所测得的星光能量。背景:著名的单光子干涉实验:在光子的双缝干涉实验中,把光子通量调到很低,使得光子在其相干的时间内,最多有一个光子通过双缝,在这种情况下虽然只有单个光子只可能在屏幕上显示一个点,但不同时刻通过双缝的很多光子却可以在屏幕上形成双缝干涉图像分析:产生单光子干涉现象的原因在于光并不是以“光线”或者其他轨迹进行传播的,而是一种自由传播,就是说双缝对于光来说其实是一个缝,对于人类的角度而言,光是同时出现在两个缝处的,而对于光而言这两个缝其实是一个缝,从而得知空间对于人和光是两种“形状”,这就是空间的自由折叠组合效应。我们将对此进行具体详细的分析……

  • 标签: 光自由 自由传播学
  • 简介:摘要教学效果如何,就看教师如何促,促有方、得力就会取得好的教学效果。“精讲精练”的教学基本原则,“导而不入”的教学方法,培养学生的想象能力和直观能力,培养学生坚毅、严格、严谨的学习态度都是促学好方法。

  • 标签: 初中数学 促学方法 学习态度
  • 简介:摘要叶适的“既无功利,则道义者乃无用之虚语尔”这一思想是对当时二程与朱熹所代表的理学的一种反叛,而程朱理学是当时思想的主流,叶适对程朱理学空谈道德空谈性命十分反感,认为这种空洞的道德理论无益于社会的实际发展与改革,叶适主张以“功利性道德”的思想推动社会政治的改革,使南宋改弱变强,抵御外辱恢复故土。这可以说是叶适反叛传统义利观的最终落脚点。

  • 标签: 道义论 事功思想 公利
  • 简介:摘要西南联大在极其艰苦的八年中,取得了骄人的成绩,培养了一大批杰出的人才,被誉为“中国高等教育史上的奇迹”。正是由于西南联大有着独特的办学思想,才使得联大取得如此辉煌的业绩,才使得联大能够弦歌不辍,这对于今天我国努力创办世界一流大学有着重要的借鉴意义。

  • 标签: 西南联大 巨大成绩 办学思想
  • 简介:满族伦理思想是满族文化中的宝贵财富,在满族人民的物质生活和精神生活中起着直接的规范性作用,同时又是中华民族伦理思想中不可或缺的重要组成部分。不论过去、现在,抑或是将来,满族人民都为充实、丰富和发展中国伦理思想作出了自己应有的贡献。我们今天对满族伦理思想进行发掘、梳理并认真地进行研究和分析,相信对于加强满族地区的精神文明建设,充实、丰富和完善中华民族以至于世界民族的伦理文化宝库,都具有重大意义。

  • 标签: 满族 伦理思想 析论
  • 简介:这是由于中国人民对帝国主义的斗争和帝国主义国家相互之间的斗争的结果,毛泽东在建构20世纪70年代的中国国际战略时,中间地带理论是毛泽东也是中国共产党人提出的第一个比较明确系统的国际战略理论

  • 标签: 国际战略思想 毛泽东国际 试析毛泽东
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  • 简介:摘要数学思想方法的教学不只是中学、大学教师的事,小学阶段进行数学基础知识的教学时,适时适度渗透数学思想方法,不仅成为一种可能,也成为一种必需。

  • 标签: 新课程 数学教学 数学思想 应用
  • 简介:王重阳不仅教育思想丰富,而且寓教于乐,有着丰富的审美教育能力,用自身的人格力量感染弟子,并有针对性地劝谕,提高其弟子的审美判断力.王重阳的审美教育思考并没有随着他的去世而消失,它在全真教的发展过程中一直存在着.

  • 标签: 王重阳 审美教育思想 全真教
  • 简介:是以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义与中国革命实际相结合进行理论创新和实践创新的必然结果,毛泽东的创新理论和实践表明,二、毛泽东创新思想的主要体现 

  • 标签: 创新思想 毛泽东创新
  • 简介:本文以儒家民族观为切入点,展开对传统民族观的相关研究。在中国古代社会,由于儒学长期居于主流意识形态的地位,因而儒家民族观也得以一脉相承地延续下来。儒家政治思想中的“天下观念”和“大一统”思想,以及儒家“仁”与“礼”的核心思想,不仅为儒家民族观奠定了坚实的思想基础,而且为儒家民族观得以世代传承提供了重要的内在动力。

  • 标签: 儒家民族观 思想基础 理论根源 传统民族观