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简介：摘要随着国家知识产权战略实施推进计划的开展,专利申请量呈现了迅猛的增长,这也对专利申请的质量提出了更高的要求。一个专利申请是否具备新颖性和创造性,是专利申请能否获得专利权的关键,也是专利法鼓励创新的立法本意的体现。创造性是指发明创造的规定性特征相对于现有技术具备质变。规定性特征即质与发明创造是直接联系在一起的，是不可分割的。发明创造总是具有一定规定性特征（质）的发明创造，不存在没有规定性特征（质）的发明创造。

简介：摘要：设计性实验是培养学生独立设计实验能力和创新能力的重要途径，文中在介绍三种控制电路的基础上，提出实验设计要求，详细介绍电动机正反转控制电路设计的实验过程。教学实践证明，设计性实验能有效地提高学生的综合设计能力和创新能力。关键词：电动机设计性实验创新思维中图分类号：TM343+.3电工学是一门实践性较强的技术基础课，在电工学实验课中必须有设计性实验环节。实验设计的成果是理论与实际相结合的产物，是对设计者理论基础与实验技能的综合检验，有利于培养学生的创新思维能力。生产中许多机械设备往往要求运动部件能向正反两个方向运动，如机床工作台的前进与后退，起重机的上升与下降等。通过改变通入电动机定子绕组的三相电源相序，电动机就可以实现正反转，现以三相异步电动机为例，做正反转控制电路的设计性实验。一、基本电路（一）主电路[1]如图1所示，主电路接触器KM1、KM2分别闭合，完成换相，实现电动机正反转。KM1、KM2不能同时闭合，否则，会造成主电路两相短路。电路用热继电器FR实现过载保护，用保险丝FU实现短路保护。（二）三种基本控制电路[2]控制电路实质是由两条并联的启动支路组成，但为了生产安全，在各支路中附加了制约触头……

简介：摘要研究性学习是开展教育改革以来最具有革命性的教育改革，它不仅有利于学生的学习，甚至有利于学生终生发展，以回应素质教育的时代呼唤。它对于培养学生的创新思维、创新意识、创新能力，培养学生的合作意识和能力具有重要意义。

简介：回眸过去，新余工业迈过了快速发展的辉煌里程。１９９８年，全市工业总产值７９３，２００万元，比改革开放初的１９７８年增长了６．３２倍，１９７８至１９９８年，年均增长１０．５％。并且，新余已从落后的农业地区发展成为以钢铁工业为主体，拥有机械、电力、纺织、...

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简介：摘要改革开放以来，我国经济快速发展起来，在现代化生产模式下，社会各界对电力的需求量大幅度地增加。这使得我国的电力供应调度问题一度成为社会关注的热点。电力调度通信网络的可靠性直接关系到网络系统的运行质量，因此，对其网络可靠性的研究工作对于促进电力通信网络运行质量提高具有重要的现实价值。

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简介：随机波动（SV）模型是一种重要的具有隐性波动的时间序列模型。本文在对SV模型进行Cook局部影响分析的基础上，探讨方法对参数估计精度的稳健性，从而评价局部影响分析方法应用在时间序列模型的优劣。

简介：天津出口加工区西区置换工作获国务院办公厅正式批复。批复明确了在开发区西区设立天津出口加工区B区，规划面积0.435平方公里，四至范围为：东至新环东路，南至新业六街，西至新兴路，北至新业九街。

简介：摘要我国幅员辽阔，地质矿产丰富，石英质玉广泛分布于我国各省、区。在广西，目前市场上流通的就有南流江玉、贺州玉、平安玉、金砂玉等多种石英质玉石，因其产自不同地域，展现出不同的颜色、构造，当地民众称其不同的名称。笔者选取了产自广西的南流江玉作为测试样品，同时选取一组日常装修材料陶瓷砖作为比对样品，利用低本底多道ɣ能谱仪对其进行核素分析，通过测试226Ra、232Th、40K的放射性比活度，获得样品的放射性水平，并将本次测试结果与国家对建筑材料放射性核素限量进行比较。

简介：摘要自1964年，罗西(Rossi)首次提出双性化概念后，不少学者对性别角色进行了研究。文章从性别、性别角色，特别是性别角色的中性化及双性化这几个概念出发，探讨了性别角色中性化及双性化的区别，并在对以往研究进行概括的基础上进一步证实性别角色类型的存在及中性化和双性化的区别。认为男孩子娘娘腔，女生假小子，是不可以简单地称其为中性化的。

简介：随着我国市场经济的深入发展,企业面临的市场经营风险不断增加,企业如何规避各种风险成为了摆在决策者面前的主要问题之一,而会计谨慎性原则作为有效规避风险的重要手段受到了越来越多的关注.本文阐述了会计谨慎性原则的内涵和意义,分析其在企业经营中的主要应用,并针对应用中存在的一些问题给出了政策建议.

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简介：摘要从学校生活和社会生活中选择和确定研究的专题，通过主动地探索、发现和体验，有的小组以《家乡农业资源利用状况研究及对策》为课题，也有的小组利用有同学家长开面粉厂的有利条件，确立了《小麦的生产、加工与市场》这样的课题。学会对大量信息进行搜集、分析和判断，从而增进思维能力和创造能力的一种学习方式和学习活动。

简介：摘要研究性学习是近年来推行的一种全新的教学方式，同时也被称为学习方法。这种教学方式是实行新课改下推行的，它强调让学生自主的去学习，让学生在实践中去掌握知识，将问题的研究作为学习的手段，锻炼学生自己的主动性以及主观思考能力，让学生在轻松的教学环境下主动地去思考。这种教学方式运用到高中英语的课堂中去，对于老师跟学生而言都是一个积极地方面。既帮助老师提高了课堂知识的吸收效果，同时也帮助学生更好的理解知识，学习英语。

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简介：网络化、信息化、智能化、信息共享性已经成为人们现代生活、工作、学习领域的新常态,大数据也以全新姿态登上经济发展的新舞台。自2015年以来,大数据变的既时尚又重要,成为众多领域竞相追捧的对象,既得数据者得天下。在财务管理领域,大数据也对其产生了深刻影响,深入分析大数据技术对财务管理环境变化的影响,寻找创新举措,使大数据技术更好的为财务管理服务。

简介：摘要反思性教学是教师在一定的教育理论指导下,对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判,以改进和提高教学质量,促进自身和学生共同成长的过程。反思性教学对教师专业发展发挥重要作用，表现有四方面为教师专业的可持续发展提供了可能；从教学实践出发对教师专业发展具有实效性；使教师成为研究者,提高了教师的专业地位；增强教师的责任感，提高教师的专业道德水平。通过提高反思性教学通过创造教师反思的外部环境；提升教师自身的理论素养；增强教师自我反思的意识；勤写教学反思札记来不断促进教师的专业发展。