简介：陶渊明与社会和官场能平和共存，与友朋和亲人和好相处，行为与内心平衡相安，与自然浑融相剂，堪称为中国传统文化、中国文学传统上和谐的典范人物。

简介：摘要：《典范英语》作为图文并茂的英文绘本，因其受众的广泛性，成为小学生拓展课外知识的主要途径。而思维导图作为一种学习策略，通过图文构建，以其清晰的逻辑体系，将抽象枯燥的知识变得形象化、生动化，更利于学生对故事内容的理解。基于此，文章结合笔者执教的《典范英语》绘本，从思维导图的概念出发，探讨思维导图在《典范英语》阅读中的作用，以及帮助学生如何在《典范英语》中合理运用思维导图。

简介：'三区三州'是中央统筹、重点支持的深度贫困地区,是深度贫困地区脱贫攻坚的'难中之难'。教育扶贫作为中央统筹的重要一环,是解决深度贫困的长效措施。'三区三州'的教育数据统计及调研结果显示:'三区三州'高中教育存在明显短板且短期内难以实现跨越式发展,制约了教育阻断代际传递的作用。积极采取超常规教育扶贫模式,将易地扶贫搬迁和教育扶贫有机结合打出政策组合拳,深入开展'易地教育扶贫',是充分发挥深度贫困群众的内生动力,有效防止其返贫的重要手段。

简介：＂三苏＂家学,其基本特征为：以儒为宗,操守为本;经史继世,诗词传家;家国一体,孝悌仁爱;因材施教,顺其天性。其传承的基本方式是：父母为师,亲子共学;家训齐家,严慈相济;读书游学,师范贤达;耕读教子,目染耳濡。

简介：近年来，新闻媒体上相继报导了“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”等感人事迹。“最美”现象实质是道德典范的一个缩影，它体现了我国精神文明建设良性发展的态势，也体现了社会对道德典范的强烈召唤。从道德典范的角度，探索当前大学生道德自我教育的感召力，揭示道德典范与道德自我教育之间的内在联系，以期充分调动大学生的主动意识，推动受教育者与教育者的有机统一，更好地开展大学生思想政治教育工作。

简介：中职应用文写作教材的倒文应具有典范性，是一个没有争议的观点。但是，在实际使用的教材中，例文缺乏典范性的问题仍较为严重。具体表现在有些应用文教材的例文，不贴近学生生活，格式不规范，甚至有明显的不当之处，失去了典范性，降低了教材的使用价值。因此，教材的审定要严格把好质量关。

简介：背景搜索一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，已经算是奇迹了；一个人一生专为虫子写出10卷大部头的书，更是一个奇迹；而这些写虫子的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是法国著名科学家、科普作家亨利·法布尔（1823-1915）。

简介：

简介：在典范理论视域下,《论语》的中心意旨与思想真义,因孔子后学的偏向性阐释及权力场域的刻意"误读",并没能真实地、原发性地表达出来.而《论语》的文本内涵及其思想资源,在儒学的创造性转化之途中亦被"误读".所以,对《论语》进行基于"仁"这一概念的重新排序及阐释,仍具有学术意义.

简介：<正>对于外国文学,鲁迅的主张归结为两个字:拿来!鲁迅说:“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺.”(《拿来主义》)他在后期写了一篇文章,对“拿来主义”作了集中的全面的发挥,题目就叫《拿来主义》.在《拿来主义》中,鲁迅以一幢旧住宅作比喻,他说,“拿来主义”者不必探究这住宅是如何到旧主人之手的,而要大胆“占有”,对宅内的物件加以“挑选”,“或使用,或存放,或毁灭”.“主人是新主人,宅子也就会成为新宅子”了.鲁迅,正是“拿来主义”的典范.二十卷《鲁迅全集》,后十卷全是翻译,闪耀着“拿来主义”的光辉.

简介：

简介：“5．12”汶川大地震是中国建国以来遭遇的罕见的突发性大型公共危机事件。这次大地震造成的损失之大，人员伤亡之多，也是建国以来罕见的。另一方面，面对这次大地震，境内外媒体传播速度之快、透明度之高、规模之大、范围之广、影响之深，在中国的危机传播史上同样是罕见的。

简介：摘要宫颈癌是威胁我国女性健康的常见恶性肿瘤之一，防控形势严峻。近十几年，我国政府高度关注宫颈癌防控工作，在疫苗研发、筛查体系建设以及早期宫颈癌和癌前病变的治疗方面成效显著。但由于我国人口基数大、卫生资源分布不均，不同地区宫颈癌防控质量参差不齐，距离实现WHO 2030年消除宫颈癌阶段性目标还存在明显差距。因此立足于全球消除宫颈癌的国际背景，我国亟需借鉴国际宫颈癌防控经验，并结合我国宫颈癌防控形势和最新研究进展，提出适宜国情的宫颈癌防治行动建议和实施路径，助力推动宫颈癌消除进程，树立“健康中国”癌症防治典范。

简介：4月NEC推出了VT490＋的升级产品VT491＋，新品依旧采用LCD技术，在保证还原真实色彩的基础上，将模拟RGB信号接口增加至2个，教学使用时能够支持笔记本、视频展台等多种信号输入，丰富了教学适用性，堪称sVGA教育用投影机的典范。

简介：是中国古代法典的楷模和中华法系的代表作,也是世界中世纪法典的杰作.它的一个成功之处在于把法律与历史有机地融合在一起.它的一些字、罪名、罪行、刑罚、制度和篇目都有自己的历史,都与历史结合在一起.这种结合有其重要意义,主要是:有助于加深对内容的认识;有助于增长中国法制史知识;有助于提高法律意识等.的这一成功有其历史原因,主要是:唐朝前期的社会发展为其法律与历史的结合创造了一个良好的社会环境;中国法制已有二千多年经验的积累;唐朝前期的儒学有了进一步的发展;制订者具备了较高的素养等.对后世立法也产生了一定影响,如基本效仿了它的做法.

简介：

简介：诸葛亮南征以后,“南抚夷越”既定民族政策初有成果。张嶷继承诸葛亮遗业,在西南方积极贯彻执行“和”“抚”方针,完成了诸葛亮未竟之业,获得了很大成就。张嶷(约公元194年—254年),字伯岐,巴郡南充国(今四川南部县)人。史称“嶷出自孤微,而少有通壮之节”。他起初是马忠的部将,在平定少数民族叛乱中,既能带兵临阵,又能运筹帷幄,史书言其“北讨汶山叛羌,南平四郡蛮夷,辄有筹画战克之功。”延熙三年春(公元240年),张嶷出任越巂郡(郡治在今四川西昌)太守,直至延熙

简介： 摘要：志愿军的立功运动是我军发动群众、战胜强敌、完成战争任务最强有力的精神武器。通过对志愿军开展革命英雄主义教育，激发群众的革命荣誉感，鼓舞他们的立功热情。志愿军的立功运动紧密结合了各个时期的作战方针和斗争任务，抗美援朝战争中开展的立功运动不仅规模大，而且开展的效果显著。

简介：摘要学习历史最重要的目的是以史为鉴，让历史为现实服务。要让学生在历史的学习中学会以史为鉴，最重要是培养学生的审辩式思维。而初中阶段是一个人理性思维开始形成的重要阶段，正是审辩式思维培养的最佳时期。本文立足初中阶段学生历史学习的实践研究，就学生审辩式思维培养的适契性、教学策略和存在问题提出思考。

简介：劫夫是时代歌声的典范,是人民的音乐家,他为中国的音乐事业做出了杰出的贡献。在新形势下,文艺工作者作为时代的先锋要为实现中国＂两个一百年＂和伟大复兴的＂中国梦＂做出努力,有必要对劫夫音乐创作思想的人民性进行更深层次的研究。为发扬劫夫音乐的典范精神,继承延安鲁艺精神,创作和演绎出更新、更美的时代歌声,反映伟大时代的精神风貌,是新时期文艺工作者义不容辞的责任和义务。