简介：在对整根锥形电杆进行力学性能检验时,现场检验一般采用手动葫芦施加水平荷载如图1的俯视图,图1中P为水平加荷的力,按国际GB4623规定的力荷程序进行加荷,测力表A的读数即为电杆水平方向所受的拉力。显然,标准规定的是一种理想状态,在实际操作过程由于:1.拉力计、手动葫芦的铁链都具有一定重量,不能忽略;2.由于铁链有一定质量且具有柔软的特性。故铁链必然不会像轻绳一样被拉直。如果忽略以上因素,检验结果必然会受到影响,现实验过程中就有质量的均匀柔绳(即铁链)的形状及绳中的张力进行讨论。

简介：发现了吗?这些美丽的画是用彩绳制作成的。彩绳怎么做?你先把彩色皱纹纸剪成一个个细细的小条,再放在双手间向一个方向

简介：班会课上，郑老师教我们翻花绳，同学们可高兴了，尤其是我，真应了那句歇后语，小牛撅尾巴——来劲了。

简介：

简介：摘要：《国家学生体质健康标准》中一分钟跳绳是必测项目之一。一分钟计时跳具综合性特点，可促进学生身体素质的全面发展。处于小学低段水平一的学生在耐力、速度、协调性方面相对薄弱，跳绳时会出现各种不规范动作，影响成绩。本文归纳整合学生的问题所在，根据个体差异有针对性的分析并进行“私人订制”，在教法上从上肢摇绳、下肢起跳落地到手摇脚跳的协调配合方面着手，采用变换练习、趣味辅助练习等方法纠正错误动作，不断规范跳绳姿势，提高跳绳成绩。

简介：摘要：赵无极是中国当代艺术史中极具影响力的画家，在国际艺术界也享有盛名。文章通过对赵无极的艺术历程进行研究，分析其绘画风格的产生、发展及影响，从而得出对中国当代油画的启示。本文认为，赵无极的艺术之路兼收并蓄，突破了中国传统艺术和西方艺术“非此即彼”的迷思，创造出学贯中西的、富于时代特征和个性特征的艺术作品，其艺术成就展现的不仅是个人的成功，更是对于中国当代绘画的推进。

简介：文章从电磁场的理论出发,对似稳条件包含的必要条件和充分条件进行了分析,论证了似稳电路与稳恒电路相似,但也有一些例外;并以无极灯工作原理实例说明例外所在。

简介：你的思绪会飞吗？飞得有多远呢？我可以有一个蟑螂同桌，我可以住进电视机里，我还可以跟哈里波特一起战胜伏地魔……怎么？特羡慕吧？

简介：<正>生活中你也许会遇到类似的小麻烦——你需要弄断一段塑料绳,但手头没有工具,塑料绳很难被徒手拽断,有什么好办法呢?下面就教你一招——空手断绳的小技巧。首先,将塑料绳的一端打一个活结(图1、图2),活结套长最好在10厘米左右,并且系紧,然后拉住活结的两端,用力迅速将活结拉开,塑料绳就轻松地被拽断了(图3、图4)。

简介：分解绳端速度的步骤如下：①找到绳子末端的速度（即绳连接的物体的速度）；②将绳子末端的速度沿着绳和垂直于绳两个方向进行分解；③绳子末端的速度沿着绳的分速度等于绳子的伸缩速度．

简介：绳球模型在高中物理教学中出现频繁，涉及知识点多，拓展多，是高考考查的重点内容之一．下面以例题的形式由浅人深地依次展现，在回顾知识的同时，把大纲中的有关内容加以融会贯通，这对综合能力的提高将大有裨益．

简介：摘要花样跳绳作为一项新兴的运动项目开始被人们认识，交互绳更是颠覆传统跳绳深受广大学生的喜欢。本文根据个人教学经验分析交互绳技术动作组成交互绳摇绳技术、进出交互绳技术，总结适合初学者学习的教学与训练方法。

简介：英国重量级拳手德里克·齐索拉与同胞大卫·哈耶都心高气傲、口无遮拦,相互看不上眼,两人之间的恩怨由来已久,而矛盾被激化的时间是今年的2月18日。那天,在德国的慕尼黑奥林匹克体育馆齐索拉12回合大比分输给大克,在之后的新闻发布会上,台上的齐索拉与台下的哈耶相互嘲讽,齐索拉跳下拳台,怒气冲冲地冲向哈耶,哈耶抢先出拳攻击,齐索拉予以还击,对骂演化成对打,场面顿时乱作一团。

简介：

简介：玉屏的阿姨住在新丰镇明霞小区。一个星期六的上午，玉屏到阿姨家去。当她走进明霞小区时，呈现在她面前的是一栋栋别具一格的楼房。

简介：襄阳市襄州区双沟镇双南小学位于316国道旁，同学们出了校门就面对大马路。上下学高峰时段，学校周边车来人往。为了让每位同学都能安全过马路，

简介：杨绳武先生是保定同仁中学、自忠中学的校长，在教育实践中，形成了“实用的知识、健康的身体、生活的技能、服务的精神”的教育理念，对我国中等教育发展进行了积极探索，培养了一大批祖国建设人才，“一代师表，实堪纪念”。

简介：摘要翻花绳是一种极富有乐趣的简易游戏，亦是一种可以促进大脑发育的的传统民间游戏。众所周知，手与脑之间有着密切的联系，手部动作越灵敏、越熟练、越精细，就越能促进大脑的发育。翻花绳较之其它民间游戏，有着得天独厚的优势。它取材简单，游戏不受场地限制，只要有根线在手，就能通过翻、压、挑、钩、撑等动作翻出形形色色的造型。

简介：作为一个意志脆弱且道德感稀薄的凡夫俗子，在生命流逝过程中的许多时刻，总有一种奇异的感觉将我紧紧攫住，让我在那短暂但有力的瞬间心甘情愿地领受羞耻感的折磨，并对自己亲为的某件荒唐事有所悔，有所悟。反思自己有生以来经历的30年，我发现在羞耻中有所悔悟竟然是生命的一种常态。这既让我对自己道德上持续的不完美深感失望，同时也使我感到，

简介：学校是传统意义上教育的主阵地，似乎大多数的人都认为教育是学校的事，家长只要配合就可以了。但这种情况在我们的学校，我们的班级正在悄然地发生着变化。作为班主任的我们更是在涌动的变化中成长。家校合作的成绩更是让人惊叹和欣慰。