简介：摘要阅读教学是初中语文教学的基础和核心。学生的阅读能力反映了阅读教学的水平，影响着学生综合素质的提高。培养学生的阅读能力，发展学生的语文素质决非一朝一夕之功，而是都是以知识为载体，运用多种方法，有目的、有计划，长期训练逐步形成的。因此，需要我们每位教师要更新观念，充分认识阅读教学的现实意义；教学过程中，充分发挥学生的主体作用；不断总结科学有效的方法教给学生。

简介：《姜白石词编年笺校》和《龙川词校笺》是夏承焘词集编年、笺校之学的代表作，二者在组构形式和外在特征上有近似的一面，这是编年、笺校别集著作长期发展的结果；又有差别的一面，这源自作笺的目的和姜、陈两家词自有特征的不同，是主客观因素共同作用的结果。

简介：事实证明,自电影诞生以来,各国电影艺术家与理论家所创造的诸如传统主义、表现主义、纪实主义乃至现代主义、后现代主义及其理论话语,不但为当代影视这种整体化的交叉综合奠定了坚实的基础,提供了丰足的材料,使之具有无所不可综合交叉的可能性,并且从20世纪60年代起,已经在世界电影创作实践与理论探讨中由于相互影响、相互融合、相互渗透而呈现综合化与个性化相结合的整体综合趋向。再现、表现和虚拟可以套用博得里亚尔对于文化的这三种说法,再现是模仿,表现是生产,而虚拟则可以看做是拟像。同样,这三种美学形式也是环环相扣、不可分割的,其中任何一种单一的美学形式都不是独立存在于一部影片中的。

简介：摘要有效教学就是教学有效益，即教学既要有效果又要有效率，要能促使学生高效、持续、健康地发展，缺少其中任何一环都不能算有效教学。认识有效教学的核心内涵，有助于我们调整教学策略，改善教学行为，提高教学效益。本文列举了在思想政治课中几种常见的低效现象，并提出了对应的高效策略。

简介：摘要学生课堂问题行为是教师课堂教学中经常面对的一大难题，它对教学质量、课堂纪律有着重要的影响，是教师普遍关心的问题。随着新课改的不断深入，在对课堂教学内容、模式和方法予以关注的同时，对课堂教学管理尤其是课堂问题行为的管理也应给予足够的重视。明晰课堂问题行为的主要表现及其成因，并在此基础上对课堂问题行为的矫正提出有效的应对策略措施是非常必要的。

简介：

简介：李瑞环妙答记者全国政协前主席李瑞环同志讲话机智幽默，常巧妙回答记者。

简介：日历冯骥才我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。

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简介：阅读的第一要素，我想是信赖。相信我们所读到的东西，这常常是发生在我们少年的时候。那个年龄，心灵像一张白纸．无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉，好比人生的老师．我们患是把书本上的话抄在日记本上，还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期，是精神世界景初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生都将受益无穷。

简介：咸蛋对一年秋天，苏小妹端上一盘切开了的咸蛋，苏东坡被冒油的蛋黄勾起食欲，正想拿一块尝尝，却被苏小妹拦一住说：“哥哥想吃可以，不过要先对个对子。”苏东坡笑道：“吃块成蛋还要对对子，真麻烦，快快道来。”苏小妹指着那些咸蛋道：

简介：为了进一步了解我班同学的阅读爱好，我特地准备了一张大大的扇形统计图，对班里的同学进行了一次调查。

简介：当代文学失去了创造力，在19世纪以前文学巨匠的映照之下，我们更加感到它们已经丧失了撼动人心的力量。

简介：吆喝吆喝声也是可以入诗的。“卖花声里梦江南”．这是清人舒瞻一首题画诗中的句子。卖花声像一个悠长的美梦．如此入心的吆喝现已难觅。陆游写得更妙些：“小楼一夜听春雨．深巷明朝卖杏花。”原来尚未到来的一声饱含诗情的叫卖．

简介：

简介：摘要名著是人类文化的精华，初中生有必要了解名著，教师应交给学生阅读的方法，在学生阅读过程中扮演指导的角色，让学生在名著的引领下健康成长。

简介：在一个星期天早上，蓬蓬突然发现一个大秘密——在他的抽屉里，竟然有一个神奇的数学王国。蓬蓬来到了数学王国，在这里，发生了各种不平凡的事：每天中午，数学王国的天上会掉下好吃的馅饼，0国王总是粗心大意地犯一些可笑的错误；胆小的1将军竟打败了庞然大物“食数怪兽”t弯腰驼背的7博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长……

简介：【考点综述】写景状物类散文（本文所说的散文主要指此类）是以描写为主要表达方式，辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段，以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的散文。在这类文章中，景、物是文章的主角，其景其物所蕴含的灵气、情意则是作者赋予的。作为一种重要的文学样式，写景状物类散文的阅读就成为近年来全国各地中考语文试题中一个重要的检测内容。

简介：摘要古代便有“书中自有黄金屋”之说，宋代的理学大家朱熹也曾经指出“书读百遍，其义自见”，这些无不说明读书对人类的重要性。阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。书籍，对于少年儿童的成长无疑是举足轻重的。针对小学阶段的儿童，应从阅读兴趣、阅读内容和阅读方法上下功夫进行指导，提高课外能力。

简介：①因为工作的缘故，我常常要到距单位20里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里仅有一条土路与外界相连。