简介:本文以双语词典编纂理论为基础,从读者角度出发,对中存在的几个问题进行了探讨,并简单分析了问题的成因.
简介:摘要多媒体能综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,所以用多媒体进行外语教学是当前外语教学的一种趋势。多媒体教学有其独特的优势,在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。笔者结合教学实践体会,简单地论述了在英语教学中,多媒体辅助教学存在的几点问题,并针对这些问题,谈了几点对策。