学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:在我军战争史上,有着许多斗智斗谋的精彩片段,特别是以毛泽东同志为领导的老一辈无产阶级革命家凭借过人的智慧,战胜敌人的奇迹不胜枚举,使谋略的运用在革命战争中得到了升华。下面这则发生在井冈山革命斗争时期茅坪地区的小故事就是一例。“鬼才”吴尚布奇兵井冈山革命战争时期,毛泽东和朱德同志出兵征讨盘踞在宁风的敌人,击败了熊式辉部周浑元旅,收复了大本营宁风,接着红军又击破了周浑元旅的一个团,翌日,占领了永新。一向按兵不动,坐山观虎斗的湘军吴尚被蒋介石骂了个狗血喷头。为了收复失地,蒋介石重新调整部署,亲点吴尚出兵攻打井冈山。吴尚感到刀己架在脖于上,不敢推托,只好兵分两路,向宁冈扑来,准备两路夹击茅坪,一举摧毁我边界党政领导机关,拔掉边界红旗,立一个大功,向“蒋总司令”讨回面子。一向老谋深算的吴尚并没有草率用兵,而是立即研究毛泽东的战略战术,对毛泽东“打得赢就打,打不赢就走”的战法以及“布袋战术”重点研究,达到谙熟。汲取遂川惨败的教训,迅速召开军、师、团三级军官会议,专门讨论遂川之役的失败原因,研究对付红军的对策,并让多次进山和红军打交道的第十五师八十五团团长张敬兮现身说法,具体介绍红军的各种作战手段,从多方而研讨对策。...

  • 标签: 妙计连环套 连环套司马
  • 简介:王星不仅是中国现代著名的教育家,也是一位有名的化学家和哲学家。他的诸多科学哲学和科学方法论思想源于批判学派,尤其是深受马赫、彭加勒、皮尔逊思想的影响。

  • 标签: 王星拱 批判学派 马赫 彭加勒 皮尔逊
  • 简介:王星不仅是中国现代著名的教育家,也是一位有名的化学家和哲学家。他的诸多科学哲学和科学方法论思想源于批判学派,尤其深受马赫、彭加勒、皮尔逊思想的影响。

  • 标签: 王星拱 批判学派 马赫 彭加勒 皮尔逊
  • 简介:某一个单独意象呈现于人们的想象时空,并不是静止的,而是在显现的同时有所发展变化。一方面是意象的情理意蕴中的“情”与“理”保持相对的平衡,则意象保持它原本正常的形态。它的发展变化只是随着情感的和理解的加深,越来越成为灵肉皆丰、形神并茂的形象。另一方面是情理意蕴中的“情”与“理”打破相对的平衡,这时它的发展变化(意象运动)有两个矢性端:其中的一端,由于情感在意蕴中居于强势地位,则意象的形象趋于夸张性的畸形;其另一端由于理义在意蕴中居于强势地位,则意象发展变化的矢性端指向简约、抽象、乃至纯形式化。而这两个矢性端所指,就是我们所说的意象变形。因为它是意象显现的发展变化形式,我们视发展变化为运动,故称其为意象运动形式。

  • 标签: 意象运动 变形形式 运动形式 “理” “情” 意蕴
  • 简介:变形是在意象的象、情、理三种要素共处一体时,情理意蕴中的情与理互动的某种状态下。意象发生的一种独立自在的发展变化;进一步地说,是情感于意蕴中居于强势地位时。意象发生的自我变化——是情与理二元素在互动中相关关系的变化引起“象”的发展变化。我们把“发展变化”视为运动;所以变形就是意象运动的一个外在形式。

  • 标签: 意象运动 变形 外在形式 情与理 “象” 自在
  • 简介:孔子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任不亦重乎,死而后已不亦远乎。”天津市腾龙职业培训学校与东方工商大学腾龙职业培训学院,在发展中很巧妙地运用了这一文化内涵,向世人昭示了作为一所学院要肩负的重大使命和坚毅宏大的品格,为未来学子的腾飞插上金色的翅膀。

  • 标签: 治校方略 职业培训学院 图腾 职业培训学校 文化内涵 天津市
  • 简介:"变形"不是简单的身体和形式的转换问题,而是特定文化语法中各种意识形态之间共谋与分裂的产物。在审美人类学视野中,"变形"主要从两个方面凸显其与"美"的相关性:一、在以包含和排斥为潜在逻辑的制度性神圣化原则中,"美"被历史地生产与再生产出来;二、艺术通过审美变形使人们"看到"被遮蔽的现实生活关系,从而打破现代神话的种种幻觉。两种变形机制共同指向关于"美"如何作为一种被建构与能建构的存在的追问,并以此显现美学的现代性之维。

  • 标签: 审美人类学 变形 意识形态 神圣化原则 审美变形