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  • 简介:摘要:《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集,其中收录了他回忆童年、青少年时期的生活片段,以及他对社会、文化的深刻思考。这部作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,成为了中国现代文学的瑰宝。然而,在当前的中学语文教学中,如何有效地引导学生阅读并深入理解这部作品,仍是一个值得探讨的问题。本文将围绕《朝花夕拾》整阅读任务驱动教学策略进行探究,以期为提高学生的阅读能力和文学素养提供有益的参考。

  • 标签: 《朝花夕拾》 整书阅读 任务驱动 教学策略 探究
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  • 简介:摘要 目的:为临床医师、护士、药师提供药品说明电子化信息服务。方法:基于医院HIS系统,企业微信,纸质版药品说明的收集和整理,建立药品电子说明在线查询数据库。结果与结论:药品电子说明数据库支持手机和电脑查询,维护简便、服务广泛,有利于医务人员方便、及时、准确掌握药品说明书信息。

  • 标签: 药品 电子说明书 数据库 系统 设计 应用
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,培养学生使用常用语文工具的实践能力是一项利于学生长远发展、提升自学技能的重要任务。根据新课标的要求,学生应学会使用字典、词典等工具以提高自主学习能力和语文综合素养。本文将从工具的重要性、使用工具的策略、具体教学实践等方面进行详细探讨。

  • 标签: 小学语文 工具书 学会使用 教学策略
  • 简介:【摘要】目的:药品检验报告可作为药物是否符合标准的依据,为了提高药品检验报告的质量以及准确性,需及时采用规范化管理来提高药品检验报告的科学性,根据长时间进行药品检验工作情况,来为规范化管理提出建议。

  • 标签: 药品 规范化管理 检验报告书
  • 简介:摘要:本文从明确幼儿目标与优化区域游戏实施、尊重幼儿主体与深化区域游戏价值、提升幼儿指导与促进游戏专业成效三个方面,探讨了计划在幼儿区域游戏中的价值体现。计划的科学运用能够明确幼儿发展目标,优化区域游戏实施的针对性与有效性;尊重幼儿主体地位,深化区域游戏的内在价值;提升教师的指导能力,促进游戏活动的专业成效。作为组织幼儿区域游戏的重要工具,计划在提高游戏质量、实现育人目标方面有着不可替代的独特价值。

  • 标签: 幼儿区域游戏 计划书 游戏目标
  • 简介:摘要:石油开采行业一直致力于提高生产效率、降低成本并提升安全性。在自动化技术广泛应用于石油开采现场的今天,采油设备的选择和优化成为关键环节。螺杆泵和电螺杆泵作为两种常见的人工举升设备,其性能和特点在自动化环境下有着不同的表现,对它们进行深入对比分析具有重要的现实意义。鉴于此,本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 石油开采 自动化 螺杆泵 电潜螺杆泵
  • 简介:摘要:目的:通过观察穴位贴敷与补肾阳息风化痰中药用于后循环缺血性眩晕(肾虚痰瘀阻络型)患者的临床疗效及安全性,证实中西医结合治疗和护理的有效性。方法:将70例符合条件的患者随机分为对照组和治疗组,每组35人。对照组给予常规治疗和盐酸氟桂利嗪胶囊,治疗组在此基础上加用穴位贴敷和补肾阳息风化痰中药,观察期为2周。对照组进行常规西药治疗,包括阿司匹林肠溶片、阿托伐他汀钙片和盐酸氟桂利嗪胶囊。治疗组在此基础上,增加穴位贴敷与补肾阳息风化痰中药治疗。穴位贴敷选择内关、中脘、丰隆、阴陵泉等穴位,药物包括法半夏、天麻、茯苓、橘红、白术、甘草、大枣和生姜,制成贴敷药物,贴敷4小时。观察记录两组患者的中医证候积分、眩晕障碍积分(DHI)、经颅多普勒(TCD)观察指标及不良反应。结果:治疗组在各项指标上均优于对照组,且临床疗效和安全性较高。治疗后,两组患者的眩晕障碍积分(DHI)均较治疗前显著下降(P<0.05),且治疗组的下降程度显著高于对照组(P<0.05)。治疗组患者的中医证候积分和眩晕障碍积分(DHI)均较对照组有显著降低,表明穴位贴敷与补肾阳息风化痰中药能够有效缓解肾虚痰瘀阻络型后循环缺血性眩晕的症状。中医理论认为,眩晕多因肾虚、痰瘀阻络所致,补肾扶正、祛瘀化痰通络能够从根本上改善患者的体质,减轻症状。结论:穴位贴敷与补肾阳息风化痰中药治疗肾虚痰瘀阻络型后循环缺血性眩晕效果显著,具有较高的临床安全性。这一研究为临床治疗后循环缺血性眩晕提供了新的思路和方法。

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  • 简介:摘要:审查意见通知是审查员与申请人进行沟通的最主要途径,为节约审查程序及提高审查效率,审查员力求审查意见通知有效全面;但实际审查过程中,因为检索不充分、未全面审查、事实认定不准确、公知常识滥用等因素会导致通知丧失其效能。本文将结合实际案例浅谈如何提高通知的有效性。

  • 标签: 通知书效能 全面审查 事实认定 公知常识
  • 简介:摘要:铁路作业是一项技术性较强,复杂性较高的工作,需要一套规范的操作指导以保证安全高效的进行。本文围绕铁路作业指导的编写和应用进行深入探讨。首先,广泛地调查铁路作业现场,收集各项作业数据,结合专家意见,通过科学分析确定指导的参考依据和框架结构。依据国内外相关标准和最佳实践,编制出详细且操作性强的作业指导。后期通过实地应用,并结合反馈信息,对指导进行持续改善和更新。探讨发现,经过有效的编写和应用,铁路作业指导能够显著提高作业效率,降低事故风险,提升铁路运输的整体质量和安全性。本文对于进一步优化铁路作业流程,提高铁路运输安全效率具有重要的实践价值和理论意义。

  • 标签: 铁路作业指导书 编写与应用 铁路运输安全效率。
  • 简介:摘要:长钢轨回收作业是铁路工程中的重要环节,其作业质量直接影响轨道的使用寿命和安全性。本文围绕长钢轨回收作业的实践与改进展开讨论,旨在通过分析现有作业流程中的问题,提出相应的改进措施,以提升作业效率和质量。文章总结了当前长钢轨回收作业的主要步骤和存在的技术难题,如回收设备的效率低下和作业安全隐患等。通过实际案例分析,本文提出了优化作业流程和改进技术装备的建议,例如引入自动化设备和强化安全管理措施等,以减少作业时间和人力成本,同时提升安全性和精确度。研究结果表明,通过系统化的改进措施,长钢轨回收作业的效率和质量显著提升,为铁路工程的可持续发展提供了保障。

  • 标签: 长钢轨回收 作业指导 效率提升 技术改进 安全管理
  • 简介:摘要:图画是一种能促进幼儿社会化,能帮助他们树立正确的生活态度,将个人体验整合起来的感性教学行为,通过图画作为中介,让孩子们在图画式的文字中认识自己、认识身边的人事物,构建内心世界,发展幼儿的自我意识。近年来,幼儿图画被越来越多地应用于幼儿园的教学活动中,本文对图画的概念以及阅读特点进行了分析,并对图画阅读对幼儿自我意识培养的作用进行探讨,提出图画阅读中培养幼儿自我意识的有效策略,以此来提高幼儿的自我意识发展。

  • 标签: 图画书 阅读 培养 幼儿自我意识
  • 简介:摘要:吧是近年来在一些城市流行起来的读书场所,吧的出现给那些生活在闹市的人一丝安逸,让其可以有短暂休憩地去学习和享受人生。随着人们物质生活与精神生活需求的增加,对吧的要求也在不断增加,而要想满足人们的需求,就必须做好书吧设计工作,为人们创造一个有氛围、有层次、充分精神享受的吧环境。本文从人性化的角度出发,对吧创意设计进行了相关的分析。

  • 标签: 人性化 书吧 创意设计
  • 简介:摘要:《西游记》作为中国古典文学的杰作,具有极高的文学价值和教育意义。本文以《西游记》整阅读的任务驱动教学为研究对象,探究如何通过设计任务,促进学生对《西游记》的深入理解和思考。首先,介绍《西游记》的背景及其在中国文化中的地位;然后,分析整阅读任务驱动教学的理论基础和教学策略;最后,提出根据学生实际情况和阅读水平设计个性化任务、制定整阅读任务链、促进学生阅读兴趣的策略。本文旨在为中学语文教学提供新的启示和思路。

  • 标签: 《西游记》 整书阅读 任务驱动教学 教学策略 阅读兴趣
  • 简介:摘要:《昆虫记》作为一部经典的科普文学作品,对于培养学生的科学素养和阅读兴趣具有重要意义。本文旨在探究整阅读任务驱动教学策略在《昆虫记》教学中的应用,通过设计具体的阅读任务,引导学生深入阅读、理解和探究文本,从而提高学生的阅读能力和科学素养。

  • 标签: 《昆虫记》 整书阅读 任务驱动 教学策略 阅读能力
  • 简介:摘要:在21世纪的今天,信息技术的飞速发展正以前所未有的力量重塑着社会的每一个角落,教育领域也正经历着一场深刻的数字化转型。而码码课为教师的专业发展开辟了一条全新的路径。因此,探讨其在教师专业发展中的作用和价值,以期为教育领域的数字化转型和教师专业发展提供新的思路和方法。

  • 标签: 码书码课 教师专业 新路径
  • 简介:摘要:本文探讨了国有企业出版社在当前市场环境下如何做好畅销。首先分析了畅销的特点和市场需求,接着阐述了国有企业出版社在打造畅销方面的优势与挑战。从选题策划、内容创作、市场营销、品牌建设等多个方面提出了具体的策略和方法,强调了创新思维、读者导向、团队协作以及与时俱进的重要性。通过实际案例分析,进一步展示了国有企业出版社成功打造畅销的经验和做法。最后,对国有企业出版社未来做好畅销提出了展望和建议。

  • 标签: 国有企业出版社 畅销书 选题策划 市场营销 品牌建设
  • 简介:[摘要][摘要]《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。”3-6岁正是幼儿语言发展的关键期,在这个阅读和交流的过程中,家长的引导可以丰富孩子的想象能力和词汇量。这可以极大的提高孩子的阅读能力和语言表达能力。

  • 标签: []指南 阅读 培养
  • 简介:摘要:本文探讨了在小学语文阅读与校园善文化背景下,“善”与“阅”的重要意义。强调在学习知识的征途中,“善”如同通往山的路径,“阅”似学海行舟的工具。二者不仅是学习的助力,更是校园善文化构建的关键要素,对小学生的品德修养与知识获取有着深远的影响。

  • 标签: 小学语文阅读 校园善文化 品德修养