简介：摘要：童谣是一种形式短小精悍、语言简洁朴实、内容通俗浅显、讲究韵律节奏、适合儿童快乐传诵的儿童文学。小学阶段的语文教材中，选用了大量的童谣作为教学内容。教学过程表明，童谣的确是一种重要的教育载体。简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然的童谣，不仅可以丰富儿童的词汇，提高他们的表达能力，让儿童从童谣中获取新的知识和经验，而且对孩子思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成有着潜移默化的作用。

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简介：【摘要】目的：本文主要探究蒙药槟榔十三味丸治疗抑郁症的价值。方法：将我院84例抑郁症患者分成参照、研究两组，分别采用常规西药与蒙药槟榔十三味丸治疗，统计临床疗效。结果：实施治疗后，研究组各项抑郁症状评分均低于参照组，且治疗有效率高于参照组，P

简介：【摘要】小学生对正处于人生非常活跃的时期，他们对固守的课堂形式感到排斥，而对充满乐趣的课堂形式非常向往。小学数学中很多知识与实际生活联系紧密，如果让学生脱离实际生活与乐趣而进行死记硬背，显然无法提升小学生的学习兴趣和学习能力。为此，数学教师应采取积极的教学措施激发学生的数学兴趣，让学生的数学成绩悄然提升。本文基于游戏的趣味教学进行了详细的阐述，希望对提升小学生的数学能力有所帮助。

简介：【摘要】小学语文教学中，古诗词教学往往被学生视为难度最大、最难理解的部分。这种印象的产生，是由于古诗词中的文化背景错综复杂、古诗词中的文字简练却有丰富的内涵，

简介：摘要：在我国小学语文教材中，散文占有较大比例。散文的词句优美，审美价值非常高。在人教版五年级上册中的《搭石》就是其中一篇。这篇文章语言平实，具有极为浓厚的生活气息。不过这篇文章和当前学生的生活联系的并不紧密，甚至可以说时间较为久远，学生无法体会和感受文中的意境。另外一部分教师没有很好的把握散文的文体特征，因此在课堂上无法准确的定位和传授散文的审美价值。因此教师该如何在教学中有效把握文体性，真正教出语文味是目前应该考虑和解决的主要问题之一。因此本文就针对这一课题展开讨论和研究，希望能够通过本文探讨的结论为之后的相关研究构建良好基础。

简介：【摘要】目的：分析探究小柴胡汤合宣肺降火汤治疗喉源性咳嗽的疗效。方法：将2019年3月至2019年11月期间到我院就诊的70例喉源性咳嗽患者分为观察组和对照组。两组各35例。对照组实施常规西药治疗，观察组给予小柴胡汤联合宣肺降火汤治疗。比较两组治疗总有效率以及治疗前后气道阻力。结果：观察组治疗总有效率明显高于对照组（P

简介：【 摘要 】 目的：探究中药调肺汤合解郁攻坚汤治疗肺小结节的临床效果。方法： 根据研究目的，将 60 例肺小结节病人作为观察对象，所有患者入院诊治的时间在 2018 年 4 月 ~2020 年 4 月。通过动态随机化分组的方式，在保证公平、随机的基础上，将患者分为两组小组，一组患者接受中药调肺汤合解郁攻坚汤治疗，记录为观察组（ n=30 ），另外一组接受常规西医疗法，为对照组（ n=30 ）。观察对比两组患者治疗前后的肺功能水平。结果：在治疗前，受病情影响，患者的肺功能较差， FEV1 、 FVC 、 FEV1/FVC 等均不理想，观察组与对照组的检测结果差异不大（ P ＞ 0.05 ）；经过不同治疗措施后，患者的肺功能水平均有所改善，并且观察组的评分情况均优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：对肺小结节患者采取中药调肺汤合解郁攻坚汤治疗，及时帮助患者调节肺功能水平，减轻患者身体不适， 对于患者病情控制有重要意义。

简介：【摘要】目的：观察探究观察黄芪建中汤合理中汤治疗脾胃虚寒型慢性胃炎的效果。方法:选取我院2019年2月至2020年2月间收治的脾胃虚寒型慢性胃炎患者共54例，将其随机分为对照组与研究组，每组27名患者。其中对照组患者在采用西药治疗，研究组采用黄芪建中汤合理中汤治疗。比较两组患者临床疗效。结果：研究组患者治疗有效率94.29%，高于对照组77.14%，差异显著（P

简介：摘要： 目的 ：研究 黄芪建中汤合理中汤治疗 脾胃虚寒型慢性胃炎的疗效。 方法 ：选取医院诊治的 78 例脾胃虚寒型慢性胃炎患者并随机分为人数相同的两组（ n=39 ），一组采用常规西药治疗（对照组），另一组采用 黄芪建中汤合理中汤治疗 （研究组），对比两组临床疗效。 结果 ：研究组治疗有效率高于对照组， P<0.05 。 结论 ： 黄芪建中汤合理中汤 在脾胃虚寒型慢性胃炎患者治疗中有着良好的应用效果，可以提升治疗有效率，改善患者胃炎症状，值得大力推广和引用。

简介：摘要： 七巧板除“七巧板”名称外，还有不少名称：“益智图”、“智慧版”、“唐图”等都是它的名称。七巧板由五块等腰直角三角形（两块小形三角形，一块中形三角形和两块大三角形）、一个正方形、一个平行四边形组成。七巧板有依图成形、见影排形、自创图形等四种玩法，学生在一年级下学期通过《认识七巧板》的课认识了七巧板并借助七巧板认识平行四边形又学会用七巧板拼摆各种图形了，本课的目标是四年级进一步巩固七巧板的认识，在从七巧板中获取图形、线段、角、面积等等数学知识、再利用七巧板来求解或证明数学问题。难点是学生独立思考并探究数学问题及学会拓展思考。

简介：摘要：《水浒传》作为中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，成功地塑造了一批个性鲜明而又神态各异的英雄人物形象。《大宋宣和遗事》中记载的阮小七是宋江起义军的三十六位头领之一。《水浒传》继承了《大宋宣和遗事》中对阮小七的描写。小说中的阮小七虽性格粗鲁，但水中武艺高强，很爽直，一直追求快活，好恶作剧，给人留下很深的印象。

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简介：摘要目的报道文眉所致白癜风7例。方法收集2017年12月至2019年5月河南省人民医院皮肤科诊治的7例文眉引起的白癜风，回顾其临床特点。结果7例患者文眉后1个月至1年出现数根眉毛变白，早期均表现为眉毛变白，眉部皮肤正常，眉周逐渐出现白斑，边界不清。眉部皮损反射式共聚焦扫描显微镜特征：基底层及毛囊周围色素缺失，真皮浅、中层可见高折光无定形物（色料）。斑贴试验：文眉色料均为阴性，十二醇硫酸钠均呈阳性。结论文眉后引起的白癜风，早期眉部皮肤未见色素减退斑，结合眉部皮损反射式共聚焦扫描显微镜特征可减少误诊。

简介：　　 摘要 目的：研究半夏白术天麻汤加减治疗痰湿中阻型眩晕的临床疗效。方法： 2017年 12月 -2019年 12月收治痰湿中阻型眩晕患者 60例，随机分为两组，各 30例。对照组采用基础治疗形式 ;治疗组采用半夏白术天麻汤加减治疗。比较两组治疗效果。结果：治疗组治疗后左椎动脉流速、右椎动脉流速、基底动脉流速均高于对照组，临床总有效率高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：半夏白术天麻汤加减治疗痰湿中阻型眩晕效果显著，能够改善脑部血流动力学水平。  　　 关键词 痰湿中阻型 ;眩晕 ;半夏白术天麻汤  Objective: To study the clinical effect of Banxia Baizhu Tianma Decoction on vertigo of phlegm dampness obstruction type. Methods: from December 2017 to December 2019, 60 patients with vertigo of phlegm dampness resistance type were randomly divided into two groups, 30 cases in each group. The control group was treated with basic treatment; the treatment group was treated with Banxia Baizhu Tianma decoction. The therapeutic effects of the two groups were compared. Results: the velocity of left vertebral artery, right vertebral artery and basilar artery in the treatment group were higher than those in the control group, and the clinical total effective rate was higher than that in the control group, the difference was statistically significant (P < 0.05). Conclusion: Banxia Baizhu Tianma decoction has a significant effect in the treatment of phlegm dampness type vertigo, and can improve the level of cerebral hemodynamics.

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简介：【摘要】目的：分析慢性咽喉炎行葛根芩连汤联合半夏厚朴汤治疗的疗效。方法：于2017年1月--2018年12月，选取慢性咽喉炎患者80例，根据其就诊单双号分组，单号40例为控制组，双号40例为试验组。采用葛根芩连汤治疗控制组，基于此联合半夏厚朴汤加减治疗试验组。比较两个组别总有效率及中医症候积分变化。结果：两个组别治疗后总有效率、中医证候积分对比发现试验组均优于控制组（P

简介：摘要：目前教育观念在不断地进步，教学技术也在不断发展，小学数学教师更应该创新原有的课堂教学模式，丰富课堂教学内容，让学生可以对数学产生浓厚的兴趣，为了实现这样的目标，教师可以创造趣味性的课堂教学模式，创造有趣有味的课堂教学，有效的吸引学生的学习兴趣，从而全面的提升学生学习的质量和效果。本文针对打造有趣有味的小学数学课堂教学及策略进行分析研究。

简介：摘要:语文作为我们的母语，在我们的日常生活中中处处可体现，语文的学习可以提高我们的素养，提高说话水平，升华我们的思想。从我们出生到老,语文的一点一滴都在影响着我们。随着新课改的推动，语文课堂模式也发生着翻天覆地的变化，但是万变不离其宗，语文再怎么改变，它的内容还是跟我们息息相关。