简介：

简介：我闹着也要喝一口酒。平时对我百依百顺的爸爸这次却板起了面孔：“酒是仙人泪，大人喝了喜洋洋，小孩喝了要尿床，尿完床后扔门外，门外有只大灰狼。你可知道，大灰狼是特别喜欢吃小孩的哟!”已经快成精的我怎么会被一个随口编出的故事吓倒呢!

简介：与一位青年朋友闲聊时，听他说了这样一段话：“我向来是与世无争的——过去是这样，现在是这样，将来也还会是这样的，”听之，我不禁反思起来：事实会是这样的吗？据我所知，这位青年朋友参加过高考，顺利读上大学；毕业后参加过求职竞聘，也获得成功；他还流露过，想报考国家公务员……这不明明皆是“与世有争”的吗？为什么非要言表“与世无争”？坦然“与世有争”有何不可？

简介：千年运河滚滚流，水到扬州相思瘦，二十四桥明月夜，箫声袅袅解忧愁。烟花三月下扬州，人到扬州争说瘦，多少楼台烟雨中，修长白塔写春秋。

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简介：2016年1月中在深圳，和钢琴名家格拉夫曼（GarvGraffman）有场公开对谈，从他的自传《我为什么要练琴》讨论其教学与人生。在活动结束前，我好奇地询问大师，在教了这么多中国学生，造访中国将近四十次之后，对于中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。

简介：国务院扶贫工作电话会议后，各地市县派出工作组对各乡村进行调查，确定重点扶贫村组。工作组所到之处之处，所见所闻大大出乎意料。每到一个乡镇，不但乡领导亲自接待，亲自汇报，而且还亲自陪同到村里检查。汇报的情况基本上是本乡，本组群众收入是如何如何地低，生活是如何如何地苦，要求列为贫困村。有的还动员农村党员向工代组递交“请愿书”，有的事前和农户统一口径，使工作组模不到真实情况，有的请本乡、本村在上级工作的领导同志出面向工作组打招呼，甚至有的村负责人要求工作组手下留情，将其列入，否则难以向乡里和老百姓交待，如此等等，“各具匠心”。一个月检查下来，所得结果令人啼笑皆非。某县1985年扶贫调查时，被列入重点扶

简介：4月，北京预计将有33个项目入市，与往年不同的是，“价格待定”和“平价跑避”成为今年早春新盘的主旋律。

简介：一位102岁老人说：“以平和心态对待老，与世无争，认识自我，摆正位置，方能健康长寿”。“无争”也是老子推崇的养生之道。

简介：“各数注意!各数注意．立刻，马上，迅速到会议室。”“立刻，马上，迅速到会议室．”0主任在广播里反复地通知大家．“唉呀，呀呀!干嘛?现在才凌晨3点!?”最懒的10000说道。

简介：“走一道岭来翻一架山／山沟里空气好实在新鲜／清凌凌一股水春夏不断／满坡的野花一片又一片／朝阳沟好地方名不虚传……”40多年前，著名剧作家杨兰春编导了豫剧《朝阳沟》，一时间唱红全国；40多年后的今天，“朝阳沟”又成了有心人的卖点。这个卖点，就是“朝阳沟”的文化品牌中的“含金量”。河南登封的曹村和河北武安的列江，都说自己是正宗的朝阳沟，都凭借与《朝阳沟》编导者的渊源，以“朝阳沟”这一文化品牌为当地发展造势。他们为什么要争“朝阳沟”?在这场旷日持久的“文化品牌”争夺战中，究竟有没有胜负?请看。

简介：小姑争不过，一气之下，自缢身亡。事发后，有人报官，说小姑是遭嫂嫂折磨而死。原来……

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简介：很多民营快递公司很傻很天真，甚至以为能骑电动自行车就能做快递，岂不知最简单的体力劳动背后是最复杂的高科技。

简介：随着西部地区基础设施和投资环境改善,电子信息产业近年来正经历一波＂西进运动＂,从东部沿海地区转移至西部。然而,在IT西进过程中,出现了不同城市同时追逐同一块饼,陷入＂自相残杀＂的格局。

简介：在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动中，建立以“创争”活动为载体．以“创建学习型企业，全面提高职工素质”为目标，形成了“党委领导，行政负责。工会推动，各方配合”的长效工程。重点要把握四个到位：即思想认识到位、组织领导到位、目标措施到位、宣传推广到位。

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简介：随着麦当劳的跟进，麦当劳与肯德基两大洋快餐在中国内地汽车餐厅领域的争夺战正式打响。肯德基方面表示，肯德基将在中国各大城市以及加油站、高速路出口大量布局汽车餐厅。

简介：这次央视新闻节目改革，我个人觉得总体来讲是要加强新闻性。一是宣传性的东西要少一点，社会守望、百姓关心、对社会重要的事情要多一点。直播和报道范围的加大，中国电视新闻直播联盟的联动，以及强化各地分演播室的功能，在根本上都是为了加强新闻的时效性。二是要加强对新闻解释权的竞争。

简介：切实端正评比的指导思想。防止动机不纯争“偏”了。调查中发现，部分单位争先的指导思想不同程度地存在着这样或那样的问题。有的“重评比，轻工作”；有的急功近利，搞突击，走捷径；还有的官兵把“争”的心思花在争实惠、图私利上——争当优秀士兵是为改转士官创造条件，争先进连队是为了提升晋职捞取“分数”。算计个人的“小九九”，把“争”的目的放在自己得实惠上，一旦个人目的达不到，就失去了争的动力。为此，必须不断校正基层官兵争先的偏差，坚持不间断地进行“五句话”的学习和教育，增强官兵自觉争、主动争、持久争的意识。