简介：摘要家庭是人个性的塑造场,父母是子女个性形成的首要和重要的教师。然而,随着人们的婚姻观、家庭观发生变化,离婚率越来越高,严重影响了子女身心健康的发展。在教育实践中,我们发现绝大部分的双差生都来自于单亲家庭。这部分学生的教育越来越受到社会、学校以及有关部门的重视。本文通过对所在学校的部分学生进行了调查分析，从单亲学生的行为表现、单亲家庭教育中父母存在的问题、改善单亲家庭教育的对策等方面，从家庭、学校及社会三个角度对单亲家庭中子女的教育问题进行了初步思考。

简介：离异或由于其它原因造成的单亲家庭,并非是造成孩子不幸的全部原因,而由此引起父母的教养方式是否科学合理,则是孩子能否健康成长的关键所在。本文认为,单亲父母在教育子女时,需要注意以下几个方面的问题:一要调整好自己的心态;二要走出单亲家庭教育的误区;三要同孩子建立良好的亲子关系;四要注重孩子健康人格的培养教育。

简介：摘要近年来，农村单亲家庭的数量越来越多，而孩子在单亲家庭成长中面临各种各样的心理问题，如果不能及时疏导与调节，对他们的学习、生活与成长非常不利。本文基于笔者多年农村教育工作经验，结合当前单亲家庭孩子表现出的问题，谈一谈如何指导农村单亲家庭的家庭教育，希望通过社会、学校与家庭的共同努力，给单亲孩子带来丰足的关爱与温暖，让单亲孩子也能健康快乐地成长。

简介：在姜妙香先生逝世十周年之际,我接到了中国戏曲学院黄定同志的来信。信中说,他整理的《姜妙香戏曲散论》全部文稿即将付印,希望我为这本书写一篇“序”。读罢这封信又读了这本书的部分文稿,我很感动。黄定同志是姜先生的学生,又曾在姜先生晚年为老师作艺术记录,现在编成这本书,集中地介绍姜先生的德和艺,使之“长把光芒照后贤”,这实在是他纪念老师的一个最好的实际行动。至于我,也觉得写

简介：摘要本文以离异式单亲家庭子女的家庭教育为研究对象，重在探讨学校教育如何携手家庭教育应对单亲家庭子女因家庭破裂、情感挫伤而导致的一系列问题；并提出了解决对策，主张促进家庭教育，建设和谐家庭，给予他们精神抚慰，减轻他们的心理负担，呵护每一位特殊家庭孩子健康成长。

简介：摘要：现阶段，社会发展速度快、信息传播的渠道多；日益复杂的社会环境对孩子的成长和成才过程中带来的诱惑逐渐增多，面对纷繁复杂的社会，孩子如何在成长的过程中始终保持身心健康就显得尤为重要。这对于单亲家庭孩子的心理健康成长更是如此。基于此，本文结合自身教学经验、基于观察，就农村地区单亲家庭孩子的心理疏导策略展开研究。旨在通过研究，一方面更为准确的获取农村地区单亲家庭的小学生在心理健康方面存在的典型问题，并通过问题更好的促进他们的身心健康；同时在另一方面通过本文的分析，为更好的开展农村单亲家庭孩子的心理健康成长提供参考。

简介：摘 要：对于中职学校中数量庞大的单亲家庭孩子而言，家庭的缺陷，给他们的成长带来了不少的困惑。本文通过如何运用心理学的知识和技能找到单亲家庭孩子的心中的“症结”，科学系统的设计班级管理工作，帮助单亲家庭的孩子获得和正常家庭的孩子同等的成长空间，让单亲家庭的孩子在潜移默化中树立自信和安全感，进而形成全班互帮互助的两良好班风学风。

简介：摘要：前苏联教育学家巴班斯基曾经说过，学生学习的起点是家庭，来自父母双方的关爱，能够使学生心灵获得情感的满足，从而引导学生做到有效学习，满足学生能力的发展。但是，在当前由于某些不可抗力的因素出现了单亲家庭，而单亲家庭中，受到伤害最深的便是孩子，这就致使他们的幼小心灵被刻上了一道深深的伤疤，家庭的温暖无处寻觅，而且又缺乏了来自父母的有效关爱，就会使得单亲家庭儿童的性格发展存在着一定的偏差，这样不利于健全人格的形成。

简介：摘要：在农村地区，单亲家庭儿童往往会面临比城市更大的挑战和困境。缺乏经济支持、教育资源匮乏、亲情关爱不足等问题都可能对儿童的身心健康造成不良影响。在这样的背景下，帮助儿童解决心理困境，提高其生活质量和幸福感，势在必行。本文将从农村单亲家庭儿童的心理问题入手，结合儿童心理学理论进行探讨，提出有效的心理干预策略，以期能够提高这些儿童心理素质和自我认知能力。

简介：摘要:随着社会价值观和人们生活方式的离婚率的连年增加,也让越来越多的孩子成为单亲家庭的孩子,因为他们的父母婚姻破裂。这些孩子由于父爱或母爱的缺失,心灵承受着巨大的痛苦,比父母家的孩子更容易产生不良激发不良行为,对教师的德育工作也是一个不小的挑战。以单亲家庭造成问题学生的现象为例进行探究,从事例中总结教育经验,在工作中解决问题,旨在培养身心健康、积极向上、乐观向上的学生,为教育单亲家庭问题学生提供科学有效的途径。

简介：摘要随着时代的发展和进步，人们的物质生活发生了极大的改变，人们的思想观念也发生了巨大的变化，传统的家庭婚姻观念也不例外。我国离婚率逐步上升，这使生活在单亲家庭的孩子数量逐年增多。本文初步探讨了当前农村地区单亲家庭教育存在的问题，以及相应的对策，希望对如何教育单亲家庭孩子方面有一定的启迪和帮助。

简介：要把爱的阳光遍洒给班级每位学生,　　单亲家庭的孩子,使一部分学生失去了学习信心

简介：摘要：现如今随着社会经济水平的逐年提高，离婚率也在与之成正比不断提升，因此处于单亲与再婚家庭的孩子数量也在不断增加，而在该单亲家庭中因为家庭环境以及外界因素的影响使得该部分孩子在心理上都因为缺爱而存在缺陷，接下来让我们共同围绕单亲家庭学生心理问题进行探索和分析吧！

简介：【摘要】现阶段，随着我国综合国力的不断提升以及家庭教育的不断发展，越来越多的社会群众开始关注家庭教育的发展情况。从现实的角度分析，对于学前儿童而言，家庭教育至关重要，尤其是单亲家庭。学前儿童所接受的家庭教育质量在一定程度上会直接影响着学前儿童的未来发展高度以及核心素养。可以说学前儿童的家庭教育极为重要，该项教育属于为学前儿童今后的学习生活打基础的教育活动，关乎着学前儿童的未来成长情况。因此，家长必须要重视对于学前儿童单亲家庭教育质量的提升。

简介：来自于单亲家庭的孩子，在幼儿园集体活动中所表现出行为偏离的比例，从整体上说要高于健全家庭的孩子。这些孩子有的攻击性强，有的暴躁易怒，有的胆怯退缩，有的封闭……因此，家长和教师要时刻关注单亲家庭孩子的心理状况，了解不同年龄段孩子的心理发育特点，尽可能地满足孩子正常、合理、恰当的心理需要，并运用符合心理学原理的方法对孩子进行引导、调适，使他们能以最快的速度摆脱因父母·方缺失所带来的，心理和情感的伤害，尽快融入到充满关爱、宽容、温馨、和谐的幼儿园集体生活中。

简介：

简介：单亲家庭孩子在心理上表现为亲社会性行为减少，产生攻击性行为，多疑、嫉妒，情绪消极、缺乏自信，情绪不稳、易养成双重性格．教育时家庭要有良好的教养方式、加强沟通；教师要处处关心他们，主动与他们沟通和交流；社会公众应给以理解和关爱，为孩子的健康成长创造一个和谐的氛围．

简介：

简介：在单亲家庭里，在失衡的“爱的天平”上，学生往往背负着超重的父爱或母爱，单亲家庭给学生成长造成了不好的教育环境。学生的家庭教育也存在着较为严重的问题，往往走向极端，步入误区，带来严重的社会问题。本文从单亲家庭子女常见心理问题入手，尝试探讨单亲家庭子女常见心理问题的原因，并提出解决单亲家庭子女常见心理问题的对策，进而推动单亲单亲家庭子女健康成长。

简介：摘要通过对31例HBV携带者母亲家庭感染因素调查，发现其家庭中严重缺乏乙肝防控知识和措施，存在着血源性感染源和免疫功能尚未发育完善的婴幼儿易感者。并有通过产程可经胎儿脐血感染，产后密切接触可经婴儿破损皮肤感染，还有少数不注意孕期卫生保健的孕晚期感染几种家庭聚集性感染的重要因素。婴儿出生后立即注射HBIG和乙肝疫苗全程足量免疫和注意围生（产）期卫生保健，可有效阻止家庭感染，显著提高母婴阻断率。