简介：本文讨论了模态词“相信”的逻辑涵义与信念逻辑系统的建构这两个关于信念逻辑的重要问题。作者认为,从逻辑的观点出发,可以简单地将“x相信p”解释为“x认为p是真的”,与之相对应,信念逻辑系统可以在经典命题逻辑的基础上加入模态词“应该”而得以建立。

简介：大家早上好!今天我演讲的题目是——“信念，生命的源泉”。

简介：吉姆是一所艺术学院的学生。他自幼双耳失聪，却以顽强的毅力和不懈地努力，成为一名德才兼备的好学生。他不仅学习成绩好，还积极参加学校组织的各种活动。由于吉姆听不见声音，因此在上课的时候，

简介：当我们遇到困难或是挫折的时候，最需要的是什么？是信念!

简介：第77届奥斯卡金像奖最佳外语片提名影片《放牛班的春天》,讲述的是世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦重回法国故地,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记。皮埃尔看着这本当年音乐启蒙老师马修遗留下的日记,一幕幕童年的回忆浮出记忆的深潭。暑假里,我再一次重温电影《放牛班的春天》。那温暖的音乐,熟悉的情节,依然如五年前第一次观看时一样,一阵阵触动心灵深处最柔软的地方。在被称为"池塘之底"的寄宿校园里,一群被抛弃的孩子正等待着救赎。这群孩子没有失去灵魂的善良光明,只是暂时迷失了自己,需要关怀和理解,更需

简介：

简介：1990年，19岁的他提前结束大学生涯报名参军，成了一名伞兵。

简介：多年前．我刚从研究院毕业到IBM公司报到就职，立即就被派接受培训。原来这是所有新员工的必修。培训的主题是公司的基本信念．它们是：尊重个人。提供最佳客户服务。全方位追求卓越。

简介：萨特说：“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶上的日月星辰，另一个是深藏在每个人心底的高贵信仰!高贵的信仰让平凡变得伟大，让人格得到升华!”列宾说：“没有原则的人是无用的人，没有信念的人是空虚的废物。”

简介：每一个人去就诊时，他所具有的不仅仅是某一症状——他们还带着复杂的信念体系，而正是这一信念体系使他们以固有的框架去理解医疗建议和对此作出反应。如果医师提出的建议“符合”他们的信仰，人们遵循医嘱的可能性就更大。这种信念体系可以分成三个要素[即信念（ideas）、顾虑（concerns）和期望（expectations），ICE，表1]，以便我们简化问题，更好地理解与疾病行为相关的人类思维所具备的复杂特性，从而更有效地与病人沟通。

简介：汉语国际教育硕士（MasterofTeachingChinesetoSpeakersOtherLanguages，简称MTCSOL）专业学位。本文认为，MTCSOL的教学信念，是其对汉语作为第二语言教学的理解和看法，并且确信这些认知是恰当的，确信教学中的某些操作和教法是有效的。MTCSOL的专业发展信念，是对从事对汉语作为第二语言教学者主要应该具备哪些知识、能力和素养的理解和看法，并且在专业学习阶段和教学实践过程中应着力学习和发展有关的知识、能力和素养。教学信念深刻地影响着教师的教学行为和教学效果。有什么样的教学信念，就会有什么样的专业发展信念。专业发展信念影响着教师知识、能力和自身素养体系的构成，进而影响其教学的取向和重点、质量与得失。本文重点讨论了教学信念的内涵与作用，例示了MTCSOL所应具有的教学信念和专业发展信念。

简介：社会主义核心价值观是当代中国社会的核心价值理念,理想信念是社会意识形态的重要内容和集中体现,二者都属意识形态范畴,两者的内在统一性具体表现在社会主义意识形态的本质性、“以人民为中心”的先进性、根植和服务于实践的现实性.弘扬社会主义核心价值观与坚定理想信念是相互助推的关系.

简介：

简介：摘 要：红色文化是青少年理想信念教育的优质资源，其具有丰富教育内容、拓展教育模式、增强工作实效的重要价值。

简介：摘要：目的：研究在前列腺手术中给予健康信念模式的护理方法的应用价值。方法：本次研究对象为70例，2021年11月到2023年11月之间，在我院就诊的患者，将研究对象以随机数字表法进行分组，分为对照组（N=35例）和研究组（N=35例）；前者实施传统护理模式，后者给予健康训练模式，对比2组心理状况。结果：经护理干预2组心理状态进行对比，研究组患者焦虑、抑郁评分低于对照组（P＜0.05）。结论：将健康信念护理服务模式实施于前列腺患者的手术中，可以有效改善患者心理状态，效果明显。

简介：红色歌谣是我国社会主义文化建设的重要组成部分,具有非常特殊的教育意义,在思想政治教育中发挥着重要作用。本文通过红色歌谣对大学生理想信念教育的影响剖析,深刻地阐述了红色歌谣对高校大学生理想信念教育的意义和影响。

简介：摘要 目的：探究慢阻肺稳定期患者护理过程中实施健康信念模式护理的应用价值。方法：以我院2019年8月-2020年4月收治的76例慢阻肺稳定期患者为例，数字表法随机分为参照组（常规护理）与观察组（在参照组基础上实施健康信念模式护理），各38例，比较不同护理方法的应用效果。结果：观察组总依从率（92.11%）明显高于参照组的（73.68%）（P

简介：长征精神作为中国红色文化的一部分,在中国的革命史上具有极其重要的作用。20世纪30年代的长征铸就了伟大的长征精神,长征精神作为理想精神和信仰精神的高度凝练和集中表达,不仅具有极其丰富的内涵,而且具有十分重要的时代价值,无论是对国家、社会,还是个人,都起着不可或缺的作用。研究长征精神的丰富内涵,体会长征精神的精髓,积极践行长征精神的时代要求,将长征精神融入到大学生理想信念培育的过程之中,不仅可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,还有利于培养中国特色社会主义的接班人,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

简介：摘要：理想信念是引导人们发愤图强，奋发向上的精神食粮，我国历来注重在思想政治教育中融入理想信念教育，以培养学生正确的人生观，价值观和世界观。特别是对高中生来说，正是处于心智和观念日趋成熟的关键阶段，因此在此阶段树立他们理想信念尤为重要，也是思想政治教育研究的重要课题。本文将对高中思想政治教育中融入理想信念教育的路径进行探究，探讨理想信念教育之于高中生的价值和意义。

简介：【摘 要】习近平总书记在党的十九次全国代表大会的报告中指出：“社会主义核心价值观是现代中国精神的聚集呈现，凝聚着全国人民一致的价值追求。”社会主义核心价值观和理想信念具备涵养同等性、具备更深入的实施相符性。这篇文章是对高校学生理想信念的近况更深入解析，叙述了社会主义核心价值观指引下理想信念教育有效的路径。把社会主义核心价值观融合到高校思想政治理论课业、融合到学校文明的建立、融合到红色精神、融入网络新媒体阵地建设、融入两大课堂，加强大学生思想引领，坚定理想信念。