简介:摘要:虚拟现实艺术是一种高度互动的艺术形式,是现代技术和现代艺术趋势的最佳结合,它涵盖并挑战了更广泛的现有艺术模式。现代技术和媒体的发展不仅满足了我们对全球世界观的要求,而且使我们能够看到、听到和感受我们在虚拟世界中从未见过的东西。虚拟现实艺术往往将艺术、科学和其他创作技术等许多学科的知识结合起来,极大地提高了公众的参与和现场体验,这正是现代广告设计的理念。因此,采用虚拟现实技术的互动艺术是广告设计的另一个创造性灵感来源。虚拟互动的出现改变了广告业的结构,使广告工具不仅具有互动性,而且具有互动性,增加了互动的内容和规模,并改变了人们对广告的看法。基于此,本文从虚拟现实广告的现状出发,着重论述了虚拟现实技术背景下交互广告的应用与创新。
简介:摘 要:非遗文化产业是宿州儿女辛勤与才智的结晶,有着厚重悠长的发展历史,是人类难以多得的文化精神财产。商业广告表达方式丰富多彩,展示手法多种多样,综合性极强。将宿州的非遗文化元素运用到当代的商品广告中无疑地对二者发挥起了相互促进的影响。在当代商业广告中融入非遗文化元素可以增强消费群体民族文化归属心、自豪,从而激励国民消费群体购买欲;同时,宿州非遗文化元素亦可通过当代商品广告中所采用的现代媒体宣传技术,得以进一步推广与发挥。
简介:摘要:深圳某户外钢结构墙面广告牌因施工质量较差且年久失修出现结构损伤,存在的问题主要有:部分锚板锈蚀严重、节点处螺栓缺失、个别杆件断裂等,文中以某广告牌的检测鉴定实例为基础,介绍了广告牌的结构安全性检测鉴定的过程,为类似工程提供借鉴。
简介:摘 要:广告设计课程是艺术类高等本科院校视觉传达设计等专业的一门基础必修课程。本课程属于专业必修课程本课程以社会主义核心价值观为引领,在广义广告设计理论课程中融入课程思政的内容,其中不仅需富涵盖丰富的哲学思想,也包括“爱国和爱党”的红色主题的基本知识点和原理。主要学习和研究广告设计的基本理论和表现方法,包括理念、构想、色彩、形式、内容、形象的具象及抽象表现等。使学生掌握良好的爱国主义广告设计理论基础、程序和基本设计方法。培养学生应具有较为扎实的平面设计造型能力和系统的专业技能知识,以及其他相关学科交叉知识。能通过借鉴国内外现代平面设计精华的基础上不断创新,具备较高的专业设计水平和文化艺术修养。
简介:摘要基于中国健康与营养调查(CHNS)的开放数据,以完成2011和2015年两轮调查的249名儿童青少年和249名家长为研究对象。根据儿童青少年快餐消费情况,将其分为快餐消费组和未消费组。采用logistic回归模型分析儿童青少年观看食品电视广告与快餐消费的关系。调整相关因素后结果显示,儿童青少年要求家长购买电视广告中食品的频率(OR=3.122,P=0.001)、家长给孩子购买电视广告中食品的频率(OR=4.717,P=0.036)、儿童青少年自己购买电视广告中食品的频率(OR=3.728,P=0.041)、儿童青少年对电视广告中食品的喜爱程度(OR=2.946,P=0.044)、家长报告的儿童青少年要求家长购买电视广告中食品的频率(OR=3.113,P=0.002)与儿童青少年快餐消费有关联。
简介:摘要:近年来,随着我国“一带一路”政策的进一步推进,中国与波兰之间在各方面的合作十分密切。经贸交流日益频繁。与之相应的波兰语电视广告理解研究变得愈加重要。本文从心理语言学视角研究中国人对波兰食品类电视广告的理解生成过程,为中国学习者进行波兰语学习、理解电视广告以及进行翻译工作等提供参考。