简介：

简介：生物课上，老师提问正趴在桌上呼呼大睡的小强：“老鼠的寿命有多长？”“老师，这是一个很难确定的问题。”小强为难地说。“有什么难的？如果你刚才听了课，就能回答出来了!“因为要看猫什么时候饿了!”

简介：嘀嗒!嘀嗒!嘀嗒……一间黑黑的屋子里,什么声音都听不到,只有钟摆在响。小老鼠虽小,耳朵却特别灵。这是什么声音？它缩在洞里,不敢伸出头来。

简介：晚上,母鸡妈妈趴在鸡窝里耐心地孵小鸡。等待着它心爱的小宝宝的出世。母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。这时候.从洞里钻出两只大老鼠,它们窜到主人家鬼鬼祟崇、东张西望,准备弄点吃的。见屋子里没什么动静就悄悄地爬上桌子.蹑

简介：一只老鼠饱食终日,长得肥硕丰满,从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏,一只青蛙蹦过来对它说：“请赏光到我家,我请您吃上一顿大餐。”老鼠愉快地接受了邀请,于是青蛙便口若悬河地讲起它们游泳的快

简介：有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑怎么才能渡到河的对岸去。“唉，”老鼠叹息道，“这么远，我肯定游不过去。”

简介：第二次猫鼠大战过后，鼠国元气大伤。鼠国女王维纳鼠召开了鼠大常委会。“本国第38届鼠大常委会正式召开!”“吉祥如意”四大长老异口同声地说．“本次会议的主题是如何对付那些可恶的猫。”

简介：一只居住在图书馆里的老鼠和一只居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。

简介：

简介：秋天来了花生玉米果子全成熟了小老鼠开始忙碌

简介：一天，老鼠妈妈对小老鼠说：“孩子啊，妈妈今天要出差了，过几天才能回来。你要照顾好你自己呀。”小老鼠忙点头说道：“妈妈，您放心吧。”

简介：入睡，烦躁的父亲抱怨不止。原来，家里有的人是不喜欢蝈蝈的！这时候，我们或许会埋怨父亲不懂珍惜小动物，不热爱大自然。但是，我们也应该想到，作为家里的顶梁柱，他第二天一早就要起床去上班，要是晚上睡不好，一定会影响工作，哪里有闲心理会这只小东西！总之，第二天，蝈蝈不在了，结尾爷爷的话耐人寻味，聪明的小朋友，你认为蝈蝈到底是谁放走的呢？爷爷为什么要说是它自己逃走的呢？你认为该不该放蝈蝈走呢？如果你能想明白这些问题，这篇文章你就读懂啦！

简介：

简介：睁大眼睛1．这是在什么地方？2．小老鼠发现了一块蛋糕，接下来它会怎样做？

简介：

简介：<正>一只饿得头昏眼花的老鼠从洞里吃力地爬出来。一屁股瘫坐在地上,此时它已腹内空空。忽然,一股香味扑鼻而来,啊,蛋糕!两天没吃东西了,它早已饥肠辘辘!忽然它发现了蛋糕上的"糖果"——人们布置的老鼠药。

简介：

简介：设计意图看图讲述是启发幼儿在观察、理解图片的基础上能运用完整的语言表达图意的一种口语训练方式，是幼儿园语言活动的重要组成部分。以往的看图讲述教学中，教师过于注重对画面内容的描述指导，忽视引导幼儿对画面内涵包括角色的心理、言语等方面的想象和表述，以及对幼儿多样化表述能力的培养：而且，图片往往依顺序而出，在一定程度上限制了幼儿思维的发展。本次活动设计对此有所突破：

简介：下课后,我们来到操场上。我当指挥官,先选出5个小朋友当“老鼠”。然后我和小红当“花猫”,剩下的人手拉手围成一圈作“老鼠洞”。游戏开始了。躲在洞里的一只“小老鼠”探(tan)出头来准备找吃的。

简介：老鼠兄弟嗅到一股油味，便循着油味来到了一口很大的油缸旁边。他们争先恐后地爬上油缸口，往里一看，傻眼了：油不多，在缸底够不着。放弃，舍不得；不放弃，喝不到。他们叽叽喳喳地讨论了好一阵，最终想到了“猴子捞月亮”的办法。老大对老二说：“你咬住我的尾巴。”又叫老三咬着老二的尾巴，然后，他们爬进油缸里。