简介：为了适应地面气象观测业务的发展需要，自2006年开始河南县气象局地面月报表由原来的手工编制、抄录等改为自动观测数据与人工观测记录，以及完成月报表封面、纪要、天气气候概况、备注等文字说明，经过整理后形成统一的月观测数据文件。河南站已制作了多份月观测数据文件，但预审工作仍有一定的难度。通过对月观测数据文件的预审工作实践，总结了预审方面的一些经验，找出了做好月观测数据文件预审工作中必须注意的要点，以及预审工作中出现的常见问题做了总结，供预审人员参考。

简介：

简介：本文依据大樱桃的生物学特性,分析了海东市乐都区1981—2010年30年气候资料,结果表明：大樱桃在乐都川水地区生长发育关键期温度适宜、果实发育关键期光照充足、花芽分化期水分充足,乐都川水地区的气候条件适宜种植大樱桃。需注意的是：冬季低温冻害、花期霜冻、生长发育关键期大风的不利因素。

简介：摘要利用雷波1981～2010年地面气象观测资料，采用统计学方法对雷波马湖生态旅游气候条件和舒适度进行分析评价。结果表明，马湖冬无严寒，夏无酷暑，旅游舒适期为9个月，舒适月为3～11月，其中5～6月和10月最舒适，年平均旅游舒适期为247d,旅游最舒适期达112d,为旅游一类地区，马湖平均人体舒适度气象指数年变化呈上升趋势；从当年12月到翌2月气候偏冷，是影响马湖旅游的主要不利因素。

简介：摘要基层气象部门的防雷行政执法工作是对国家法律法规的具体保障，本文对防雷行政执法进行了概述，并就新疆地区防雷行政执法现阶段存在的问题进行了阐述，针对新疆基层气象部门的具体情况提出了一系列提升其防雷行政执法水平的可行措施。

简介：摘要众所周知，农业是我国的立国根本，在整个国民经济发展中起着基础性的作用，关系着国计民生。但是随着经济不断发展给环境、资源等带来的破坏造成了气候的改变。而气候的变化对于农业发展的影响极大，导致发生很多气象灾害，例如冻害、干旱等恶劣气候，这些都会对我国农业生产的发展造成难以挽回的后果，制约着我国农业的平稳发展。

简介：《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》相较于《思想品德课程标准（实验稿）》，在“评价建议”部分做了重要修改，删去了“教师的教学评价”，将“学生学习评价”改为“评价方式”，明确了课程评价的具体指向；

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简介：摘要课堂评价是课堂教学不可缺少的一个组成部分，它牵动着学习者的学习欲望，决定着课堂教学的走向。往往教师的一句自以为无意性的“评语”，会左右学生的听课情绪、学习效果，乃至一生的命运。因此，课堂评价运用得如何，与学生的成长有着密切的关系。本文针对目前课堂评价的现状进行反思，并试图提出一些解决对策。

简介：摘要评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。教学离不开评价，没有评价的教学是盲目的教学。

简介：如何评价学生，是新课程改革浪潮中，广大一线教师颇感困惑的新问题，本文就此。结合本人的教育教学实践，关于评价学生的意义，教师应具备的情感心理，如何建立合理的评价体系，评价学生的原则，展开肤浅的阐述，意在更新教师的评价观念，优化教育教学过程中评价学生的手段与方法。

简介：长期以来，提起对教师的评价，更多的会与打分联系起来，常用的方式是每月一次月考核，学期末来一次总体考核，然后根据分值的高低，评出优秀。可是优秀只有极少数人，这样的评价方式无疑会伤害大部分教师的情感。于是，我们将打分制评价调整为积分制评价。事先教师们一起讨论可以积分的内容及分值，如班级的环境评比、班级活动的开展、家长的满意度等。

简介：为了紧扣药物应用与监测主旨,关注临床热点药物发展动态,我刊将临床评价栏目设为重点栏目。此栏目主要刊载药物的临床研究、疗效观察、安全性评价、经济学评估、循证药学等内容。对于质量较高尤其是基金课题资助的稿件可以优先刊出,刊载周期为4-6个月。欢迎广大医、药、护及科研工作者踊跃投稿。

简介：在课堂上,老师的语言评价是必不可少的。怎样的评价才是积极有效的呢?既不能简单粗暴地打断否定,这样会让学生更怯于表达,遇到问题没有信心,只会退缩;更不能盲目表扬,这样的表扬如镜中花、水中月,华而不实,让学生会更虚伪做作。我认为,让评价与精彩的语言相结合,注重评价方式、技巧,让学生易于接受、乐于接受,对学生的成长有一定的促进作用。在评价中感到进步、感到成功、感到幸福,这样的

简介：在参阅相关文献的基础上,识别出影响绿色施工成功的风险因素,构建了绿色施工评价指标体系。利用层次分析法计算了指标体系的权重,识别出影响绿色施工成功的关键风险指标并提出了应对措施,研究成果对绿色施工风险管理有一定的参考价值。

简介：学生渴望得到理解、认可和尊重,这种渴望更直接地体现在老师和小伙伴们的评价上。在班级管理中,只有注重引导学生制定班级评价目标,实行班级激励评价机制,才能激发学生的内在能动性,推动和促进学生养成良好的习惯,让每一个学生在阳光下快乐学习,健康成长。

简介：高职物理教学评价中可采用多元智能理论应用到,用模糊综合评判法建立高职物理教学的多元智能评价模型。

简介：摘要气象因素对输电线路出现故障的几率和电网的安全性能都有着很大的影响，由于气象因素通常具有多变性以及复杂性等特点，因此，本文根据输电线路的特点，提出了基于灰色模糊控制理论的输电线路风险的分析方法。并进行了综合性的评判，得到了与实际情况较为温和的评判结果，为输电线路的风险预警提供了良好的经验与依据，为我国供电的发展做出了巨大的努力。

简介：1会议基本情况2016年4月4—8日，欧洲气象卫星组织（EUMETSAT）对流工作组（CWG）研讨会在意大利佛罗伦萨市举行。这是CWG第3次技术研讨会。2016年的CWG会议共有46人参加，除了EUMETSAT及其下属机构和各成员国外，美国参会人员最多，共6人参会，分别来自阿拉巴马大学、

简介：1会议概况第11届气象学习创建活动（CALMer）国际研讨会于2015年9月7-11日在韩国首尔举办。32名参会代表来自世界气象组织（WMO）、气象业务和教育与培训合作项目（COM—ET）、欧洲中期天气预报中心（ECM—WF）、欧洲气象卫星组织（EUMET—SAT）等国际气象专业组织以及全球16个国家的气象相关部门、高校和研究机构（图1）。