简介：二、课程是学生体验、选择和创造的生存智慧课程是学生体验到了的生存智慧,　　　　三、课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,认为课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧

简介：二、课程是学生体验、选择和创造的生存智慧课程是学生体验到了的生存智慧,　　　　三、课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,认为课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧

简介：生存是让我们成长的最好的老师。面对生存的压力，我们会爆发出想象不到的潜能，发现另外一个自己。

简介：麋鹿，作为一个物种，曾几何时从故土中国大地上销声匿迹，就在绕了大半个地球又戏剧性地返乡之前，它们曾一度濒临灭绝，今天它们在中国又重新繁衍兴旺起来。

简介：每当常规赛进入官阶段后，对于很多球队来说，其实也是场复杂混乱而有趣的季后赛生存学游戏。

简介：泡沫化生存，也就是说，当整个市场都面对泡沫时，我们的投资者、消费者，我们的企业、家庭、个人及政府如何来应对市场的泡沫，如何在泡沫的环境下生存。因此，所谓的泡沫化生存不是由于市场的泡沫出现而迫于无奈，而是指当整个市场都充满着泡沫的时候，我们如何积极地在这个市场泡沫的海洋中找到各自适应生存的方式与途径，而不是面对市场泡沫的无奈。

简介：“只要有宽带，只要你有雄心，不管你在哪里，都不会边缘化。竞争的立足点变平等了，小虾米和大鲸鱼可以平起平坐了……”这是汤马斯·费里曼在《世界是平的》一书中最具价值的一句话。有数据显示，目前国内通过网络做生意的企业已经超过1000万。人们欣喜地发现，网络除了能溢出泡沫之外，还能给自己的生活带来如此巨大的改变。然而，通过网络所获得的成功能否一直持续下去？网商又即将面临哪些挑战？这些挑战是否已经超出了互联网的范畴？在获得成功的惊喜中，我们还应保持理性的头脑。

简介：我们公司有一个自己的哲学思想,叫"生态决定生存"。有很多专家都告诉人们,我们完全可以在大自然中学习,找出规律答案,更建议大多数的企业家去向生物学家学习,而不是向经济学家学习。恐龙很强,很大,蚂蚁很小,但是恐龙已经没有了,蚂蚁还在。现在很多企业很多机构,特别讲到团队建设都喜欢讲

简介：二○○九年，我开始尝试写小说，而之前的几年时间里，我一直在散文随笔的领域里晃荡，尽管发表得多，真正在纯文学领域的收获却很少。也就是在这一年，诸多的人事经历，诸多的世事纷扰，让我改变了对这个世界的看法，人、事、物，突然觉得跟原来想象的与看到的不一样。感觉多年颠沛流离的生活有着多种无法言说的迷失，即便在散笔的创作中依然没有找寻到我希望看见的自己，以及发出自己一直想发出的声音。从这个角度说，从散文到小说，也算是我对文学的一点“主张”吧。

简介：<正>在集权管理结构中,做一个二号人物是很难的事情。第一是心态。这是所有职业经理人都绕不过的一件事———我一直做老大的,突然做老二了,我也是很牛的一个人呀。我在微软

简介：

简介：

简介："作家"这一职业我始终认为是出于心灵之需而非为稻粱谋的,是被历史或公众普遍认可而非自封或某几个评论家"册封"的,是内心独立先锋而非以外表的怪异时髦为标榜的."作家"是像福楼拜、卡夫卡、曹雪芹那样为历史这如喜马拉雅山一样的巨人所默默追认的,在被追认之前,他们在大街上的行走和所有人一样衣饰无华,行色匆匆.他们的生存和所有人的生存一样,悲哀或欣喜,富裕或窘迫,困顿与虚无从来没有停止过对他们的光顾.他们只是在死后多年才成为无数追随者心目中的图腾.

简介：从欧冠改制、非联赛冠军球队可以参赛至今,五大联赛的豪门球会基本上会列席欧冠小组赛,这意味着那些非五大联赛的冠军队生存空间越来越狭小,不过,仍有一些非五大联赛的俱乐部通过自己的努力创造了奇迹。他们从众多豪门中脱颖而出,在夹缝中艰难地生存着。那么,这些中小联赛球队的生存之道又是什么呢?

简介：经销商所面临的各类市场问题，归根结底，都是是因为轻视了外部市场的变化因素。对厂家的变化，对竞争格局的变化，对终端的变化，对消费者的变化，压根没去重视，更缺少研究分析，甚至，还一直假定外部市场环境是不变的，

简介：在美国加利福尼亚州，有一种奇特的小虾，它们在水塘干涸时，会自造一个保护身体的气囊，一旦获得水，就会重新激活。有人发现这个“奥秘”后，开始对它们进行了长期研究——将一些藏在包囊中的小虾，放入一个常温下无氧的水瓶中，四年后重新供氧，它们竞奇迹般地复活了。人们惊叹：这些小虾的生存能力实在太强了!

简介：在广大的生物链里，每种生物都有求生的独特方式，有生存自然有淘汰，这是物种自然延续生命的法则。昆虫界也一样。别看昆虫个儿小，它们的生存方式也显示出独特的智慧。通过对下面昆虫的生活观察，发现它们的生存智慧真是妙趣横生。

简介：如果不是父母在一次车祸中双双身亡的话，我绝不会轻易地把辞职信交到局长手中。因为弟弟正在读高中，而且患有先天性心脏病，仅凭机关里的这点薪水，绝不能维持我和弟弟的生活。我现在惟一的需求就是：钱！于是我带着弟弟来到北京闯世界了。

简介：“别看我是一只虎，小虎的智慧绝对不含糊……”七月的荒岛，迎来了虎头虎脑学校的学生，小虎们的野外生存训练开始啦！

简介：二、课程是学生体验、选择和创造的生存智慧课程是学生体验到了的生存智慧,　　　　三、课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,认为课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧