简介：每件事情都可能有1000种做法，每种做法都可能有1000个因素起作用，还有1000条路没有被人走过。正因为人们无法穷尽所有的方式方法，这就为后续的创造提供了空间。

简介：

简介：“智”是指“聪明，有见识”。“智”字可以衍生出许多词汇，如智慧，是指具有分析判断和发明创造的能力；智力，是指人们认识、理解客观事物并能够运用知识、经验解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等内容；智商，是指智力商数，其公式为：智商=智龄÷实际年龄×100，

简介：望着车窗外飞过的行道树的剪影，好像是刚刚出了104国道，就从喧闹的城市一下子来到了僻静的乡村，有些不大适应眼前大片大片的新绿与偶尔裸露出来的深棕色的土地。

简介：距离马克昌先生八十华诞的日子越来越近了!作为其授业弟子，我曾跟随先生在珞珈山求学三载。珞珈山青，东湖水秀，水天一色里，晨曦暮霭中，深感幸运的我曾不止一次地思考，我的导师，那个个头不高，满头白发，戴一副老花镜，严厉而又慈祥的老者，究竟是一个什么样的人呢？

简介：　　俗话说:万事开头难.一个"难"字,说尽了大千世界.天体宇宙的形成多难啊,时光亿年,至今仍有难懂难解之谜;人类社会的发展多难啊,沧海桑田,如今还有难题难上加难;人生征途的进步多难啊,荆棘坎坷,现今总有难处难分难解.……

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简介：应上海社会科学院哲学研究所开展中西哲学比较研究的邀请,国外一些著名学者前来交流学术。他们从西方文化视角出发所作的宏观上的论述以及对中国传统哲学的理解;对我们深入进行比较文化的研究具有一定的启示。本篇和下一篇即是其中两位作者专为本刊撰写的文稿。

简介：<正>嘉际留学凭借长期的努力,在美国开拓了众多院校资源;在服务的17年间积累了5000多个美国留学申请成功案例;为帮助经济条件有限的家庭实现孩子的留学梦,嘉际留学将奖学金申请项目做得有声有色。《留学》杂志特授予嘉际留学"光明《留学》榜·推荐美国留学产品奖"。

简介：一天，一位心理医生接待了一位身为建筑工人的患者。工人从事建筑行业已经很多年了，为曼哈顿摩天大楼的建造出了不少力，但他没有任何成就感，相反，他认为自己一事无成，甚至很恨自己。为了帮助这位建筑工人，医生询问了他过去的生活。建筑工人说：“我总是生活在烦恼和痛苦之中，并且无法将这些不愉快的事情摆脱掉。

简介：在我国古代文化中,"哲"即聪明,哲人乃才能见识非同寻常之人;哲理则是包容聪明智慧之理。纵览2011年中考,引导考生作哲理思辨的作文命题并不鲜见。有的考题直接提出思考论辩的对象或范围,例如青海要求以"出发与到达"为话题作文,清远市要求以"顺流逆流"为题目写一篇文章,咸宁市的作文题是《示弱挺好》,镇江题为《理解是个慢慢的过程》;有的考题则将思考点"隐藏"于题目中,例

简介：“本”与“迹”是一对既相互区别又相即不二的佛学范畴，智者在《法华玄义》卷七上中对之进行了详细解释。智者说“本者理本，即是实相，一究竟道；迹者，除诸法实相，其余种种，皆名为迹。又，理之与事皆名为本，说理说事皆名教迹也。又，理事之教皆名为本，禀教修行名为迹。

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简介：缘结刘志钢先生实在是上辈子修来的福分。那时，我只是一个刚上岗的毛头小伙，他已是学养丰厚的教研员。一个周末，在朋友学校操场上打乒乓球时，他推着一辆小摩托车姗姗而来，擦肩而过时不经意的一瞥，我们便一生结缘。

简介：一本好书，之所以不朽，不在于它说了多少伟大的道理，而在于它是否启发了人类的思考。《听龙永图谈经济与经营之道》体现的正是故事背后的观点和智慧。龙永图先生的每一句话总是能巧妙的折射出不断变化的国际经济背景，让人不由得思考现实和当下——大国的崛起、企业的出路以及个人的成败。

简介：首先考察对比100年前后美国教师招考的试题,指出当代教学研究和教师教育中存在忽视课目知识的＂缺失范式＂。接着报告所进行的＂教学活动中的知识生长＂研究项目,该项目旨在探明教学活动中知识是如何生长的。据此,提出了一种新的教师课目内容知识观,其中包括新兴的＂课目教育学知识＂（PCK）,同时阐明：课目教育学知识实质上是课目内容知识的一种特殊形式,超越了课目主题知识而关涉到了课目主题知识的教学性维度。就知识表征形式而论,课目教育学知识包括命题知识、案例知识和策略知识三种形式,其中命题知识有原理、格言和规范三种类型;案例知识有原型、实例和寓言三种类型;策略知识则是基于对命题知识和案例知识的理解与升华,在应用中超越原理而通达实践智慧的生成性知识。最后强调：专业必须拥有知识,教师就是智者,教师教学专业能力就是对课目教育学知识的生产与应用,所以需要创新研究型教师教育课程设计。

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简介：留学短波１９９７年国家公费留学将选拔１５００人１９９７年是国家公费出国留学工作实行改革办法、以国家留学基金资助方式选派留学人员的第二年，计划在全国选拔各类出国留学人员１５００名。根据国家留学基金委公布的《国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》，全国各...