简介:摘要:根据高等职业教育通信技术类专业教学评价中存在的问题,从学科专业特点和用人单位需求入手,确立办学定位,探索建立全面、客观、公正、多元化的教学评价体系。促进学生的全面发展,完善学科建设,对接工作岗位,为社会培养合格的有用之才。
简介:摘要一个专业要发展,关键是建立一支高素质的教师队伍。会计学专业中青年教师是教师队伍的主体,能否承担起会计教育发展赋予的重任,是一个值得认真思考的问题,把好入口是第一关,重要的是学校的日常教育和培养。在全球经济化的趋势和科技革命飞速发展的新环境下,我们需要具有新的教育观念、新的教育思想、新的人才培养目标。本文以广东科技学院财经系的会计类专业青年教师作为分析对象,探讨如何培养青年教师的教学水平,建设一支高水平的专业教师团队,培养高素质应用型会计人才。