简介：蟋蟀，又名“促织”，俗称“蛐蛐”，曾经是无数骚人墨客吟咏的题材。蟋蟀入诗最早见于《诗经》，其中有“季夏之月，蟋蟀居壁”“处暑蛩鸣”“立冬蟋蟀入室”等诗句。《豳风·七月》对蟋蟀的记述更为详细：“七月在野，八月在字，九月在户。十月蟋蟀，人我床下。”而《国风·唐风》中有一首诗的题目就叫《蟋蟀》，诗中写道：“蟋蟀在堂，岁聿其莫”“蟋蟀在堂，岁聿其逝”“蟋蟀在堂，役车其休。”其大意是说：不知不觉间，蟋蟀已经来到我的家里，日月流转，稍纵即逝，就让我们尽情享受美好的生活吧!在汉代《古诗十九首》之七中，我们也可以听到蟋蟀的吟唱：“明月皎夜光，促织鸣东壁。”

简介：冬天虽然没有春天的姹紫嫣红，没有夏天的生机勃勃，没有秋天的果实飘香，但是清雅的白雪、高傲的蜡梅、和煦的阳光给我营造出了一个诗情画意的心境。

简介：摘要在新课改背景下，语文教学应实现由“知识课堂”向“生命课堂”的转型。而“生命的课堂”应是学生心灵舒展、个性张扬、情感释放的自由场地；应是学生构建、生产新知的肥田沃土；应成为师生“诗意的栖息地”。本文主要从这一角度出发，提出了四种实现这一转变的教学方法，旨在与同仁分享交流。

简介：《呼吸》于我而言是一次尝试。我不知道为什么要写这部小说，只是有一天，我坐车路过一片刚刚拆掉的平房。废墟的景象一下子触动了我。我记得在我还上小学时，离家不远就有一座因欠款而停工的大楼，每天放学回家都会路过那里。大楼的雏形已经建好，如果不是裸露在外的水泥墙，以及没有玻璃的空洞洞的窗口，它与一座建好的大楼没什么两样。

简介：我的读书生涯是从小学开始的。不知从什么时候起，我开始对文字产生了浓厚的兴趣。因为生在农村，家中根本就没有书。我把能碰到的带有文字的纸张都看了个遍，课本中的古诗，暑假作业上的文学小故事，就连黄历上的对联，都能带给我极大的乐趣。

简介：格格妹回到家里有点不开心。键盘爸爸问她有什么事。她说：“我们最近刚学了几首诗，马尾辫老师让我们自己也试着写一首小诗。可我不知道写什么。

简介：掬一捧清水，我便陶醉在春风里。空气中尽是幽幽的香气，岁月从指尖轻轻划过，无声无息。诗意是海子的“面朝大海，春暖花开”；诗意是徐志摩的“我轻轻地招手，作别西天的云彩”；诗意是“恰似那满城的春雨，飘洒在我心底。”每个与文字有着不解之缘的人，都在现实或梦中追寻着那个失意的心灵港湾。我们的生活不是至善至美，但我们的心灵却是充满诗意。

简介：好的诗人都怕失去纯粹，实际上，这是诗人自认维护独创的手段和态度。诗人越是把兴奋点局限在个人视野，写诗就越像是个人操持的巫术，一种自己演给自己看的仪式，诗人乐于从中获得尊严和庄重。问题是，诗歌赖以生发的想象力，并非是可以凭空产生的幽灵，它来自书中那体面的历史、神话，成千上万的传说和人物等，或者就如荣格所说，它的源头甚至可以延伸到民族文化笼罩的集体无意识里。

简介：诗几乎可以表达人类生活的所有情感.人类离不开诗,也从来没有离开过诗.汶川地震时,人们最深刻的情感是用诗歌表达出来的;日常生活中,我们每天哼唱的流行歌曲也都是诗.诗歌让我们感动,让我们流泪,让我们升华.其实每一个人心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来,而远离诗歌的我们变得日渐庸俗：我们为了名誉和地位而勾心斗角;我们为了权力和利益而蝇营狗苟.我们似乎忘了生活中还有诗歌存在.但在我们心底深处,诗歌这片圣地却永远不会消失,只要一有机会,它就像花树遇到春风一样,一夜之间就能够开出灿烂的花朵来.

简介：

简介：海德格尔说:“人安静地生活,哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。”我愿在红尘中做个诗意的栖居者,静看花开花落,漫赏云卷云舒。

简介：

简介：一在当下人们都愿意把自己和国际、世界等词语扯到一起的时候,却有一拨人愿意把自己定位在＂本土＂上,真是难能可贵。我想这种自信源于他们对脚下大地的爱和深刻的理解以及发自内心的质朴,也源于对艺术和生活关系的彻悟。＂本土＂在这里应该理解为以本土为题材的艺术创作活动的发生地（即精神的故土）。＂本土＂没有定义在文化的概念上,而是确定在以情感为坐标上。

简介：一颗流星划过天际,我错过了许愿;一朵浪花溅起在岩石,我错过了祝福;一个故事只说过一次,我错过了聆听;一段人生只能走一回,我错过了什么?错过一场绵绵的春雨,错过一个夏天清新的早晨,错过秋日最后的一片落叶,错过今冬惟一的一场雪……错过是一种诗意。

简介：男孩每天上下班都要经过一条铺满鹅卵石子的小巷。那里环境清幽,临街的一排玻璃窗下种满花木吊兰环绕门楣的咖啡屋,安静地趴卧着。

简介：这年头,街上什么东西都打折。你去商店买东西,没享受打折的优惠,仿佛遭人抢了似的。昨天晚上,吃过晚饭,像往常一样,妻子将第二天需要购置的东西填在一张表格上,拿来给我审批。她总共列了九样急需购置的商品,其中有三样未写明购置的原因。我看了很不满意,退给她重新填写。我得告诉你们,我在家里是绝对权威,有着不可动摇的地位,是经济上的一支笔。我妻子去年下岗,她每月能领到一百元的下岗津贴。我的收入也不高,每月七百元工资,但是和我妻子一比,还是占有明显的优势,判若鸿泥。妻子把重新填写的表格递上来,我对其中的一些项目略作改动。我删除了购买金庸小说《神雕侠侣》的请求。我说可以用看电视来代替看小说,现在十八个电视频道中有十九个播放金庸小说改编的电视连续剧。我还

简介：毛毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。肖它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事；

简介：我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异地发现，小城那古巷密集的一块地方已夷为平地。昔日那挤挤挨挨的老房宅、古民居已成了碎砖瓦砾，还有数十处断墙颓垣。那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳。

简介：　　如果教师需要选择一种生存姿态,我以为应该是"诗意地栖居".　　他对真理永远怀有赤子般的虔诚.他追索,他冥思,他叩问,他喜欢将自己简朴的蜗居搭建在离真理最近的地方.他是校园中最善于学习的人,他把新知视作生命的给养,他如饥似渴地汲取着、吸纳着,不知疲倦.……

简介：陈孟昕是活跃在当今中国工笔画界的先锋人物之一，并在当今工笔人物画流行的甜媚氛围中创造了自我的独特艺术风格一“大工笔”的结构模式：构图秩序井然，而不失灵动的韵律感，人物造型夸张、主观，却不失生动的结构个性；色彩诡谲，瑰丽而不失秀雅以及背景植物的符号特征和极致的细节描绘。