简介：保持计划免疫达标措施的探讨梁雪梅，温小飞我区在计划免疫接种率两个８５％达标后．１９８８年提前实现了以乡镇为单位四苗接种率达８５％的目标。现将端州区近年来计划免疫工作所取得的成果与采取的措施报告如下：１计划免疫工作开展情况１．１四苗接种率全区疫苗接种率...

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简介：孩子一天天在长大,不经意间已经长到五六岁,即将跨入小学的大门。他已经做好准备了吗?快跟随我们一起来检验一下吧,了解自己孩子的真实情况。

简介：摘要：本文对机电排灌工程达标建设进行了浅探。机电排灌工程在现代农业和水资源管理中扮演着重要角色。本文从必要性和关键策略两个方面进行分析。首先，探讨了机电排灌工程对农业生产和水资源管理的重要性，以及如何改善农村生活条件和推动经济发展。其次，强调加大科技创新与研发投入以及提高工程管理与运行水平的重要性。通过科技创新，引入智能监测与控制系统、节水灌溉技术和新型节能设备，提高工程效率。同时，加强工程管理与运行，确保工程质量和稳定运行。

简介：摘要：本文旨在研究河道堤防工程的达标加固设计，通过分析堤防现状情况，评估其防洪能力及存在的问题，提出针对性的加固设计方案与实施策略。研究重点包括堤基加固技术、堤身加固与防护以及防洪排涝体系的优化，旨在提升河道堤防的防洪标准，保障沿岸地区人民生命财产安全，并兼顾生态防护需求。

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简介：一、选择题:（16×3’=48’）。1.线线|P1P2|=1,点P在P1P2的延长线上,|P1P2|=2,则P分P1P2所成的比是（）（A）2（B）1/2（C）-3/2（D）-2/32.直线l的倾角的一半的余弦值为3/4,且直线过点（0,-3）,则其方程为（）（A）y=3(71/2)x+3（B）y=3(71/2)x-3

简介：8月10日云南曲靖公司营销部到沾益供电分公司对营销办全体员工、各供电所所长、营销组长等营销岗位员工和各供电所新员工系统的进行了营销基础管理达标体系的培训。详细讲解了合同管理、业扩报装管理、电费管理、优质服务、线损管理五方面内容，并就其中的难点问题和细节问题逐一分析讲解。

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简介：围绕开展油库达标管理活动，对全省系统油库进行调查摸底，使得油库的分类定位有了依据。根据定位分类，制定分类管理目标。加强安全组织和领导，规范基础管理，完善和落实安全生产责任制。加强监督检查考核，狠抓油库的隐患整改工作。突出人本管理，组织全员教育培训工作。抓点带面促进油库的安全管理工作。

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简介：摘要齐鲁公司供排水厂不仅承担了公司内部主要生产装置的生产、生活污水处理任务，同时还承担着协助周边地方企业生产、生活污水及社区生活污水处理的社会责任。

简介：军人体型达标不仅是官兵健康的需要,而且是军人职业的需要。世界军事强国对军人体型都有严格标准和处罚措施,体型不达标者不得晋职晋级。通过对体型标准效用和体型达标途径进行论述,使广大官兵更好地理解和执行相关军人体型标准。

简介：　　时入冬季,南宁市民汪女士失窃,手提电脑、手表等物被偷,价值2.5万多元.汪女士在与小区物业交涉过程中,发现自家被盗时,小区安防系统失灵,未能发挥作用.而汪女士所持商品房买卖合同明确约定:房屋没备标准包括"安防系统",即首层单元入口设置遥控电了对讲系统、电子红外线小区周界防范系统、公共区域电视监控系统.对此,汪女士表示不能理解.多次协商未果后,汪女士把开发商和小区物业管理公司告上了法庭.……

简介：自1993年实施“单元达标教学”以来,我深深体会到,真正实施“单元达标教学”,必须做到思想上、观念上的转变。把课后下功夫变为课前下功夫,即把教学功夫用在课前备课上。备课要针对“教材、学生、教法、学法”的整个教学系统进行全方位备课。具体做法为以下几方面:一、制定出详细、具体、操作性强的教学目标教学目标的制定是教学大纲的具体化、操作化。它对学生的学习应达到的深度和宽度都作了

简介：地、州、县直机关开展档案工作达标升级以来，使一向“默默无闻”的档案工作出现了生机活力，引起了普遍的关注，得到更多人的支持和关心。达标升级活动从横向、纵向带动和促进了地、州、县机关和基层单位档案工作的开展，对档案工作的深化改革起了积极的推动作用。在这种形势下，一些主管部门迫切要求把所属单位和本系统的档案工作搞好，把达标升级延伸到基层。不少基层单位看此达标单位档案工作的新局面，深感自己档案管理的落后，主动要求档案部门帮助把档案整理好，“也想达标升级”。黔东南州档案局正是在这种情况下，因势利导，通过调查研究，搞好试点，逐步开展基层单位档案工作达标升级活动的。自1992年4月以来，已有181个税务所、

简介：“一控双达标”是建国以来发动面最广、历时最长、投入资金最多的一次环保大行动。实现“一控双达标”是党和政府对广大人民群众的庄严承诺。“一控双达标”的目标是：全国主要污染物排放总量控制在规定的排放总量指标内；所有工业污染源排放污染物要达到国家或地方规定的标准；重点城市的环境空气、地表水环境质量，按功能分区分别达到国家规定的标准。其实“一控双达标”只是高污染状况下的低水平达标，我们只有树立打“持久战”的思想，才能巩固达标成果，才能实现可持续发展。

简介：导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.