简介：《现代教育论丛》是华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办的综合性教育学术期刊。该刊是“2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、中国学术期刊网全文收录期刊。该刊的办刊宗旨是:坚持正确的办刊方向和舆论导向,立足广东,面向全国;追踪教育理论和实践热点,探求教育真理,弘扬先进教育理念,及时反映广大教育科研人员和教师的教育科研的新成果;突出时代性、理论性、实践性,为促进我国教育理论的繁荣、发展和教育改革服务。

简介：摘要现代教育首要的基本特征是培养全面发展的个人，教育与生产劳动相结合是现代教育培养人的基本方法论。用历史的、社会的、实践的观点观察分析中国现代教育的发展问题，才能正确把握现代教育发展的方向。

简介：爱尔兰现代教育体系建立于20世纪60年代中期开始的教育改革。1963年，爱尔兰政府根据经合组织对爱尔兰教育考察报告《投资教育》的建议，开始对整个教育体制进行改革，大幅度增加了对教育的投入，其主要措施包括：实施10年义务教育、中等教育免费制度、改革中级教育、按地区建立技术学院等。

简介：

简介：学校是培养人才的地方，教师是人类灵魂的塑造者．使学生的心灵进一步得到升华．他的教育就像春雨似的滋润着每一个学生的心田。人才的培养离不开教师，小学教育作为基础教育，是培养人才的起点，因此．小学教师必须以育人为己任。转变教学观念，改革育人思路，以培养人为目标．全面推进素质教育。

简介：在当今社会,由于科技发达和生产力进步,给了社会在经济、政治、军事、文化等方面以强有力的冲击,因此,为了更好地适应这种冲击,也为了更快地适应这种急剧的变化,都在进行着学校教育制度的改革。

简介：教育的发展是科技进步、经济发展的基础．它影响着国民经济的发展．因此中国各个历史阶段都十分重视教育。洋务运动中1862年成立的京师同文馆是中国历史上第一所新式学堂．

简介：《现代教育论丛》是华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办的综合性教育学术期刊。该刊是"2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、中国学术期刊网全文收录期刊。该刊的办刊宗旨是:坚持正确的办刊方向和舆论导向,立足广东,面向全国;追踪教育理论和实践热点,探求教育真理,弘扬先进教育理念,及时反映广大教育科研人员和教师的教育科研的新成果;突出时代性、理论性、实践性,为促进我国教育理论的繁荣、发展和教育改革服务。

简介：【摘要】：现代中国教育的一大弊端一直都是考试指挥棒在主导，人们对于素质教育的举措大多只是流于形式。虽然政府出台了一系列政策来解决现存的诸多教育问题，但实质效果依然难以尽如人意。要解决教育的问题，必须从根本上实施对教育的改革，使其适应中国特色社会主义新时代的需求。

简介：一、学校拥有先进的现代化教学手段(一)功能完备的卫星接收系统和闭路电视系统四川电大教学中心建有两套卫星天线接收系统,每个教室都装备了闭路电视,并设有一个卫星电视节目接收和转录控制室.这些系统保证了教学中心的学员可以收看到中央电大通过中央电视台和中国教育电视台播出的教学辅导节目.对于一些时间安排不便于实时收看的教学节目,教学中心通过卫星电视节目接收和转录控制室转录下来,让学员在视听阅览室里自主点播收看.另外,教师根据教学需要,还可以在教室里播放录像教学节目.这不仅保证了授课师资的水平,而且丰富了课堂教学形式,深受广大学员的欢迎.

简介：摘要我国是一个教育大国，在时代的影响下，信息技术与现代教育技术整合，成为了必然发展的趋势，应坚持从多个角度来出发，促使信息技术与现代教育技术整合的体系更加健全，同时得到社会和业界的高度肯定。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

简介：现代技术的飞速发展改变了今天的教育观念和教育模式.现代教育技术之一的CAI技术,作为一种教学资源,已被广泛地运用于各类各级教学中,担负着促进教学改革和提高教育质量的重任,受到了普遍欢迎.CAI技术适应于各种学科,并能满足终身教育、全民教育的需求.研究现代教育技术和CAI课件的设计有助于教学效果的提高.

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简介：摘要现代教育技术对于提高中学物理教学质量和学生能力、素质有着非常重要的作用。利用现代教育技术进行物理课堂教学有利于素质教育的有效实施；有利于调动学生学习的积极性、主动性；有利于减轻学生负担，让学生在乐学中学会学习，培养学生的创新思维能力,提高课堂教学的质量。

简介：现代教育技术（主要是互联网与多媒体技术）为教师和学生提供了大量英语信息资源和学习机会。本文通过分析现代教育技术运用于英语听力教学实践比之传统教学模式的优势，指出利用现代教育技术辅助英语听力教学势在必行，并尝试探索对学生进行听力训练以及指导学生自主进行听力训练的途径与方法。

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简介：现代教育技术学作为一门新兴学科,在课程中比较注重培养学生的实际动手能力与自主研究能力,发挥学生的自主学习意识。针对现代教育技术学教师与学生对课程不够重视、教学模式落后、评价系统不完善的现状,提出了加大教育教学中的实践环节、采用多元化教学评价方式、鼓励学生积极参与课堂教学中、教学资源多元化的优化策略。

简介：摘要 ：美术教学作为素质教学中一项非常重要的组成部分，提升其教学水平不仅可以培养小学生的艺术素养还能促进其全面发展。在小学美术教学中有效运用现代教育技术，可以为美术教 学注入活力， 使其得到进一步优化，增加教学过程中的趣味性、形象性和生动性。鉴于此，文章首先分析了现代教育技术在小学美术教学中的作用，然后论述了将现代教育技术应用在小学美术教学中的方法，希望 能够为优化 小学美术教学提供一定参考价值。