简介：内地已经与世界上大部分国家和地区缔结了投资协议，并且与台湾签订了《海峡两岸投资保护和促进协议》，但CEPA协议在投资方面仅关注服务业市场准入和投资便利化，并未就投资待遇和投资保护问题作出规定，导致内地港资享受的制度性保障弱于其他外资。内地与香港应在CEPA的框架下签署投资协议，在充分考虑两地关系特殊性的基础上，就投资待遇、征收及其补偿以及一方投资者与另一方政府间争议解决等问题做出规定。

简介：1工程概况北京地铁15号线顺义站—石门站区间为盾构隧道.线路从顺义站引出沿府前西街向西至石门站,区间左线以85.5°、右线以87.9°斜度向下分别穿越京承铁路框架桥(埋深约14m),平面为直线,竖曲线为5.7‰的下坡.下穿京承铁路框架桥距离约44m.根据地质勘察报告,顺义站—石门站区间地层自上而下依次为:①1杂填土、②1粉质黏土、②3细中砂、⑥粉质黏土、⑦2粉西砂.区间线路赋存3层地下水,地下水类型分为上层滞水(一)、潜水(二)和层间水(三).上层滞水(一)水头埋深2.1～6.5m,含水层为粉质黏土②1层;潜水(二)水头埋深11.5～19.5m,含水层为细中砂②3;层间水(三)水头埋深23.5～27.0m,含水层为粉细砂⑦2层.盾构主要穿越地层为②1粉质黏土层和②3细中砂层,位于上层滞水(一)和潜水层(二)之间.

简介：自2000年10月创建以来，中非合作论坛不仅全面深化了中国同非洲国家间的经贸关系，而且为中国企业投资非洲提供了一个很好的平台，民营企业已经成为中国企业到非洲投资的新生力量。全球金融危机后，中国经济和非洲经济都面临转型，这给中国民营企业到非洲投资提供了发展机遇。然而，非洲局势的动荡、投资环境的不成熟以及国内投资者对非洲文化和法律法规的不熟悉等因素都给民营企业在非洲的投资带来重重挑战。应对投资非洲过程中面临的各项挑战，不仅需要民营企业提升竞争力和国际化经营的水平，而且需要政府政策的鼓励和引导。

简介：提要：从皮尔斯（C．S．Peirce）提出像似符号的概念以来，已经过了很长时间。从那时起，我们越来越认识到符号系统在极大程度上建立在像似的一些类型上。但是我们越是看到类比表意扩展它的领域，就越是认识到一个物理对象跟第二个对象或一个精神实体的局部连接这种简单关系的概念是不充分的。换句话说，索绪尔（FerdinanddeSaussure）设想的符号理论更完善，但这个理论由于其本身的定义，关注一个受限的领域，绝对不会包括依赖类比联系的符号领域。这篇文章旨在展示索绪尔模式如何更完美地充当一个一般重述的起点，包括在类比基础上的符号。我们可以这样形容“新古典主义”：一种创新的符号学理论，能够在我们学科最重要的基础上连接最新的“社会符号学”研究。

简介：跨组织合作关系的快速发展使得学术界和实务界都对跨组织管理控制系统提出了研究需求。目前，国外关于跨组织管理控制系统（以下简称MCS）的研究理论基础各异，研究内容零乱而不全面。国内该领域的研究则更加匮乏。本文在整合交易成本经济学理论、组织权变理论和资源观的基础上，建立了一个完整的包含跨组织MCS决定因素（控制问题与能力）、控制机制（正式控制／非正式控制）、业绩后果的研究框架。学术上的主要突破在于：（1）首次完整地考察了跨组织MCS的决定因素、控制机制和业绩后果这三者之间的直接影响和调和影响，梳理出了跨组织MCS控制机制的组成要素；（2）将交易成本经济学理论、组织权变理论以及资源基础理论作为理论依据，从需求和供给两方面对跨组织MCS进行研究；（3）深入研究了中国特色的制度背景如何作用于跨组织MCS。本文的研究成果还将为企业提升管理控制水平、增强核心竞争力提供有力指导。

简介：目次一、问题及其背景二、跨境处置合作的障碍(一)不同国家中央银行制度的差异性(二)监管权协调上的困难(三)处置程序与破产程序之间的差异性(四)处置制度与监管制度之间的冲突(五)损失分担规定上的差异性三、跨境处置合作法律框架分析(一)系统重要性金融机构的识别(二)金融稳定理事会关于系统重要性金融机构跨境处置合作的法律框架(三)短期性的核心标准协调与合作法律框架四、系统重要性金融机构跨境处置合作法律框架的构建:基于中国的视角(一)影响法律框架构建的因素

简介：研究性教学对建设金融风险系列课程具有重要意义,包含以下几方面的内容:(1)研究性教学在《金融工程》课程中的应用;(2)研究性教学在《金融学》课程中的应用;使用的方法包括:模拟式教学研究;论文读写教研究;案例教学法研究;讨论式教学法;调研教学法。研究这些方法对学生论文写作、科研课题完成的质量、问题的理解的作用与效果。

简介：为了让毕业生能更灵活地适应劳动市场的需求。新加坡工艺教育局2014年起推出全新课程框架，学生不仅学习某个特定职业所需技能．也学习与该职业领域相关的各类基础技能．职业发展渠道将会更广更灵活。

简介：从该课程学生难学、教师难教的现状分析开始，提出建立课程整体知识框架等教学内容改革措施，随后又分析了启发式、类比式教学方法在本课程中的应用，最后探讨了实验环节改革，分析了课程教学改革中的各种问题及相应解决方法．

简介：朱光潜正是努力通过自身对中国古典诗论的理解，不仅将克罗齐的“直觉”从一种思辨式的哲学思考引申成为心理学上的关感体验，更是同时化用布洛的“距离说”和立普斯等人的“内模仿论”“移情说”，从美的凝神静观与自由“出入”出发，建构了“中国化”的现代美学。克罗齐的“直觉”被朱光潜改造成为凝神静观的艺术审美经验，布洛的“距离说”又构成了理论弥补的关键因子。从审美直觉到审美距离，构成了朱光潜审美经验论的逻辑框架与核心特质，其对中国古典文论的化用也给当代的异质性比较诗学注入了崭新的活力。

简介：基于专业化分工视角，构建一个农村公共产品供给主体选择的分析框架，并从理论上探讨长期存在的公共产品供给主体不明、边界不清问题。研究表明，农村公共产品的多元主体供给能使各主体获得专业化经济。在专业化经济和交易费用的两难冲突下，农村公共产品供给存在单一主体、双主体、多主体甚至遗漏供给区间。多元主体的供给边界范围是变动的，确定同类公共产品的最适供给主体，应遵循资源约束下的效用最大化原则。

简介：摘要由于家庭因素和学校因素的影响，一部分生被贴上“问题学生”的标签，这严重影响了学生的身心发展和自我认识。采用情感教育的渗透，培养学生的自尊心、自信心，可以让问题学生走出内心的困扰，重新树立正确的人生价值观。

简介：三、年鉴框架设计要注意的几个关系年鉴框架设计要注意处理好稳定与创新、共性与个性、广度与深度、全局与局部、动态与静态、宏观与微观及人与物的关系。可谓涉及年鉴的方方面面。如陆建明《年鉴篇目设置要处理好八个关系》（《年鉴工作与研究》1994年第3期）指出要注意：广度与深度、全局与局部的关系；

简介：当前公共BOT项目在建设和运营过程中经常出现软预算约束问题,大大降低了公共资金投资效率,影响了项目的有效性并影响政府绩效。在这一背景下,文章剖析软预算约束现象的成因,描述公共BOT项目建设和运营过程中,项目公司和政府等主体的动态决策行为,分析软预算约束现象的形成机制,并提出了软预算约束的软化边界的确定。在此基础上,提出相关政策启示。

简介：在经济相对落后、人才相对匮乏的民族地区,高校教育应定位于服务地方经济发展。因此,本文提出根据地区经济发展态势确立管理学人才能力框架,根据管理学人才能力框架确定人才培养模式。

简介：摘要创设高效教学模式，提高教学有效性不仅是深化教育改革的基本任务，也是课程改革取得成效的重要保障。当前，很多幼儿园由于教学目标定位不准或虚空不实、教学内容选择不当、教学方式设计失效等，致使教学活动出现低效、无效、负效等现象。文章从幼儿教育现状进行分析，从教学目标、教学内容和教学方式三个方面对提高幼儿教育活动的有效性进行了探讨，并进行了实践性探索。

简介：目前我国交通事故现场安全防护几乎都采用被动防护模式，要求交通民警对路经事故现场的车辆进行警示诱导，降低二次事故发生的风险。但是被动防护模式主要依赖于驾驶人对信号的感知程度和采取行动的自觉性，防护效果不佳。交通事故现场安全防护的核心是迅速有效保护现场，设法降低路经事故现场车辆的行车速度，依此原理，可以建立一种基于被动模式上的主动事故现场防护模式，在最短的时间内，迫使路经事故现场的车辆减速。文章给出了交通事故现场安全防护主动模式的现场布置参考模型。如何避免主动防护设施对路经事故现场车辆的非安全性影响，是后续研究的关键问题。

简介：以OAIS作为数字档案馆的框架，以OAIS的“接收”前端构建电子文件中心：主要包括接收提交、质量验证、产生档案信息包、产生描述信息、协同更新、目录数据库、档案数据库、检索共8个功能模块。

简介：（续上期）五、年鉴框架设计的主要调整方式调整框架结构主要表现在增设特色性条目、紧扣时代主题增加与时俱进的内容、增减篇目、增加检索功能等。如杜仁彬《论县（市）年鉴的框架设计》（《年鉴信息与研究》1995年第2期）提出改进县（市）年鉴框架设计的建议：

简介：论文探讨了第二语言习得研究现存的不足,提出了第二语言习得研究应遵循的概念框架,并基于此框架提出：第二语言习得研究的根本性问题是＂第二语言学习的内在心理机制和脑机制是什么＂。