简介：文章对互联网时代高职学生的自主学习的现状及存在的问题进行了研究,根据发现的问题及产生问题的原因,提出了互联网时代高职学生自主学习“一心两环,双驱动”优化策略模式。为高职院校教育教学改革研究提供参考与借鉴。

简介：

简介：当今社会需要大学生掌握全面的能力,在拥有扎实专业知识的基础上,具备较强的实践能力,虽然部分高校开设了实践课程并有意识地引导学生参与社会实践活动,但是效果却差强人意,因此社会层面、高校层面和个人层面需要共同努力以提升大学生的实践能力。

简介：夏天，总是喜欢在一个风淡风轻日子，躺在青春的草地上遥望白云在蓝天上飘飘悠悠，然后翻开随身携带的笔记本，再一边听着高晓松的《青春》“青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔……”偶尔也会写下片语只字的随笔小品。

简介：本文从通信工程专业大四学生所具备的理论知识和他们对于毕业实习这项教学环节的心理现状出发，研究他们在实习中存在的主要问题，并在此基础上对通信工程专业毕业实习工作从规划、组织、管理及总结等方面提出建议。

简介：随着网络技术的发展和信息技术的普及，在网络环境下促进学生自主有效地学习已逐渐得到广泛认可。为了让学生在信息技术环境下，开展有效的学习活动，提高学习质量，养成自主学习的习惯，针对高职学生网络环境下自主学习行为情况开展了问卷调查，通过对问卷调查结果的分析，研究了网络环境下高职学生自主学习能力培养的对策，以便能促进学生终身学习习惯的养成。

简介：通过问卷调查的方式调查了大学生朋辈群体使用新媒体的现状，调查显示，大学生朋辈群体广泛使用新媒体；新媒体的应用给大学生朋辈群体带来了便利，也带来了负面影响。在积极享受新媒体带来的便利同时，要通过朋辈规范，助力大学生成长成才。

简介：高职院校是培养高技能人才的重要阵地,但从总体来看,当前部分高职院校高技能人才培养存在各种问题.C职业技术学院在高技能人才培养过程中,坚持成人教育办学模式,实施校企合作,探索了一条培养校企双方认可的高技能人才之路,取得了良好的经济效益和社会效益.

简介：随着企业对高职人才要求的提升,专业文化受到高职院校的重视。但总体而言,高职院校专业文化建设现状并不尽如人意。中山火炬职业技术学院在三年多的国家骨干院校建设期内,从内涵建设方面抓专业文化建设,通过人才培养模式改革、校企合作等举措,在提升人才综合素质方面取得了一定的成绩。

简介：以校企合作共同体为平台,创新＂校企一体,协同创新＂的校企合作体制机制,与深度合作企业共同探索＂系企双主体＂育人模式,实施定向培养,强化与各类企业的合作,实施＂订单＂式人才培养,系企双主体共同制定人才培养方案,实施＂S.M.A.R.T＂教学组织模式,推行＂工程实践不断线＂实践教学模式,构建第三方参与的人才评价机制,从而构建＂系企双主体、定向订单＂的人才培养模式,培养具有良好的职业道德素质和行为规范、能从事移动通信技术专业岗位工作的高端技能型人才。

简介：随着社会的不断发展与进步,多元文化不断渗入高职学生群体,社会上不良的因素给高职学生群体带来巨大的影响,高职学生群体也出现了分层和分化趋势,出现了各方面的后进群体学生。后进生的教育转化工作成为当前教育工作中的一个薄弱环节,同时也是许多教育工作者的一个难题。文章通过分析五年制高职院校后进生的现状,深入剖析其成因,提出了后进生＂跟踪教育＂模式,并进行了具体的实践与研究。

简介：文章从高职学生的视角考察中、外籍英语教师在目的语语言技能、文化知识、学习策略指导、课堂组织能力、课堂沟通以及师生关系等方面存在的差异和各自的优缺点,提出根据中、外籍英语教师的教学特点合理安排双方的施教课程,发挥中、外籍英语教师双方优势、取长补短,提高教学质量和教学效果,利用好外籍教师资源、推动大学英语教学活动的开展。

简介：为了解大学生创新创业能力与人格关系，现选取呼伦贝尔学院学生为被试，采用自编的《大学生创新创业能力问卷》、Costa和McCrae编制的《大五人格问卷》为研究工具，对被试进行调查。结果发现：人格中的外倾性、开放性、严谨性与创新创业能力呈现极其显著正相关，友善性与创新创业能力呈现极其显著负相关，共解释了大学创新创业能力变异的35％，神经质与创业能力无相关。在论述大学生创新创业能力与人格关系的基础上，提出相应对策与建议。

简介：基于微信公众平台开发了江苏海事职业技术学院学生助手系统,为高校的学生群体建立一个全方位、立体化的校园信息服务平台,提供便捷、实时的信息交互查询。系统采用ASP＋Access所开发,拥有课表查询、成绩查询、掌上图书馆、天气查询、快递查询、公交查询、外卖菜单等功能,目前已经投入市场应用,关注人数已超2000人。

简介：最近选购笔记本电脑的学生可不少，编辑部也收到好多学生朋友电话，询问笔记本产品情况。而市场上，针对学生开学而特别设计的促销活动正在如火如荼的进行。就目前情况来看，10000元至15000元价位的笔记本就完全能满足学生朋友使用，且在这个价位也不乏精品。记得去年我们对万元精品笔记本进行推荐的时候，基本上还是Pentium4M的配置，而这次再进行推荐的时候，则是亲一色的迅驰了。我们很高兴看到这样的变化，随着技术的成熟，性能与配置更强，而价格更便宜的产品会不断涌现。今天带来的产品都很有代表性，这些产品中有注重性能的全功能笔记本电脑，这类笔记本的特点是配置强，屏幕大（15英寸），较重，知用对性能看重的朋友。另一类是既注重性能又兼顾移动性的笔记本。这类笔记本的特点是配置不弱，屏幕尺寸为14.1英寸。还有一类是超轻薄型笔记本，这类笔记本的特点是外形轻巧、漂亮，屏幕尺寸为12.1英寸，很适合对性能要求不高的女生使用。

简介：以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学的教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学为基础的教学模式改革基本方法。

简介：文章阐述了学生信息管理系统的社会市场需求，介绍了B/S结构、ASP技术、数据库等系统开发相关技术知识，对学生信息管理系统功能进行了整体设计，针对系统中的各个模块进行了功能说明，对以后的其他相关系统的设计开发提供了思路和参考方法。

简介：考试是学校评价学生学业成绩的主要方式,但近年来高校学生考试舞弊现象屡禁不止。文章从学生舞弊的需求、条件和主观意识三方面分析了学生舞弊的成因,进而从教学、评估、外部环境三个角度提出了防范舞弊发生的策略。

简介：高职生处在生理发育成熟但是心理尚未成熟的关键时期,这个时期部分高职生容易受外界的影响而造成情绪的突发和多变。文章介绍了自卑、抑郁、焦虑和迷茫四种高职生较常产生的不良情绪及其表现和定义,从教学方式、考试与就业压力、社会评价、人际关系等方面分析了引发部分高职生不良情绪的外在因素,从树立积极态度、制定合理计划和目标、充分利用多种资源、积极参加群项类运动等不同角度探讨了高职生情绪自我管理的对策。

简介：高职学生英语写作能力普遍偏低,针对此现状,文章从教学环节和实践环节两个方面探讨了提高高职学生英语写作能力的有效方法.通过这些方法,希望学生的写作能力能够得到提升,以实现新形势下的高职人才培养目标.