简介：

简介：美术教育，对小学生知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发展、创造能力的提高都有好处，是促进学生智力发展和培养其各种能力的重要手段。那么，怎样才能搞好小学生的美术教育呢？①要正确把握小学生绘画心理；②要重视绘画基本技能的培养；③要讲究切实可行地教学方法。

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简介：摘要要提高学生学习的“趣味性”，对于教师的要求是较高的，它要求教师在材料的准备阶段尽可能多的了解一些作品的相关背景资料，而更关键的则是要能从零散琐碎而又繁复的表象知识中整理出一条与学生的兴趣紧密相连的“黄金纽带”，做到“厚积”而“薄发”。

简介：摘要教育教学质量的提升，是展现校外教育生命力的关键所在。校外幼儿美术教育有其特殊性。校外幼儿美术课堂教学中常见的如教学时间的合理分配、教学目标的发展性、教学环境的设计和良好教学氛围的创设都是有规律可循的，是建立优质课堂和良好班集体的关键。

简介：摘要在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。

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简介：摘要在新时代的今天，在新课程改革领域里，美术教育是不可一门课程。随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要了。在美术教育方面，我有以下几点看法（1）学生的美术才能与本身素质；（2）小学生的美术才能与教师的作用；（3）改革课堂教学方法，促进学生智力发展；（4）教学方法是美术教学的前提

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简介：摘要由于生活环境、家庭教育等各方面的差距，农村学生和城市学生在各方面存在着相当大的认识差异。他们很少甚至从未受过美的教育，也很少感受到美的熏陶，所以他们对美术的认知和领悟也很低。这就要求作为农村的中学美术老师，充分开发利用农村人文、地理、自然资源，开展农村特色化美术教学活动，使农村学校美术教学充满活力与生命力，也激起农村孩子参与美术教学活动的热情，并在活动中培养兴趣爱好，培养个性特长，提高审美能力，促进人的全面发展。因此，加快农村学校美术教育改革和发展的步伐，既是学校美术教育自身发展的迫切需要，更是全面推进素质教育的迫切要求。

简介：摘要儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一，它对于培养学生的爱好、欣赏能力，陶冶情操等方面都有极其重要的意义。因此，小学美术欣赏教学是一个值得研究的重要课题。

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简介：摘要美是生活的艺术，艺术的生活。美育是素质教育的重要组成部分。美育的基本内涵及宗旨，是用古今中外的美的艺术成果丰富人民的精神生活，陶冶人的情操；运用美术的知识、技巧培育人文素质、艺术能力，培养和造就德智体美全面发展的一代新人，这是中学美术课应遵循的教学原则、教育思想。

简介：摘要文中对美术高考素描做了论述。

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简介：摘要我国的经济改革,解放和发展了生产力，为农村大量剩余劳动力向城市输出提供了良好条件，极大地促进了城市经济的快速发展。但它也给农村的可持续发展蒙上了一层浓重阴影。农村大量劳动力的外出，留在家中的孩子形成了一个特殊群体——农村留守儿童。这些孩子缺少有力的管教，产生了一系列安全、心理、道德、学习等方面的问题，主要有以下几个方面。