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  • 简介:摘要初中物理的教学过程中,物理学科核心素养要求能够培养学生物理观念、物理思维、物理探究能力与解决物理问题的能力。而在这些基础之上,需要培养学生良好的阅读能力,从物理题目的阅读中构建观念、思维与意识。基于此,本文以初中物理教学课程入手,探讨如何在培养学生物理核心素养的基础上提高学生的阅读审题能力。

  • 标签: 核心素养 初中物理 阅读审题能力
  • 简介:<正>高考前的最后冲刺阶段,对于高三的莘莘学子来说,除了前面的复习中各地模拟、冲刺卷的综合练习之外,回归纠错和压轴突破也是非常重要的一个环节。回归什么?怎样纠错?如何应对压轴题?根据我近几年对物理高考的研究并结合多年来高三教学的经验以及跟学生的交流沟通情况,我简单谈谈这些问题。

  • 标签: 综合练习 解题思路 中心天体 章节内容 引力定律 地球运动
  • 简介:摘要常言道“修身,齐家,治国,平天下。”一个人的品行,是一个人生存于社会的基础之一。初中是学生塑造高尚品德、养成良好习惯的关键时期,作为学生品行的引导者,初中班主任应高度重视德育工作,创新德育方法,为社会培育一大批品学兼优的人才。基于此,本研究作者提出了有效的德育工作方法,走进学生心灵,打开学生心扉,促使学生健康成长。

  • 标签: 初中 班主任 德育
  • 简介:摘要本文主要以分析初中物理课堂教学存在的问题及解决对策为重点进行阐述,其目的在于提高初中生物理学习能力与综合素养,为其之后学习与发展奠定坚实基础。

  • 标签: 初中物理 课堂教学 存在问题 解决策略
  • 简介:摘要教学情境创设对于课堂教学来说是非常重要的。在新课程理念下,高中物理教学过程需要教师与学生共同配合完成,教师充分发挥的是主导作用,学生才是课堂的主体。而为了提高教学效果,教师应从课堂实际出发,根据教学内容创设教学情境,努力激发学生主动学习的欲望,让学生能够积极主动地投入到学习中,促进学生主动地进行有个性化的学习,以最大限度地提高学生物理学习能力。

  • 标签: 新课程理念 高中物理 教学情境 策略
  • 简介:摘要思维图是一种思维工具,将其应用在教学中,能够大大提升最终的教学质量。基于此,本文将分析思维图在初中英语词汇教学中的应用价值。并研究思维图在初中英语词汇教学中的应用,其中主要包括思维图在初中英语词汇预习中的应用、思维图在初中英语词汇教学课堂中的应用、思维图在初中英语词汇运用能力评价中的应用以及思维图在初中英语词汇复习教学中的应用四方面内容。

  • 标签: 思维导图 初中英语词汇 教学评价
  • 简介:摘要本文主要针对当前体育教学存在的问题,在前人研究的基础上,从目的性教育,丰富教材内容,改进教学方法,更新教学手段,讲解及正确示范等几方面,进一步培养学生的学习兴趣,对提高教学效果有所帮助,以便养成终身体育的意识。

  • 标签: 体育教学 目的性教育 丰富教材内容 自主学习能力 终身体育意识
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展和进步,我国各行各业都得到了十分迅速的发展和进步,当然我国的教育行业也是如此。教育行业作为我国历史悠久并且有着独特意义的一个行业,它的发展能够我国培养出更多的人才,所以我们一定要对此引起足够的重视。在如今的教育中高中教育是一个十分重要的内容,它对学生来说也有着不可替代的重要意义,所以我们就要对此有一个清楚的认识。在高中教育中物理知识是很多学生都必须要学习的一个内容,但是很多学生在学习物理的过程中都会遇到一些困难,所以老师的教学方法就有着很大的作用。而探究性学习模式是当今时代一种比较先进的教学方法,它在高中物理教学模式中的应用就能够帮助学生获得更好的发展,所以我们就要清楚的知道探究性学习模式在高中物理教学中的重要性以及相关的应用策略。

  • 标签: 探究性学习模式 高中物理 重要性 应用
  • 简介:摘要物理是中职机电专业的重要文化基础课程,不仅对培养学生的基本操作技能和学生综合职业能力发挥着重要作用,更是在培养学生的科学素养方面起着不可替代的作用。现阶段依旧有很多学生物理学习成绩不理想,本文就中职机电专业物理教学存在的问题,探讨翻转课堂教学模式在中职机电专业物理教学中的运用。

  • 标签: 翻转课堂 中职机电 物理教学
  • 简介:摘要当前我国网络环境下,初中物理实验课堂为适应环境的变化,对于教学模式不断的优化与改进,逐渐向探究式教学模式转变。经过不断的探索已经初步建立了初中物理实验探究式的网络学习平台,极大的方便了学生们日常对物理的学习,并为学生们提供了一个自主探究的良好学习环境与学习机遇。因此,本文基于网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用展开详细的探究,提出为促进我国物理实验现代化教学的可行性措施,为我国初中物理实验教学未来深层次的发展带来一定的参考。

  • 标签: 网络环境 初中物理 探究式教学
  • 简介:摘要随着电子信息产业的高速发展,当前社会已经进入信息时代,电子信息技术成为当代最活跃、渗透力最强的科学技术。物理知识具有抽象性,将电子信息技术与高中物理进行良好的整合,不仅能够让物理知识形象化,而且还有利于提升学生的核心素养。

  • 标签: 电子信息技术 核心素养 高中物理
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着社会的发展与进步,信息技术广泛应用与各行各业,教育行业引入信息技术能够从视觉、听觉各个方面提高学生的学习兴趣与学习积极性。教师在教学过程中需要重视信息技术的使用,以此丰富教学内容、创新教学手段,在有效激发学生学习欲望的同时增强教学的有效性。本文以初中物理课程的教学为例,探讨在课程教学中引入信息技术手段如何提高学生学习兴趣,并提高教师教学有效性。

  • 标签: 信息技术 初中物理 教学有效性
  • 简介:摘要从参加江苏省职业学校英语课堂教学大赛的经历出发,通过分析比赛过程中的得与失,并结合课堂教学大赛思考如何提升课堂教学。

  • 标签: 课堂 教学 比赛
  • 简介:

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  • 简介:思维图是革命性的思维工具,非常适用于考证类课程的教学,但在实际课堂教学中却很多细节问题需要探讨。本文以《财经法规与会计职业道德》课程为例,从具体实施的角度展开教学的思考,以为思维图运用于课堂实践提供一个可借鉴的案例。

  • 标签: 思维导图 《财经法规与会计职业道德》 中职课堂
  • 简介:摘要物理是我国义务教务阶段的重要学科之一,学好物理对于学生今后的学习和生活具有重要的意义。随着近年来互联网的快速发展,各种物理类应用程序也层出不穷,为广大初中物理教师拓宽了教学思路,也为学生开辟了新的学习途径。本文依据现在初中物理教学现状进行分析,探讨如何应用互联网来提高初中物理教学。

  • 标签: 初中 物理 互联网 自学指导 精细化教学
  • 简介:摘要物理学习力的高低影响了学生自我学习自我发展的方方面面,本文从物理学习力培养的重要性出发,根据目前初中物理教学过程中培养学生物理学习力方面暴露的几个主要问题,分析指出培养学生物理学习力的困境,并针对这些困境,从物理学习力的四个维度提出提升学习力的出路,以期能走出改变学生物理学习的困局。

  • 标签: 初中生 物理学习力 对策
  • 简介:当代中国的教育思想已经转变到了“素质教育”,开始追求教育价值的实质。把学生教育成为“一个理性与非理性协调发展的人,一个人格完整的人”,也是我们当前中学教育的重点和目标。

  • 标签: 素质教育 教育价值 中学 教育目标 教育思想 人格教育