简介：高等院校“法律基础”课教学突出“两课”性是提高教学质量、实现教学目的的主要特点。邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想为“法律基础”课教学工作与时俱进地体现“两课”性的教学特点指明了方向和内容，体现“两课”性是“法律基础”课教学深入创新和改进的出发点、核心和归宿。

简介：现代社会无奇不有：人可以变性，学校好像也能变性。当然，学校玩的“变性”不同……。归纳不同学校的各种“变性”案例，呈现出同一个取向，那就是——由“公”变“股”、由“公”变“民”，然后又由“股”变“私”，由“民”变“私”。并且，都有一段时间较长的的“性质混淆期”。

简介：本文分析了数学教学在素质教育中的重要作用，并从提高认识、转变教育思想和教育观念、改革教学方法、提高教师素质等方面进行了阐述。

简介：摘 要：在信息化时代来临之际，一场史无前例的教育变革也随之展开。《中国教育现代化2035》清楚地指出，在信息时代，教育改革已经启动，信息技术与各专业的教学相结合，并进行创新性的研究，为电子商务专业的信息化教学开辟了一条新的道路。但是，目前我国部分高职院校在实施“混合教育”的过程中，还存在着不少问题。例如，有的学校只是将简单的线上教学与线下学习相结合，并没有真正将两种教学方法进行深度融合。但在教学设计方面，还存在着一些不足，没有针对性、创新性等问题。这些问题已严重制约着我国高等教育的发展，制约着我国高等教育的发展。因此，本文探讨了中职电子商务专业“1234”实战教学模式的研究与实践。

简介：摘要：基于新时代创新驱动发展背景之下，面对各中小企业管理的逐渐科学化，价值化，系统化，各企业在市场占比竞争的热烈需求，企业内部系统改革创新的需要，提高MBA研究生管理创新能力是国内MBA教育的必要一环。然而，现如今国内的MBA教育，依旧保持着原来传统的教育模式，其模式侧重于理论，研究生的工作实践应用技能严重偏差，创新教育发展欠缺，各个中小企业管理方面，实践操作严重不足。然而相比之下，国际总体MBA的教育招生方式较为完善，设置了明确的学生培养目标，以发展的眼光着重于创新管理教育建设，基于国内当下的MBA研究生培养创新管理的漏洞有一定的借鉴意义。由此，培养研究生方式的更新，教育方向的侧重，培养目标的明确，创新管理课程方面的优化，各机构合作交流机会的提高，培训研究生创新管理基地的设立，成为了创新驱动发展背景下MBA研究生管理创新能力培养的重要策略。

简介：摘要：近年来，我国烟草行业在改革开放的大潮中迅速发展，基层烟草专卖队伍的建设与培养显得尤为重要。面对日益复杂多变的市场环境和消费需求，传统的专卖队伍构成和管理模式已难以适应当下形势。探索和实践多元化能力培养模式势在必行，有助于提升基层烟草专卖队伍的综合素质与竞争力。

简介：摘要：为了增强统计师在不确定性环境下的决策支持能力，本文深入分析了统计师所需的核心技能及其培养路径。研究首先指出，统计师应具备高级数据分析能力、风险评估与管理能力，以及有效的沟通与协作能力，以应对复杂数据集和多变的情境。为了实现这些目标，研究建议通过优化教育和培训体系，增加不确定性分析和风险管理的内容，并引入跨学科的知识，以提升统计师的决策判断力。同时，强调实践经验的积累是提高应变能力的关键，建议通过真实项目和模拟训练帮助统计师在复杂环境中锻炼决策能力。研究还探讨了技术工具的应用，指出掌握最新的数据分析工具和软件是提高统计师应对不确定性情境分析能力的重要途径。这些方法将为统计师在不确定性环境中提供更为可靠的决策支持能力。

简介：概括案例教学法的发展历史及其功能,总结和探索市场营销学课程案例教学的教学目的及有关操作流程,提出一些应注意的问题.

简介：[摘要] 会计是市场经济活动的一个重要组成部分，特别是在经济高度发展的今天。会计在社会经济生活中的地位越高，对会计工作人员职业道德水准的要求也就越高。作为一名会计从业人员，在掌握扎实的会计理论知识的前提下，了解财经法规的内容，熟知会计职业道德的基本要求就显得尤为重要了。做为中职院校会计专业的教师，如何在会计教学中加强职业道德教育，培养孩子的职业道德素养，任重而道远。

简介：文章从传统教学模式的局限切入,论述模块教学模式的特点,在职业教育中尝试模块教学的意义.

简介：数学是高等教育的基础理论课程,大部分的教材只有理论知识,缺乏实际的例子,给学生的学习造成一定的困难。数学教师在教学过程中应重视实例的教学,并通过一些媒体适当地选用实例应用在教学中,这样能使学生更好地掌握数学理论知识,并把它用到实践中去。

简介：解决大学生就业问题,需要改变大学教育的教学内容,转变大学教育的教学形式。在新形势下,高校教育教学要注重大学生实践能力的培养和创新创业能力的提升,拓宽大学生就业渠道,提升就业能力。高校可以通过构建创新创业教育教学教师队伍、开设创新创业教育课程、丰富创新创业能力培养资源、增加实践教育等培养大学生的创新创业能力。

简介：本文以互联网+时代为背景,探讨辅导员是如何指导学习自觉性较差、动手能力较强的独立学院学生提高"自律管理"、"自主学习"、"自觉实践"的"三自"能力,以加强独立学院学生管理工作。

简介：摘要：我国已经全面步入互联网时代，信息技术的发展使我国新媒体的发展愈演愈烈，依靠先进的互联网技术，我国传统文化的传播实现了时间和空间的跨越。新媒体时代的到来，为我国传统文化的传播提供了新的载体，使传播内容更加充实和丰富，传播速度更快，信息量更大。但新媒体还处于尚不成熟和不断完善发展的阶段，所以传统文化在传播过程中，也存在一些需要优化改进的地方，相关工作人员需要认识到传统文化传播过程中的问题，并积极采取措施进行改善，才能保证传统文化的良好传承和有效传播。本文主要分析播音员主持人传播中华传统文化能力培养路径。

简介：摘要：事业单位工商管理人才的能力要求主要包括熟悉法律、经济和管理等相关知识，具备良好的沟通、协调、决策等能力，以及创新思维和问题解决能力，还需要具备团队合作和领导能力等。为了培养这些人才，可以采取开设专业课程的方式，系统传授知识和技能，或者以实际工作岗位为中心，通过实践经验和案例学习，培养学员的实际运用能力。这两种培养模式相互补充，旨在培养适应现代管理需求的工商管理人才。

简介：Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的应用给社会各界所带来的巨大变革，有目共睹，特别是在教育界的应用，使得传统的教学模式已越来越不适应现代教学的要求。建立校园网成为中国现代化教育改革的工作重点，势在必行。本文结合中国校园网的发展现状，给出一个较典型的校园网实施方案并就其主要功能，网络结构，应用领域作一简要论述。

简介：高校体育教学是高校教育的重要组成部分,肩负着培养新世纪人才身心健康发展的重任。重视高校体育教学,全面提高人才的身心素质是适应知识经济发展的必然抉择。高校体育教学由于其机动性、灵活性,具有地区差异、人体差异和理念差异。为了更好地适应时代发展,体育教学迫切需要改革创新。

简介：听、说、读、写四种能力齐头并进是语文教学的一个重要课题。我国的语文教学一直以来偏重读写的训练而忽视听说的训练。本文从当前学生听说能力状况和社会发展要求的差距以及促进学生基础能力提高的角度阐述了听说能力训练的意义；从听话和说话两个方面结合教学实践探讨了听说能力训练的主要内容和方法。

简介：摘要：中职院校中的市场营销课程主要研究的是市场的营销活动并探索其规律，从以往的教学案例中可以发现，市场营销课程自身具备很强的实践性特点，可以为社会培养具有专业营销理论基础和营销实践应用能力的高级应用型营销管理人才。在市场蓬勃发展的背景下中职的市场营销教育应当开展教学创新，尝试利用信息化技术和手段，促使学生可以达到社会人才需求的标准。基于此，本文主要论述了当前中职学校市场营销课程教学存在的问题、信息化手段在中职市场营销课堂的应用等内容，强调信息化手段的应用价值，旨在为学生创造更好的学习基础条件。

简介：