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  • 简介:文章结合我国目前民营性质企业的发展情况,对民营企业在快速壮大过程中受到法律保护的大环境所存在的各种问题进行探讨研究,分析了经济对企业发展的作用,并提出了一些如何在法制上完善的建议,使民营企业在当前经济形势下能够继续保持自身的竞争优势,力争取得突破性的发展。

  • 标签: 经济法 企业 保护
  • 简介:摘要根据设计规范,结合笔者的施工经验,对柱塞式隔膜泵安装方法做出一些总结。

  • 标签: 隔膜泵 安装体会
  • 简介:随着我国经济改革的深入,各地经济建设迅猛发展。在经济发展中,项目投资是促进经济发展的重要手段之一,也是经济繁荣的一项重要标志。项目投资是要讲回报的,一个项目的投资能否得到回报及回报率的高低固然影响因素很多,但笔者认为,有无动态回收年限的测算则是其中一项必不可少的工作,确切地说,动态回收年限的测算就是评估一个项目投资好坏的重要依据。

  • 标签: 项目投资 现金流量表 投资回收年限 动态回收期 重要手段 可行性研究
  • 简介:本文首先阐明了文件在传阅中的存在的问题,其次就是办文人员要有一定的素养和丰富的工作经验,再次就是办文人员要有一套自己的工作方法从八方面进行论征。

  • 标签: 政务工作 办文 工作 方法
  • 简介:对于非预防医学专业的学生来说医学统计学是必修科目,不管是本科生还是研究生都要学习这门课程,而且在毕业后的工作中还会经常使用到这门课程的知识。因此,如何改善和提高非预防医学专业学生医学统计学的教学效果尤为重要,采用什么教学方法来实现教学目标、提高教学质量一直是授课教师探讨的课题。本文就任务驱动和案例在非预防医学专业医学统计学教学中的应用进行了分析和探究。

  • 标签: 任务驱动法 案例法 统计学 教学改革
  • 简介:在煤质的相关检测工作中,其检测工作的精准程度对煤矿的层次判断起到了决定性作用,文章主要通过相关的检测实例,研究和分析如何提高煤质检测工作精准度的方法及有效途径。

  • 标签: 煤质分析 检验数据 精确度 控制
  • 简介:煤炭能源是我国在经济发展过程中主要使用的能源,因此应当采取一定的技术手段对煤质进行检验。近几年,随着科技的高速发展,机械采样机在煤质检验过程中得到了广泛的应用,并取得了不错的效果。基于此,文章对煤质检验过程中机械采样机的应用进行了重点介绍,希望对日后的煤质检验工作能够有所帮助。

  • 标签: 机械采样机 煤质检验 煤质管理
  • 简介:摘要检验报告质量管理是质检机构管理的核心和主题。本文从实际工作出发,提出和建立了基于风险控制的检验报告质量分类监管新流程,以实现检验报告质量分类监控、分类考核,优化了流程,提高了效率,降低了风险,取得了明显效果,检验报告质量显著提高。

  • 标签: 质检机构 检验报告 质量风险 质量监管
  • 简介:摘要本文主要通过我们的一次对新办公大楼的新安装电梯进行监督检验的案例,对我国电梯的平衡系数进行了详细的探讨和研究,供同行参考。

  • 标签: 电梯 平衡系数 检验 测量
  • 简介:摘要在考虑交易费用的基础上,构造了不同风险收益特征的组合来验证股市风险与收益之间的关系,发现了我国股票市场上存在逆向的风险收益关系。分别对大盘股和小盘股进行组合构造,验证了方法的有效性及我国股票市场上逆向风险收益关系的普遍性。

  • 标签: 风险收益关系 组合构造 交易费用
  • 简介:摘要本文介绍了虚拟化技术原理,并对其提高资源利用率、降低投入和运维成本、增强系统可靠性和灵活性等方面进行了论述;阐述了在检验检疫数据中心建设中引入虚拟化技术。

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  • 简介:大多数快开端盖式是凸齿咬合式压力容器属于中、低压容器,工作压力一般在0.8~2MPa之间,工作温度在100~200℃左右,医院和实验室的消毒锅、高压氧舱,建材工业中硅酸盐制品的蒸压釜,木材制品的木材干馏罐、枕木防腐罐,化工工业中橡胶制品的硫化罐,食品工业中罐头制品的灭菌罐、食品高压杀菌釜,纺织工业中的染色机、蒸煮罐。

  • 标签: 快开端盖式 压力容器 蒸压釜 全面检验 缺陷
  • 简介:化学工程作为一门工程技术学科,经过一百多年的发展,化学工程已经成为二门有独特研究对象和完整体系的工程学科。文章简述了化学工程的发展历程,并对化学工程的未来发展进行了展望。

  • 标签: 化学工程 化学工业
  • 简介:橡胶制品由聚合物、加工助剂、填料等配合加工而成,其复杂性可想而知。要对橡胶制品进行全面、系统、深入的科学分析,研究其结构、原材料配方、使用条件以及其他与之相关的重要因素,就需要相应的反向工程技术。

  • 标签: 化学工程 裂解
  • 简介:摘要本文在总结多年消防工程专业的火灾化学课程教学经验的基础上,针对火灾化学教学的特点和现状,提出了该课程在消防工程专业教学改革中的一些措施。重点是教学手段的改进、考试方式的改革、教学与科研的融合及实践教学的改革这几方面的有机结合。

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