简介：随着我国经济体制改革的深入和高等教育从精英教育转向大众化教育，大学生就业也逐步实现市场化。以就业为导向已经成为高等教育各层次院校普遍接受的教育理念。面对就业市场，高职高专存在专业设置与市场脱节、专业技能落后于产业发展速度、培养目标定位不当等问题。高职高专应转变教育观念中的工具主义倾向，改变教学方式，调整学科和专业设置，加强创业教育，建立以高校为主体的大学生就业服务体系。

简介：面对高校扩招、高校毕业生就业压力日益增大的社会现实，如何帮助高职生制定出适合自身特点的职业生涯规划是高职院校的目的。我国高职院校大学生职业生涯规划的现状受到社会、现有教育模式、学校和学生等因素的制约。因此高职院校有必进行针对性的职业生涯规划教育，以使学生形成正确的自我认知，提升其竞争力和成功机会，增强学生就业的科学性。

简介：高职院校开展创新创业教育是服务国家宏观发展战略的根本要求,也是人才培养的重要方向。本文以问题为导向,以大众创业和万众创新的时代要求为背景,以解决学校创新创业教育矛盾的核心问题为抓手,以我校多年开展的创新创业教育工作实践为依托,对高职院校创新创业教育存在的根本问题展开研究思考,同时借助他山之石,归纳分析了国内外高校已有的成熟型、政策引领型、校企合作型、粗放型等四种创新创业教育模式,最终对高职院校构建科学的创新创业教育模式提出个人见解。

简介：

简介：现在，有的省税务局片面强调税收征、管、查机构的“三分离”和“外分离”，即在省、市、县税务局之外，又新建立计划征收局和纳税评估局，同时，又在各城区建立若干个管理局，有的市另外还建立一些派出机构如一分局、二分局、三分局等。这种机构设置很不规范，缺乏法律依据。在一个市、区、县，税务局机构林立，相互之间职能和职责不清，业务范围交叉，引起了税务系统内部的扯皮和征纳双方关系方面的许多误会和不必要的麻烦。

简介：商务英语写作课程关系到学生商务英语学习方法和语言技能掌握的双重目标，对于培养未来国际型商务人才的各类经贸院校来说，如何提高商务英语写作课程的教学水平成为一个亟待解决的问题。本文针对高职高专的教学对象和教学目标，结合本人多年的教学实践，对商务英语写作课程提出有效的教学方法。

简介：实用文是文章学的一个分支。随着时代发展,实用文写作已深入到社会各个领域,同时也进入了高校课堂。对高职高专的学生而言,实用文写作是他们即将走向社会的必备技能。作为高职院校语文教学的重点学科,在实际教学中,实用文写作教学存在一些不尽如人意的地方,如教学方法传统单一,加之实用文本身比较枯燥,趣味性不足,导致实用文教学效果不是很明显,学生学习兴趣也不高。情境式教学模式,可以使看似枯燥的知识具有生命力,使学生成为学习的自觉主体。教师运用情境式教学模式,紧扣学生生活实际,通过案例分析、角色扮演、角色互换、实践操作和过程分析总结等方式多样的教学方法,优化教学模式,提高教学效果。

简介：高职高专毕业生与市场就业的矛盾并不单纯是供给与需求总量方面的，更为重要的是毕业生质量与现实需求的深层次矛盾。现行的专业人才培养目标、培养模式与社会对各类专业人才需求在内涵方面存在较大分歧，需要我们去寻找专业培养模式如何与现实需求的对接路径。本文力图通过市场营销多年专业改革与实践的经验总结，旨在探索与揭示财经类高等职业教育教学规律和专业人才成长规律，并以此确定专业人才培养目标，建构科学的人才培养模式。

简介：根据高职教育成本的多样性、复杂性特点，按照作业成本法的基本原理设计高职院校实施作业成本法的基本流程是确定成本对象、分析确认作业、建立作业中心、形成成本库；将归集的资源费用分配到作业成本库；将作业中心成本分配到最终教育产品中。这种核算模式解决了传统成本核算法的成本信息扭曲问题，为高职院校制定合理收费标准提供了精确成本数据。

简介：当前，新建本科院校的毕业生就业压力与日俱增，就业现状将推动教育教学改革创新。通过加强教学内容、教学方法以及教学管理等方面的改革，提高办学质量，更好地促进大学生就业。

简介：为提高应用型本科院校的人力资源管理专业学生的专业实践能力,构建一套科学、合理的实践教学体系尤为重要。为此要构建科学合理的专业实践教学环节,积极改善专业模拟实习条件,并积极开拓校外实习基地。

简介：文章聚焦中国新型城镇化背景下农村剩余劳动力转移问题,根据农民就地转移、就近转移和异地转移等不同途径,对城镇和农村状态下农民的转移决策分别进行成本—收益分析。在此基础上,利用2011年浙江省流动人口动态监测数据,对就地、就近和异地等转移途径及农民的幸福感变化进行两阶段实证对比,结果表明：通过亲友、同乡及政府组织等社会资本的帮助提高农民就地举家搬迁能力,是实现农村剩余劳动力转移的有效途径;在东部迁移农民样本中,受教育程度、工作经验等人力资本较高的农民,偏向于选择就地、就近迁移等途径;与东部迁移样本相比,中西部迁移农民的幸福感提升更多取决于能否在就业城镇获得自由住房,市民化意愿更加强烈。据此,建议充分发挥各基层政府、社会中介组织和亲友同乡的作用,加强有效就业信息提供和针对性技能培训等方面的建设,提高农民举家搬迁和市民化的能力,以实现农村剩余劳动力的有效转移。

简介：市场经济条件下,高职高专教育属于社会新生劳动力职前专业教育,在校期间引导学生思考职业生涯规划问题,不仅利于学生缩短进入社会的磨合期、适应期,尽快进入成长期,而且是实现高职高专教育人才培养目标、加速毕业生社会化的重要途径.高职高专引入职业生涯规划教育的措施:一是把专业选择权交给学生;二是把职业生涯规划课程纳入教育教学计划;三是创造人才培养模式,引入创业教育理念.

简介：随着高职高专英语教学改革的深入及我校进入“国家示范性高等职业院校”建设阶段，英语教学的职业性和实用性越来越受到重视。在日常授课中，利用多媒体技术进行英语课教学能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的实用教学效果。本文探讨了合理使用多媒体技术在高职高专英语课堂教学中应注意的几个方面。

简介：

简介：美国联邦制度的特色及其三级政府课税权的划分文／刘燕一、美国联邦制度的特色美国独立战争期间，原英属各殖民地先后与英国脱离关系，正式改名为州。各州改组政府、制订宪法，并且通过联邦条款，形成了现代美国的前身———联邦。但由于后来有感于一个强有力的中央政府存...

简介：调查的结果表明：有一部分学生存在着不容忽视的心理问题，如自卑减、对生活失去信心、人际交往障碍、缺乏远大理想和抱负等。其原因在于传统民族文化和民族心理对学生产生的某些负面影响，家庭教育、学校教育方法上的错误。纠正对策：应转变教育观念，重视学生的心理教育，加强培训；建立心理健康教育的“三级防护体系”，开展丰富多彩的第二课堂活动；根据不同年级学生的特点，进行不同内容的心理健康指导。

简介：当前，我国大多数高职高专院校都非常重视市场营销专业的实训教学，为实训教学的顺利开展投入了大量的人力和物力，但在实训教学的实施过程中存在不少问题，如校内实训教学设备不齐全，实训室管理不规范，利用率低；校外实训单位不稳定，缺乏具有实践技能的“双师素质”教师，实训管理不规范等。高职高专应完善校内实训室的基础设施，加强实训室管理的规范性，提高校内实训室的利用率；加强校外实训基地建设，提高教师素质，规范实训管理工作。

简介：近年来,高职高专院校招生规模迅速扩张,多种人才源源不断地从这些院校毕业,为我国的经济稳定和发展作出了显著贡献。但是,高职高专教育发展过程中也暴露了诸如思想观念滞后,教育理念、体制和教学模式与现代化建设要求脱节等问题。解决这些问题,应该从强化"以人为本"的教育理念入手。高职高专院校要对学生的整体素质有正确评价,加强教师队伍建设,对教学内容、教学方法进行改革,在教育教学改革中发扬优势,为社会培养更多的急需人才。

简介：培养学生的可持续就业能力主要是指提高学生终身就业和终身发展的能力。高职工程管理类专业比较注重迎合市场需求及提高毕业生的就业率，注重培养学生较强的动手能力，课程设置一般技能训练较多，理论授课方面相对薄弱。学校轻视理论教学给学生将来的发展设置了障碍，很大程度缩小了学生的职业发展空间。工程管理类毕业生多就业于劳动密集型企业，就业待遇低、工作强度大，职业发展具有局限性，较难往高技术层面提高和发展。我国处于经济转型期，产业升级带来了巨大发展潜力的同时，也带来了长期结构性高失业率。高职院校的人才培养体系应分为思想素质教育板块、专业素质教育板块、创新能力培养板块、身体素质培养板块，它们相互独立又相辅相成，共同培养学生的可持续就业能力。