简介：21世纪是知识经济主导社会发展的新世纪。培养具有知识能力的人才,将是经济发展的关键。作为跨世纪的青少年,不仅要掌握课本上的知识,还应通过课外阅读,广泛积累知识,才能迎接新世纪的挑战。早在70年代,前苏联教育家苏霍姆林斯基就指出:图书馆

简介：在全民阅读和阅读载体转变的背景下,大学生阅读呈现出新常态：阅读方式多元化、阅读目的两极化、阅读时间碎片化.分析新常态下大学生阅读存在的问题,从阅读环境、阅读习惯和阅读推广三方面提出对策,以改善大学生的阅读状况.认为国家、出版机构、学校等不同层面应共同努力,打造一个良性循环的阅读环境;高校图书馆可从融入大学生生活、重视阅读体验、创新阅读形式几方面培养大学生深度阅读、经常阅读的好习惯;建立阅读推广长效机制并形成品牌,创新内容和形式,线上线下相结合,为阅读推广活动造势.

简介：真正学习知识、研究学问，必须要阅读书籍，书籍的作用是网络不能取代的。而传统纸质艺术资料的阅读，对师范学校学艺术的学生来说更是不可缺少的．这就要求我们图书馆员主动引导。合理利用丰富的馆藏资料，厚积薄发，使图书馆成为学生素质教育的第二课堂。

简介：中学图书馆的基本功能是为师生提供更多、更新的信息:进入21世纪,信息文化的发达,知识经济日益显著,图书馆已成为信息服务的要地,如何有效并以崭新的风格来发挥应有的功能,乃是当代图书馆事业建设发展面临的首要问题。有效应用计算机设备和技术。是图书馆实行自动化的方向。一、图书馆自动化,有助开发人工操作无法有效完成的工作

简介：我国十二亿人口有九亿在农村,而绝大多数公共图书馆又建立在城市里。广大的农村朋友根本没有条件读书,更别说什么提高了。这就需要我们寻求一个过渡的办法,让广大农民尽快有书可读。笔者认为,散布在农村各地的中学图书馆可以担此重任。一、农村中学图书馆面向社会开放的必要性

简介：最近的基础教育课程改革是我国建国以来的第八次教育改革。这次改革在党中央、国务院的直接领导下，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。其步伐之大、影响之广、难度之大以及观念上的冲击都是前七次改革所不及的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，我们相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响。

简介：一、背景1995年,原国家教委印发了《关于评估验收1000所左右示范性普通高级中学的通知》,提出“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中”。2001年,国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,再次提出“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中”。2001年,福建省教育厅印发了《福建省国家级示范性普通高级中学评估验收办法及评估细则(试行)的通知》,提出争取到2005年以前全省有30所左右普通高级中学达到国家级示范性高中标准。

简介：从阅读量、阅读动机、阅读倾向及阅读障碍等方面，对大学生的课外阅读状况进行问卷调查与分析。结果显示，多数学生认识到阅读的重要性，普遍重视利用图书馆；阅读动机多样化；以纸质阅读为主，同时网络、手机阅读在兴起；学业重、想看的书图书馆没有是影响学生阅读的主要障碍；同时存在阅读量偏低、阅读缺乏计划性等问题。图书馆需在阅读环境、图书配置、服务模式、阅读指导等方面加以改进，促进和提升大学生的阅读。

简介：21世纪将是一个高科技的世纪,一个激烈竞争的世纪。在这种情况下,无论是高科技的发展还是社会的竞争,都需要大量高素质的人才。人才从哪里来?显然要通过教育,尤其是作为基础教育的中小学教育培养。要完成这一历史使命,需要方方面面的共同努力。那么,作为中学办学条件之一的中学图书馆,在迈向21世纪的过程中,如何配合学校,为培养大批跨世纪的高素质人才发挥自己应有的作用呢?

简介：从阅读的能力感、控制感、受益感、自信度、计划性和抗干扰性这6个维度调查大学生阅读效能感与阅读时长、生源地及其与父母亲学历的关系。并针对调查结果,提出提高大学生阅读效能感的几点思考。

简介：学生用户在利用电子阅览室过程中时常有违规的现象发生。通过对违规现象的分析，提出一些具有针对性的防范措施。

简介：我国《专利法》的实施，不仅大大地调动了广大科技人员的创造性与积极性，对促进我国科技进步和经济发展也发挥了不可估量的作用。专利制度的建立，给高等学校提出了一项新的课题，即不但要解决专利工作和科研结合的问题，还要紧紧围绕高校人才培养这个中心任务，切实加强对大学生专利教育，以提高他们的保护知识产权意识。

简介：信息素养教育是高等学校素质教育的重要组成部分。本文从分析理工科大学生信息素养的特点入手，提出在网络环境下强化理工科大学生信息能力的教育方法与具体措施。

简介：阅读是一件主动的事情,是一件艰苦和长远的事情,因此,必须让愉悦的心境和健康的心态伴随整个阅读的过程。只要引领者认识到课外阅读的重要性、必要性,并采取了与之有效的阅读指导,那么小学生一定会在书的海洋里自由遨游,享受读书的乐趣,养成读书的习惯。

简介：在界定信息、网络学术信息、信息检索行为、网络学术信息检索行为四个概念的基础上,设定两个实验假设和五项情景任务,运用Morae软件,以33名受测者为研究样本,开展大学生网络学术信息检索行为实验研究.五项情景任务分别针对五种类型网络学术信息设置,即图书、期刊论文、学位论文、学术会议相关信息、行业协会或研究机构网站的检索.每项情景任务完成情况的测试都包括首选检索平台、检索词的选取、检索式构造及高级功能使用、检索结果浏览与选择方式、检索结果全文获取五个方面.根据实验结果,总结出大学生在检索不同类型学术信息时的行为特征以及大学生在进行网络学术信息检索过程中各具体环节的行为特点或规律.

简介：课外阅读是小学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径,也是小学德育的重要阵地。因此,加强小学生课外阅读的指导,引导他们多读书,读好书,是新形势的要求,是全面贯彻

简介：作为一名教育工作者,一名在物质装备部门工作的人员,时时刻刻牢记一切为了学校服务,一切为了孩子成长。要了解孩子们,要知道他们心里想什么,愿意看什么书,读什么样的书,这是一个图书装备人员应该了解的。为着这一目的,我们对小学高年级1216名学生的课外阅读现状进行了调查。请见下图:

简介：通过对阅读疗法的介绍以及大学生心理健康现状的分析，阐述了学校图书馆开展阅读疗法的意义和作用，并提出学校图书馆如何开展阅读疗法服务，更好地为促进大学生的心理健康服务。

简介：我校是省级重点中学,去年建立了校园网,图书馆也建立了本馆的自动化局域网络,并且开设了电子阅览室。有了这些硬件设施,与之相配套的服务就显得非常重要了。经过几个月的试运行,我发现学生面对现代化的设施不会使用。于是,针对这个问题,我除了个别辅导外,还在高一年级开设了“阅读指导”选修课,对学生进行图书馆使用的启蒙教育。除了向他们介绍本校的藏书情况、图书分类知

简介：人的素质是相对稳定的,具有稳固性的特点。在少年儿童的所有态度和行动中,只有那些稳定的,在不同情况下都能表现出来的那部分才能称为素质;那些不稳定的,只有在某种特定条件下才会偶有表现的部分不能称为素质。中小学教