简介：美国科学家发现，一些蜗牛能用黏液制造气泡筏，然后借助气泡筏在海水中“冲浪”。这种会制造气泡筏的蜗牛，由一种名为“梯螺”的底栖蜗牛进化而来。它们是如何进化出这种怪异的生活方式的，至今还是一个不解之谜。

简介：带着金色的笔走走走走过草地爬爬爬爬上墙壁

简介：

简介：<正>"不好啦,不好啦,有几百万大军入侵了巴西!"这路大军自抢滩登陆以来,不断开辟自己的疆土,短短的时间,已经占领了巴西的众多城镇,而且形势愈演愈烈,入侵大军仍在不断扩张!

简介：开头写法——扣题提示写什么:我家院子里种了不少植物,由于环境阴凉潮湿,一些蜗牛在这里安了家。看着草丛里、花棵旁、葡萄架上默默无语的蜗牛,我就特想探究一下它们的秘密。

简介：在老家乡下玩儿的时候，我发现一面墙上布满了很多条白色的线，显然不是人为画上去的，那么这些线到底是哪儿来的呢？正当我百思不解时，爸爸来了，我急忙向他请教。爸爸眯着眼，观察了好一会儿，自言自语道：“原来是这个小东西留下的呀!”

简介：蜗牛的身体软软的，外壳白白的，从远处看像一块洁白的玉石，显得很尊贵。蜗牛的外壳还是它的一道天然屏障．就像它的避难所和卧室，蜗牛一缩进壳里。就谁也拿它没办法了。

简介：小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹非凡。小猴拿了一封信来找小蜗牛，它说：“我给小狗写了封信，请它到我这里来赏桃花，请你把信送给它吧!”小蜗牛拿着小猴的信上路了。

简介：每当听到《蜗牛与黄鹂鸟》这首老歌，我便会想起我的宠物——蜗牛。记得那是一场春雨过后，我在潮湿的校园花坛里找到一只超大的蜗牛，有棒棒糖那么大。当时我好高兴，用手轻轻地碰了一下那对触角，“嗖”地一下，蜗牛就缩进了那厚厚的壳儿里。“胆小鬼!”

简介：我想有个家，一个小小的家，蜗牛的家。

简介：严格地说，蜗牛并不是生物学上的一个分类名称。我们所说的蜗牛，除了大蜗牛科的所有种类动物，还包括腹足纲其他一些科的动物，比如海螺、海贝、田螺等长着外壳的无脊椎软体动物。在英语中，一般不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，

简介：小朋友，请你认真观察下面3幅图，根据图意，合理想象（可以给图中的人物起个你喜欢的名字），按照“谁在千什么”的句式分别写一句话。如果能用上提供的词语就更好了!

简介：

简介：两三颗露珠点缀四五牵光线烘烤再用细细擦过的触角温柔地慢慢搅拌哎呀——上好的雏菊花蜜一碗谁想来尝一尝。

简介：一天，陀螺又在路上表现自已，不停地夸耀自己转的速度快、姿势美。

简介：①据说,蜗牛从前长着美丽的翅膀,飞得又高又快。艺掣在一次飞翔比赛中,蜗牛夺得第一名。4j蜗牛回到家,抱着大奖杯舍不得放下。③大伙向他欢呼,奖给他一个很大很重的奖杯一⑤他生怕别人看不见,每时每刻都把奖杯背在身上。蜗牛的奖杯@何薇薇@王蔚

简介：外甥女小婕最近孝上了北京一所名牌大学的研究生，全家人都为她感到高兴。是啊，15年的寒窗苦读终于得到了回报。不但拥有了光辉灿烂的未来，同时也顺便满足了一下自己和亲朋好友的虚荣心。我怂恿姐姐一定要在全城最好的饭店庆贺一下。其实，小婕的求学之路并非一帆风顺。

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简介：摘要：好奇、好问、好动是幼儿的天性，他们对身边的周围世界充满了无限的兴趣，启蒙期的幼儿小脑袋里总是有无数个问号，他们会对身边一切未接触过的东西感兴趣。大到日月星辰，四季交替；小到飞禽走兽，秋叶飘落。同时这一阶段提问的次数是一生中最多的，当然也是人的一生中最重要的阶段。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。组织幼儿进行科学主题教育活动的主要内容是从认识周围世界开始的，从中获取更多的知识和经验，也是一条以科学育人的重要途径。因此，设计了本主题的探究活动《蜗牛》。

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