简介:摘要:小学数学课堂质量的提升受到了传统“填鸭式”教学方法的制约,而良好的师生之间、生生之间对相应问题有针对性地“追根究底”式的“跟踪性提问”,可以让学生从自身认知的基础出发,对问题进行思考并予以修正,使教学方法有了更新的突破。让学生思维再次激活,注意力再度聚焦,进一步促进学生对问题进行思考,促使学生进行深度学习,以完成学习目标。引领学生从只知其一不知其二的困境中走出,让思维贯穿整个活动过程,对于知识的原理和方法知其然亦知其所以然。
简介:辽宁省普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批后,对于绝大多数考生而言,最为核心的在于怎样使用往年录取数据来填报志愿。在知分、知位次、知批次线填报志愿模式下,高校和专业往年的录取位次、录取最低分及平均分是考生填报志愿时必须参考的重要数据。考生只有最大限度地有效使用这些数据,并进行全方位的计算、对比、分析.才能较为合理地确定拟报考高校和专业,降低志愿填报风险,达到志愿最优化。本篇经过统计学方法严密计算,权威、客观地指导考生填报志愿,为辽宁考生独家提供功能强大的选校选专业速查工具,使其能够精准掌握在辽宁招生各高校、各专业的录取数据。
简介:摘要:信息交互是物联网应用与服务的基础,同时也是物联网“物物互联”的最终目的。随着中国科学技术水平的不断提升,物联网的相关研究也越来越受到社会各界的关注,其中传统的无限传感器网络为核心的感知网络成为最为重要的研究之一,并且信息感知和交互层面的方面也取得了一定的成就。因此本篇文章将首先探讨物联网信息交互与数据感知方面的最新研究进展。其中信息交互方面则主要提出物联网信息交互的基本模型,并总结出信息交互涉及到的主要技术。数据感知方面主要研究数据收集、清洗两个方面的内容,梳理归纳数据获取和处理的主要方式。在文章结尾主要提出物联网信息感知与交互技术发展面临的问题和挑战,并对未来的发展方向做出展望。