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共 10 个结果

图示，语文教学中的催化剂

作者：张振华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：河南固始县蓼城中学张振华

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课堂的润滑剂

作者：盛广亚
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第31期
机构：江苏徐州市大吴中学盛广亚

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酸碱指示剂的选择

作者：闫丽
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第19期
机构：云南省腾冲县第三中学闫丽

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谋求合作，提高学生整体素养

作者：李茂森
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：河南省灵宝市焦村镇第一初级中学李茂森

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“整体法”在解题中的应用

作者：曹爱萍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第21期
机构：陕西省礼泉县第二中学曹爱萍

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酸碱指示剂考试风向标

作者：陈同香
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第20期
机构：江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学陈同香

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例析整体法与隔离法的应用

作者：赖家燕
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：四川省宜宾市一中赖家燕

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研究对象的选择——整体法与隔离法

作者：宋飞唐霞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第32期
机构：湖北省沙市中学宋飞沙市五中唐霞

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在一类特殊题中整体法的应用

作者：张立功
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-08-18
出处：《学习方法报》 2012年第8期
机构：陕西省礼泉县逸夫初中张立功

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以课堂教学为突破提高整体的教育教学质量

作者：张爱琳张金勇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第43期
机构：学校是培养人才的摇篮，是学生获取知识、培养能力、提高素质的主要阵地。如何利用现有的人力、物力、财力和教学设施、教学环境，尽可能培养较多的人才，尽可能的提高每个学生的素质，使他们成为社会所需的公民，是摆在每个学校面前不容回避的问题。本文从三个方面阐述如何以课堂教学为突破口，提高整体教育教学质量。

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