简介:从教五年,我一直担任培智班的班主任。陪伴着一群智力低下、性格孤僻、情绪异常、IQ<40的重度残疾孩子,有的说话口齿不清,有的生活不能自理,有的有自残行为,还有的是多重残疾…在别人的眼里他们是一群废物。但是,在我的眼里他们都是我的天使和宝贝。记得有一次,有幸听过钱志亮教授的讲座,他说:'每一个孩
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简介:编辑的话:少年朋友们,2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这可是我们国家政治生活中的一件大事喔!作为一个小公民,我们应该关注和了解相关内容。
简介:“做中学”是基于动手做的探究式科学学习和科学教育。它通过师生对某一事物进行模块式的观察和实验,在不同层面认识和解析自然科学领域的问题,藉此发展学生的多种智能、技巧和能力。
简介:记者:从你的美术老师董欢那里,得知你义卖书签的事。义卖书签对你的绘画水平有促进吗?赵艺泽:义卖时画的书签,是我在课堂中学过的一些图案,都是可爱的大家都能够喜欢的卡通人物。这看着简单,但要把这些画在不足4厘米的纸片上还要施加色彩,方寸间都不可以马虎。董老师要求很严格,不好的就要重新画。她说每一个都要代表自己的水平,必须严肃对待。所以画起来一点儿也不简单,人物的表情啊线条的勾勒啊过渡色啊……都要比较
简介:<正>那天早晨,往日穿着朴素的中川老师,却从头到脚换上了一身崭新的服装。3月21日--K中学的毕业式,同时,也是中川老师的"毕业式"。就是这一天,老师将要离开他工作了13年之
简介:有次开车去湖滨散步,想从另一条幽径进入,就停车在一处养马人家的花园侧。等到散步回来要坐车时,见养马人家有位白发婆婆,虽然步履蹒跚,却跄跄然很急走来,眼睛一直盯着我们,好像要和我们说话。若依据台湾经验,可能是来警告下次别在这儿停车吧!
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简介:立体便签本在便签上写好自己想写的话,然后把便签从中对折一下看,你的留言“立”起来了!
简介:你的身体有好几道抵抗病原体(或微生物)的防线。皮肤构成一道阻止病原体人侵的屏障,眼泪中的化学物质以及酸性极强的胃液都能抵挡细菌。而突破了这些防线的病原体又会成为白细胞和其他免疫系统的目标。
简介:本学期开学第一周,我荣幸地被选为升旗手。下面我就给大家讲讲我第一次当升旗手的经历吧……
简介:如何做一个快乐的小学生呢?让我们听听自贡市高新区红旗小学、自贡市汇东实验学校等学校的同学们是怎么说的吧。
简介:“每当我提议和一雄一块儿游戏时,他总是躲得远远的。是不是我的方法有问题?怎样做才好呢?”一雄的妈妈很焦急地问我。一雄是个5岁的男孩子,因为有癫痫病,由他妈妈带来我的医院,但他妈妈跟我谈的却并不完全是一雄的病。一雄的妈妈是位热心于教育的妈妈,但她缺乏和孩子游戏的经验,也缺少与住
简介:我于1946年9月考入幼儿师范专科学校(该校解放后并入南京师范大学学前教育系),当时陈鹤琴是校长和我的老师.从事幼儿教育四十多年,我当过托儿所所长、幼儿园园长,做过上海市纺织工会的幼教干部.1979年3月到中央教育科学研究所幼儿教育研究室.我到教科所后,除了做幼儿教育方面的调查研究工作外,主要将精力放在搜集资料和汇编资料工作上.1987年离休.
简介:葛胜南,一位刚从托班上来的小班小朋友。一天放学回家,妈妈对葛胜南说:“南南,帮妈妈把拖鞋拿来。”葛胜南却把头一歪说:“妈妈,自己的事情要自己做。”“谁说的?”“老师说的。”妈妈被小南南的话噎住了。没办法,只好自己去拿拖鞋,这件事也就过去了。
做智障孩子的守护者
一起动手做!
做一枚象鼻鱼书签!
做知法、守法的小公民
试谈“做中学”主题模块的研发
让学生做音乐课的“主人”
做公益 举手之劳就可以
做继续教育管理有心人
做日本第一流的
一生至少做一次
和我一起做香蕉的故事
做幸运小读者,得可爱小礼物
你的身体怎样与疾病做斗争?
第一次做升旗手
如何做快乐的小学生
一雄愿意和妈妈做游戏了
情有独钟——我做幼教资料工作
第一次做“小考官”
妈妈,你自己的事惰自己做
做一名快乐的小学教师