简介：

简介：自由游戏是孩子最喜欢的活动，是适合孩子人格健全发展的活动。对于孩子来说，游戏并非是成人眼里的随意玩耍，而是一种“严肃的工作”，他们把“严肃”的目的与游戏过程中快乐的情绪很好地结合了起来。孩子们在游戏中不断地尝试，不断地练习，不断地表现，他们通过游戏表达意愿，宣泄情绪，展示能力，因此自由游戏的世界是一个真正的童心世界。

简介：

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简介：本文主要论述了税务行政处罚中税务机关自由裁量权限过大、自由裁量行为过多所带来的问题，并提出针对性防范措施。

简介：一般说来，“反抗行为”是一种消极性行为，但从幼儿的社会性发展来看，“反抗行为”又是规范内化过程中必不可少的行为方式，当幼儿屡屡出现“反抗行为”时，教师应该反思班级规范的合理性。

简介：学生学习的理性思维能力主要是建立在对知识点的推理上,因此,教师应该为学生的理性思维培养奠定基础,设计出相应的学习情境,然后把学习材料中有价值的内容提炼出来进行加工,以促进学生理性思维能力的提升。本文主要讲述的是,如何在高中生物学习中培养学生的理性思维能力。

简介：

简介：过去,我们曾片面地认为仅仅教给孩子一些简单的艺术方面的技能,让孩子会画一些简单的形象、会做几样手工、会唱几首歌便是实现了艺术教育.在呼唤素质教育、注重孩子的创新能力培养的今天,我们越来越迫切地感到:在这种几乎以教师的教为中心,孩子多以单纯、机械模仿为主而学的教育模式中,孩子们所表现出的几乎只有顺从,其作品往往是机械的、千人一面的,他们缺乏激情,缺乏应有的艺术灵性和生机.在这样的"艺术创作"中,孩子难以进发出创造的火花,其个性、创新能力何以发展?因此,我们寻求真正意义上的艺术教育.

简介：《知心姐姐》：现在人们对待动物的观念和方式存在哪些误区吗？郭耕：很多人没有意识到自己也是一种动物，也需要像其他动物那样依赖良好的或特定的生存环境。人类对其他动物肆意迫害，买卖动物及动物制品，污染、破坏动物们的家园，其实也是在摧毁自身的生存环境。