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  • 简介:本文主要论述了路桥施工中体外加固方法。并结合工程实践,采用体外预应力可大大提高公路路桥的承载能力,具有应用和推广价值。并对其中的体外预应力加固法的特点、原理及施工要点进行了简要的分析。可供同行参考。

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  • 简介:南京市建邺区实验幼儿园,是一所具有深厚教育底蕴的教育系统全日制幼儿园,江苏省示范性实验幼儿园。现有西堤国际部、爱达花园部和金色家园分园三址。幼儿园秉承“阳光成长”文化理念,实施阳光管理,塑造阳光教师,构建阳光课程,培养阳光宝宝,建设阳光社区,营造阳光家庭。

  • 标签: 实验幼儿园 建邺区 南京市 阳光 特色活动 体育节
  • 简介:无损检测技术是现代工程的“质量卫士”,现代无损检测技术的发展将在现代化大工业生产中发挥越来越大的作用。

  • 标签: 无损检测 现代工程 应用与发展
  • 简介:长春市二实小东晨幼儿园坐落在净月潭风景区。街巷幽深,环境如画。园内设施齐全,房间宽敞明亮。记者来之前就了解到,这个园是新建的,短短几年,发展到现在这个规模,在园儿童近300人,受到幼儿家长的好评。在净月潭这一带,不说有口皆碑,也算是小有名气了。高波园长一看就是个利索人。说话干脆,办事果断,一双大眼睛透出灵气。

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  • 简介:江苏省张家港市实验幼儿园依托“当代幼儿原色教育的实践研究”这一课题,围绕“求真、扬善、达美”的核心理念,不断追寻科学教育原色,努力打造原色科技教育品牌。亲子科技活动是重点打造特色项目之一。科技教育从幼儿园走向社会、走向生活、走向家庭,已成为每个实验幼儿园教师、家长的共识。

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  • 简介:马勺上的画王昕榆(6岁水彩笔画)孩子的话:勺子很像一个人的脸,我想在上面画上眼睛、鼻子、嘴巴,当然还有我喜欢的很多图案:爱心、花朵、线条。教师点评:该作品是在“马勺”上作画,孩子将其想象成脸,大胆地用记号笔勾线,然后用水彩笔进行装饰,图案新颖、色彩鲜艳,让人眼前一亮,展现了传统民间艺术的魅力。

  • 标签: 水彩笔 实验幼儿园 记号笔 浙江省湖州市 传统民间艺术 勾线
  • 简介:以“立德、立志、立行、立业”为校训的新安实验小学,位于江苏无锡太湖之滨,古运河之畔,始建于1913年2月。经过近百年的发展,而今成为优质资源集聚、办学特色鲜明、现代气息浓厚的江苏省实验小学。

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  • 简介:随着我国公路建设的发展,土石路基已经成为高等级公路常见的路基形式,土石混填具有强度高、压缩性低的特点,适用于路堤的填筑。通过合理的施工组织,土石混填可以达到较好的压实效果,能满足设计使用要求。土石路基在我区高速公路建设中尚属首次,所以施工中还没有成熟的经验,设计中也没有提出具体的工艺要求和质量控制指标。本人通过土石路基试验段和现场实体工程施工相结合,就怎样保证土石路基的压实质量及检测方法浅谈一些思路,仅供同行参考。

  • 标签: 高速公路 土石路基 质量控制 检测方法
  • 简介:想象游戏能够促进儿童创造想象、创造性思维和自我意识的发展,而人格化玩具是促进儿童开展此类游戏的重要心理工具。它能帮助儿童自我识别和表达,并形成人类世界的关系和概念。实验证明,人格化玩具比其他功能性玩具更有可能促进儿童想象游戏,其心理和教学评估标准的提出也具有必要性和实践价值。

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  • 简介:5月13日,“吉林省科学育儿指导中心实验基地”(以下简称实验基地)的授牌仪式在学同举行,我园被授予“吉林省科学育儿指导中心实验基地”的荣誉称号。吉林省教育学会会长、原吉林省教育厅副厅长张茵、东北师范大学党委副书记兼副校长杨晓慧教授、东北师范大学社会科学处副处长王刚、东北师范大学教科院原党委书记张嘉伟教授出席授牌仪式。参加授牌仪式的嘉宾有东北师范大学教科院王小英教授、刘秀丽教授、许鸿副教授以及吉林省幼教专刊《幼教新视野》杂志的负责人。学园领导班子成员、全体教职工及部分研究生参加了授牌仪式。

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  • 简介:广州市黄埔华联外语实验幼儿园建立了问责制的层级管理制度,确保幼儿在干净、整洁的卫生环境中生活和学习;确立了“细节决定成败”、“把平凡的事做好就是不平凡”的管理思想,并以包干落实,定点、定人、定时、定量组织落实。领导干部每天通过“转一转”查漏补缺,“听一听”汲取经验,

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  • 简介:福建省三明市实验幼儿园是福建省规模最大的优质幼儿园之一。该园创办于1958年,占地面积18.3亩,现有幼儿600多名,教职员工91名,专任教师51名,全部具有大专以上学历。

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  • 简介:江苏省泰州市姜堰第二实验幼儿园走过充满坎坷的创业之艰。享受了上下求索的奋进之乐,始终“咬定青山不放松”,怀着对教育的美好梦想和对人生的坚定信念。筚路蓝缕,不畏艰辛,终于在一片荒芜的土地上建立起一座生机勃勃、如诗如画的童话王国。迎来了今天这柳暗花明的阳春美景。

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  • 简介:<正>朱艺宁同学是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,同时她也是学校少先队中的义务心理咨询员。与专职的心理工作者、心理教师相比,学生与学生的接触机会更多,对学生最熟悉,能更及时地发现学生心理存在的问题。只要学生有和谐的人际关系,尊重同学,保护同学的自尊心和隐私权,就能提高自身的可信度。在此前提下,学生当然愿意向同学敞开心扉,说出心里话,使心理健康教育取得实效。这往往是学校心理咨询教师代替不了的,或者说是心理咨询教师不具备的条件。近年来,少先队员朱艺宁做了一些心理咨询方面力所能及的事情,受到了大家的赞许。

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  • 简介:她总是怀着一份自然、朴实、宽厚的情怀.倾听来自儿童心底的声音;她追求的目标.就是把幼儿园建成一个多姿多彩的生态园.让孩子们像园中的山楂树一样沐浴着阳光雨露,自由、自信、饱满地成长。——这是写在2013年度全国教书育人楷模、甘肃省兰州市实验幼儿园园长刘志的先进事迹材料最前面的一段话。26年来,刘园长从一名普通的幼儿园教师成长为一名优秀的幼儿园园长.带领着她的团队以专业的精神执着地实现着办理想的幼儿园的梦想。她走的每一步都是那么坚定、踏实。为了更全面地了解刘园长的成长历程及先进事迹.我们对刘园长作了一次专访。

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