简介：从总体上看,职业教育是我国教育事业中的薄弱环节,创新职业教育的培养模式,搞好职业教育是每个职业教育学校面临和积极探索的重大问题.校企合作是职业教育科学的、有效的培养模式.但目前,校企合作机制未能真正建立起来,需要国家、学校、企业的共同努力.

简介：摘要：随着新型冠状病毒的在全国范围内的快速传播，各级学校为了防止疫情大范围传播，纷纷开始停止学生返校进程。而教育部也发出了“停课不停学”的指令，而疫情中将过去，春天终会来临。当前疫情正在得到有效控制，复工返学也已经提上了日程。而受到此疫情影响，大部分学校的战略规划也受到影响，因此，重新制定战略规划，找准战略定位，变成为了学校的重要任务。因此，本文就疫情过后学校发展的战略定位做简单讨论。

简介：世界成人高等教育发展纲要周简叔从美国赠与土地大学到威斯里安大学的远距离教育１９世纪６０年代美国人民大量移居西部。他们在平原上耕种，在深山开矿。美国的工业发展了，农业也迅速的发展了。农业的发展依靠的是科学技术。建立了收割机制造厂，１８６０年就销售收割机...

简介：当前无机化学的发展刘军坛，高欢一、前言化学最初研究的主要对象是矿物和其它无机物．所以化学的早期内容实际是无机化学。１８２８年德国化学家维勒发现了氰酸铵加热转变为尿汞后，有机合成迅速发展，化学便分为无机化学和有机化学。从１８２８年到上个世纪九十年代的六...

简介：我国企业教育一般包括普通教育,职业技能教育,职工成人中、高等教育,继续教育和岗位培训等形式。其中,成人教育是企业教育的重点。随着经济体制改革的深化,企业机制的转轨变形,企业迫切要求通过教育,造就一支在数量上能满足生产经营需要,质量上能掌握现代科学技术和经营管理的干部队伍和专业技术队伍。广播电视教育,是企业教育的重要组成部分。企业电大从创办之日起,就承担了企业教育中的成人中、高等教育,继续教育和岗位培训等艰巨任务,在为企业的生产、经营、管理、科研、质量和效益的服务中发挥了重要的作用。一、企业电大教育的基本特点企业电大的特点十分突出。主要有:1.企业电大根据企业生产经营发展的需要选开

简介：食品工业是运用机械设备和科学方法对农产品、畜产品、矿产品中的食物原料进行加工以供人们食用为目的的工业,它的发展至今不过二百多年,是近代产业革命的产物。一个多世纪以来,特别是第二次世界大战以后,由于新技术的不断出现,食品工业得到了迅猛发展。最近二十多年来,在世界范围内,食品工业在各个工业部门中,一直处于第二位或第三位,属最大的工业部门之一。例如,1980年,食品工业产值占整个工业产值的10.2％,仅次于机械工业的32.8％和化学工业

简介：电子商务是知识经济时代未来贸易的发展方向,电子商务改变了传统的贸易方式,给企业提供更多的商机,但其本身具有的交易虚拟化、跨时空、高活动性的特点对传统会计理论产生了巨大的冲击,对会计提出了新的要求.

简介：校企合作是“工学结合”人才培养模式的具体途径，主要有教学与技术合作两个方面，包括不同的操作模式。校企合作人才培养模式的实施，有赖于政府及行业的支持，同时校企双方必须提高认识，成立相关机构并建章立制。

简介：

简介：在中国工会十六大的开幕式上，中共中央政治局常委刘云山代表党中央向大会的祝词中强调，中国的工人阶级“要始终做全面深化改革的推动者、参与者。

简介：随着文学创作的繁荣,对文学技巧的探讨和研究也日渐深入。本刊从这期起开辟《创作技巧谈》专栏,连续刊登何斌先生等有关创作技巧的系列论文,供从事写作教学研究和文艺创作的读者参考。

简介：社区教育是新时期城市教育发展的趋势,是实现居民终身学习的重要组成部分。当前,城市社区教育受到广泛关注,成为构建终身教育体系和学习型城市建设的重要方式和途径。文章通过对深圳社区教育现状及发展中存在的问题进行分析,着重从实践操作层面提出推进深圳社区教育发展的策略。

简介：瑞典是世界上终身学习比较发达的国家之一。瑞典终身学习的发展与成人教育有着很深厚的渊源。本文介绍并分析了瑞典终身学习的发展及现状，重点对瑞典当前推行终身学习的成人教育五年行动计划、高级职业教育和个人学习帐户等进行了分析和评述。

简介：重新界定时间副词的基础上选取殷商到战国的有关语料分析先秦的时间副词表明：先秦时间副词中单音节词占多数但双音节词有所发展,词的义位很多且所兼功能复杂,表示过去的时间副词远较表示现在和未来的丰富,表示快速和频度高的时间副词远多于表示缓慢和频度低的。这缘于早期时间副词发展处于较低阶段和史料缺乏。

简介：本文对“文化”与“传播”再认识,评述传播对文化发展的积极作用,但人类社会进入信息社会后,由于媒体的传播,却使文化也出现了退化现象。

简介：本文分析了现代教育改革发展的趋势及电大教育面临新的机遇和挑战，提出了今后电大教育发展的战略思考和调整的策略。　　

简介：

简介：统筹城乡职业教育发展，既是统筹城乡社会发展的重要组成部分，也是统筹城乡发展的基础。政府是统筹城乡职业教育发展的主体。政府在统筹城乡职业教育发展中的作用应主要体现如下：制定促进城乡职业教育统筹发展的战略规划；实施促进城乡职业教育统筹发展的财政政策；构建促进城乡职业教育统筹发展的管理体制；推动促进城乡职业教育统筹发展的配套改革；加强促进城乡职业教育统筹发展的行政问责。此外，要发挥市场的作用，引入市场机制。

简介：

简介：2005年已经来到。在高歌时代的主旋律和新人新事的今天，《中国职工教育》改版成功，她正以全新的面貌与动人的篇章传来喜讯，是值得庆贺的。