简介：现代信息技术的发展,使得基于网络技术的多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向.了解网络教学平台的技术特点,针对基于互联网Internet的WEB技术的网络多媒体教学平台的设计思路以及主要技术的实现方法进行了一些探讨.

简介：

简介：随着工业经济向知识经济的过渡，信息网络技术方兴未艾。信息网络作为现代教育技术也如潮水般涌入职工教育领地。毫无疑问，现代教育技术将会给职工教育带来一场深刻的变革。

简介：多媒体课件的引进与自主开发并举的作法较好地解决了"共性"与"个性"协调发展的问题。虽然多媒体课件的使用,可以节省近20％的教学学时,在单位学时内增大了信息量,但却不能保证学生实际摄取信息量的同步增长。为此,我们应实现多媒体技术与传统教学方法的最优化结合。

简介：井点降水施工技术在砂性土中非常有效。主要包括选择井点降水系统类型、布置设备和计算井点系统降水参数、检查水位等步骤。此工艺在路基取土场、地铁、隧道施工中广泛使用。

简介：本文讨论了影响计算机网络安全性的因素,以及相应的安全技术.

简介：

简介：虚拟机技术利用软件模拟硬件及系统环境，在很多领域被广泛应用。它能够为开发者提供系统开发和调试的虚拟环境。本文在比较了常用虚拟机软件的基础上，给出使用VMWare实现网络服务器和网络设备模拟的具体实例。

简介：影视作品拍摄过程中用光技术的掌握一直以来是一个值得研究的内容,我国内影视工作者较少对此技术进行理论基点的探讨与把握,这是很不利于摄影技术有一个根本性的提高。对影视作品在拍摄实践中用光技术的理论探讨,从测光系统如何运用、尺烛光作用特点、灯光控制等技术层面展开探讨;试图引发专业人员的更多思考。

简介：增强现实（AR）是虚拟现实（VR）技术的延伸。基于增强现实的交互手段给教育者提供了新的方式表达给学习对象,也用最贴近自然的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。增强现实技术具有五方面的特性,它在教育中的应用潜力主要体现在：抽象的学习内容可视化、形象化;支持泛在环境下的情境式学习;提升学习者的存在感、直觉和专注度;使用自然方式交互学习对象;传统学习与新型学习相结合。增强现实技术的教育应用涵盖着课堂学习（学科分类）和课外非正式学习,目前在国内外的教育中已经有了不少实践,并初步形成了基于角色扮演、基于位置和基于任务的三类增强现实学习环境教学方式。当然,增强现实技术教育应用也还面临着一些挑战和发展机遇。

简介：

简介：剪辑艺术是各种影视作品中不可或缺的的重要创作环节，是去粗取精的艺术。影视作品的优与劣，特别是影片的结构、播放节奏和影片的连贯性、流畅性等都与其有着紧密的联系。现今，越来越多的剪辑方法在电视节目中广泛的应用，如何选择素材、留舍、衔接都是完成一部好的作品最重要的步骤，同时更是艺术的再创造。本文从电视节目剪辑的风格、结构等入手，针对后期的剪辑技巧及操作中应注意的问题进行分析，以期通过剪辑技术，来提高电视节目画面及语言的品质与质量，从而将显示生活以艺术的形式体现出来。

简介：创设问题情境,启发引导教学"学起于思,思源于疑".为了激发学员的思维,增强学习的心智参与度,加深对问题的认识和理解,根据授课内容和教学目的,在课堂教学中适时设置问题,提出疑点,启发引导学员去主动思考问题、分析问题,促使学员对所学内容理解得更深、记得更牢,从而获得新的知识和技能.

简介：大白菜防病高产栽培技术杨子江，周伯瑜一、合理轮作：大白菜不少病害是土传病害，而实行轮作换茬可明显减少上传病害的发生程度。同一块地，３—４年轮种一次大白菜较宜。大白菜也不应当种在油菜、甘蓝、花菜、满园花等茬口上。二、选好土地：这是苗齐苗壮和大白菜正常生...

简介：浅析村级文化技术学校的发展吴世春在科技兴农、科教兴国的大气候中，作为我国农村教育“三足鼎立”的农村成人教育，它的发展方向何去？这是从事农村成人教育工作者必须探索的问题。笔者认为：创办村级文化技术学校，发展村级成人文化技术教育，是当前农村成人教育的发展...

简介：

简介：文章着重从木马的文件隐藏、进程隐藏、通信隐藏三个方面系统分析了木马的隐藏技术。

简介：美国教育部启动的针对职前教师技术教育的大型资助项目PT3,旨在鼓励和扶持对职前教师进行技术教育的创新实践.这些项目全面地展示了职前教师技术教育目前所达成的共识以及可以采用的策略,其中的研究、发现对于我国开展教师的技术教育也是很有借鉴意义的.

简介：MOCVD是一种生长或外延薄膜的技术。将光引入外延过程，利用光的量子性，使反应的物理和化学过程得到促进，进而发展了一种新的化合物半导体薄膜制备技术，即光诱导MOCVD技术。本文综合分析了该技术的基本原理、实验装置、光源的分类和选择及该技术的实践应用，介绍了反应室结构的开发设计及光源的新进展。

简介：【摘要】随着社会进步与科技水平的飞速发展，高校技防建设的先进程度也日益复杂。技防设备是校园安全防范中最为基础的技术手段。虽然各个高校的技防设施都在尽力贯彻公安部、教育部有关健全完善校园安防设施建设的规范标准，但高效的学校保卫系统还须人防、物防、技防“三防”有机结合配置才能实现最优，从而促进“平安校园”建设。本文将简要论述怎样在高校形成一套行之有效的安防体系。