简介：设备风险管理是设备管理的一个重要组成部分,也是当前设备管理的研究热点。本文首先结合设备管理理论界定了设备风险管理的相关研究内容,最后应用设备寿命周期理论分析了设备风险的阶段性特征,并分析了设备风险管理在各个阶段所要管理的主要设备风险类型。

简介：针对某火力发电厂卸煤机大车行走钢轨严重侧向弯曲、偏离中心的缺陷，提出了改进方法。

简介：摘要根据近几个学期的教学经验，结合企业专家指导和实际工作环境，文章阐述了学生在学习制冷设备铜与铜焊接时出现常见问题、本人对这些问题的粗浅看法及学生操作过程中需要注意的操作规范。

简介：本文在介绍混相反应精馏工艺的先进性的同时,针对该装置中反应精馏塔(上塔)塔径小、结构复杂、安装检修不便等特点,对其结构内件的设计进行了较为详尽的论述。

简介：摘要本文阐述了广播电视顺利播出的监测设备设计，主要从设计的要求、目标、系统功能等方面加以重点研究，为电视转播提供了技术指导。

简介：发酵工艺及设备是生物工程专业一门工程素质培养核心课程，本文结合实践，就课程内容建设、教学方法及实践教学环节3个方面，对该课程的教学提出一些个人看法，以期形成工科专业发酵工艺原理与设备独特的教学体系。

简介：阐述了基于ASP．NET的设备管理系统的设计与实现。系统根据企业的实际需要，利用先进的网络平台，采用B／S体系结构，将数据挖掘技术、网络安全防护技术等结合起来，实现企业设备的智能化管理，极大地提高企业设备的管理水平。

简介：本文主要描述了光纤传感器原理性及光纤测量的两种方式，重点介绍了光纤大电流传感器和光纤电压传感器在电力设备检测中的应用。

简介：针对企业设备数据未得到充分利用这一弊端,采用数据挖掘技术进行数据处理,详细分析、介绍了应用线性回归技术对企业设备状况进行预测的方法和途径.

简介：优化高职院校设备管理机制，是高职院校发展的必然要求，也是高职院校设备管理面临的难题之一。当前高职院校设备管理机制难以适应职业教育发展的新要求，存在诸多问题。健全机构与制度建设，利用信息化技术，建立绩效考核机制，完善二级管理模式，提高管理队伍素质等是改善高职院校设备管理机制的重要途径。

简介：文章依据相关教学改革研究项目，以高职教育培养目标、教育理念、育人模式和课程教学要求为指南，对高职机械类专业“机械加工方法与设备”的课程教学进行了以综合项目为单元的课程内容体系改革，“传统讲授，案例研讨，媒体演示”相结合的课堂教学方法改革，以及强化职业能力训练的真实项目实作改革与实践。

简介：

简介：多功能厅专业音频、视频系统设备之间的连接(互连)是十分重要的,必须引起足够的重视.把它们连接成一个系统时,必须注意系统的电源、系统的信号传输、系统的接地等问题.

简介：＂望闻问切＂是中医辨证论治的基础,本文将其巧妙地运用到机电设备维修中,从望诊、闻诊、问诊、切诊四个方面分别论述其具体应用。

简介：随着微电子技术的广泛应用，电子信息设备和计算机系统已深入到企业，由于这类设备的工作电压和耐冲击电压水平低，极易受到雷电电磁脉冲的危害，雷电对设备的破坏途径更加多样，它可以导致数据信号发生错乱，也可能导致芯片的直接损坏，使设备立即发生故障中断通信；过去的防雷主要针对强电系统，而现在的防雷技术重点转向弱电系统；阐述了雷击模拟电子设备的机理，SPD类型和选择时应注意的问题。

简介：按照网络规划设计,在交换机、路由器、UTM等网络设备上进行配置部署从而实现网络的通畅及性能优化,以满足企业的业务需求和网络的运行安全可靠。在园区网络部署前,使用网络设备在实验室环境中模拟真实情境进行调试。结果表明:通过网络组建的仿真测试,对网络中可能出现的故障进行了调试与排除,实现了网络预期的全部功能。在工程环境下网络的搭建,为园区网络设计部署可行性提供了有效的验证,加快了网络组建的建设进度,提高了网络工程技术人员园区网络建设能力。

简介：针对Java语言本身没有指针的类型,使用Java语言调用API与USB-HID设备通信显得尤为困难的问题,介绍了如何使用JNative框架实现在windows平台下访问USB-HID设备,使java开发人员可以直接调用API完成程序与设备的通信。

简介：基于混合式教学模式的基本概念,以超星学习通移动学习平台为手段,从学前分析、教学活动、教学管理与策略、教学评价构四个方面构建混合式教学模型。运用这个模型,以机电一体化专业核心课程＂工业机器人技术应用＂中的机器手抓取搬运内容为例,设计了一个基于移动学习平台的混合式教学过程。调查发现,学生对于互联网和智能手机相结合的混合式教学的接受度是很高的,在该模式下教师能够客观量化和了解学生的学习进度与学习成效,打破了时间与空间的限制。

简介：随着时代的不断发展和进步,传统的项目教学已经不在满足社会的需求,信息技术已经作为一种手段不断促进教学模式的变革。文章通过对混合式学习和企业项目教学等理论的研究,分析当前《Flash动画设计与制作》这门课程的现状和存在问题,设计出一套基于混合式学习环境下企业项目教学模型。

简介：多媒体技术为高校教学创建了一个立体的多元化课堂环境,与传统的教学手段相比较,它让教学内容更直观、更形象。目前电脑多媒体教学已经成为多数高校教学活动中不可缺少的重要组成部分。因此做好教室电脑及多媒体设备的管理不仅能够让这些科技设备更好地为教学服务,同时还能够节省日后较高的维修成本。