简介：高校体育教学倡导教学方法个性化和多样化，特别要求提高学生的自学、自练能力。由于上海体育学院是专业性体育院校，学生身体素质较好且活泼好动，对体育项目的学习自主性很高。因此，根据我院学生及乒乓球教学的特点，在乒乓球选修课的教学中设计了“自主式教学法”，并通过实验研究，结果显示：实验组的成绩优于对照组，其中基本技术的提高效果显著，实战能力的提高羌其明显。表明“自主式”教学法在我院乒乓球选项课教学中可以运用。

简介：乒乓球作为高校体育项目之一,深受广大学生的喜爱,近几年来,学习乒乓球的学生也越来越多,为了提升乒乓球课堂的教学质量以及教学效果,教师开始实施分层次教学法。接下来,该文将结合高校乒乓球教学现状以及在乒乓球课堂教学中引入分层次教学法的意义,探讨分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用。

简介：对当今世界高水平男子乒乓球运动员削球打法的特征进行研究。结果表明，削球打法在前4板的争夺中，得分能力不强，发球抢攻段和接发球抢攻段的抢攻使用率和得分率与进攻型打法相比较仍有较大的提高空间；削球打法在相持段的使用率和得分率较高，相持段的技战术非常重要；正手削球的稳定性亟待加强。国际乒联对兵乓球做出规则和器材的修改，诸如球拍两面覆盖不同颜色、无遮挡发球、40mm大球、11分制、无机胶水等等，给削球打法带来了机遇与挑战。

简介：<正>在平壤举行的第三十五届世界乒乓球锦标赛,从4月26日至5月6日经过十一天紧张激烈的竞赛,已经胜利结束。参加这届锦标赛的有来自世界五大洲76个国家和地区共800多名运动员。在七个项目的比赛中。匈牙利队取得男子团体赛冠军,中国队取得女子团体赛冠军,日本的小野诚治取得男子单打冠军,中国的葛新爱取得女子单打冠军,南斯拉夫的舒尔贝克和斯蒂潘契奇取得男子双打冠军,中国的张立和张德英取得女子双打冠军,中国的梁戈亮和葛新爱取得混合双打冠军。这届比赛从男子团体的第一阶段开始,比赛就争夺得十分激烈。在第一级的A组内,名列第二的匈牙利队,先后战胜了朝鲜、南斯拉夫、中国等队,获得了A组的第一名。在第一级的B组内,名列第

简介：运用数理统计、文献资料调研和录像解析等方法,对中国队与德国队在第47届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛中击球线路、击球落点的运用情况和得分情况进行分析,探讨亚、欧两支劲旅击球落点的特点,阐述新规则下落点要素的重要性,对在新规则下提高击球质量,提出针时性建议.

简介：随着我国教育教学的不断发展和大力推进,国家对于体育教育的重视程度正在逐渐提高。乒乓球运动作为我国体育运动的热门项目之一,受到了高校学生的广泛喜爱和普遍关注。在高校体育教学中,乒乓球技术的教学是一个重要环节,而多球训练法已经成为了其主要的教学方法,在乒乓球技术教学过程中也取得了不错的教学效果。然而,多球训练法还存在一定的不足和问题,因此,本文通过对多球训练法在高校乒乓球教学训练中的应用进行相关分析和探讨,对多球训练法在教学应用中的价值进行了相关阐述,并从不同方面探讨多球训练法在高校乒乓球教学中的具体应用,为多球训练法未来的发展提供一些参考和建议,同时也为我国体育教学在高校教学中的发展形势做铺垫,为促进乒乓球教学的发展尽绵薄之力。

简介：采用现场问卷调查法、访谈法、对比分析等方法,对2008年山东省大学生乒乓球锦标赛进行调研,分析参赛运动员的基本情况、比赛的特点和存在的问题,并提出建议。

简介：在高水平乒乓球比赛中,能够帮助运动员取胜的关键往往不是技术与身体素质,而是该运动员的心理综合素质。乒乓球是技巧性较强的项目,在重大比赛中运动员心理素质的好坏对比赛的结果来说非常关键。在比赛中如果没有打赢心理战,比赛就会完全陷入被动的局面,由此可见,心理因素在乒乓球比赛中的重要性。

简介：采用查阅文献法、问卷调查法与数理统计法,掌握当前广州市高校乒乓球选项课的现状,发现其存在的问题有两个方面,即教学组织与教学方法需要进一步提高,有待建立更加科学的考核评估体系;根据存在问题提出探讨性的发展对策。

简介：现阶段,乒乓球课程已经成为我国高职院校体育课堂上的一门常规性课程,其不仅丰富了课堂形式,同时对于提升学生的身体素质也有着非常重要的意义。本文从实际情况出发,简单阐释了高职院校乒乓球课程教学中的常规教学方法,并针对性地提出了一些切实可行的教学手段与措施,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

简介：运用生物力学原理对弧圈球技术中的'转髋'动作加以分析,证实'转髋'动作能够提高挥拍角速度和线速度.阐明了'转髋'动作在弧圈球技术中的重要意义,为提高和改进弧圈球技术提供生物力学方面的理论依据.

简介：针对有关乒乓球运行中流体力学和旋转轴等方面教学难点讲授所存在的问题,设计制作了乒乓球流体力学压强差和旋转轴两种实验演示仪,并对其基本结构、工作原理、加工工艺、技术要求、操作过程及使用的必要性进行了阐述。通过两种演示仪的使用,使球体运行中有关旋转飞行规律的教学更为直观,易于理解,教学效果明显增强。此类演示仪未见文献报道。

简介：俱乐部模式教学被广大高校体育教学所采纳,其相比于传统课堂教学在课堂管理组织方面更加科学和全面,而将分层教学法运用到乒乓球俱乐部模式教学之中,不仅符合乒乓球教学的规律和特点,同时更能够体现出以人为本的教育理念,根据学生的实际情况,制定相应的乒乓球教学内容、教学方法和考核评定方式,更凸显教学的人性化一面,同时,在此过程中更有助于学生乒乓球技术的掌握,是一种较好的教学模式。该文先对俱乐部模式教学的特点进行了阐述,然后对分层次构建普通高校俱乐部的实施情况进行了探析,分析分层次俱乐部教学符合高校乒乓球教学的优势。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和数理统计法,以＂非直即斜＂为视角对世界优秀男子乒乓球运动员的变线特征、效果及其发展动态进行研究。认为：（1）非变线是运动员技战术运用的主要形式,变线是其辅助形式;变线和非变线在比赛制胜中发挥着几乎同等重要的作用,但变线的得分效果明显优于非变线。（2）逢直变斜和逢斜变斜是运动员的主要变线类型选择,在比赛中发挥着主导作用,而逢斜变直则发挥着战略上的牵制作用;三种变线类型间无明显得分效果差异。（3）以＂非直即斜＂为视角对变线形式进行分类能较为深入地揭示不同变线类型的作用和动态变化规律;各赛事中各类变线形式的运用情况和运用效果始终处于变化之中,变线调整以逢直变斜和逢斜变斜为主;进入新球阶段后,逢斜变斜类变线形式的得分效果有逐渐上升之势,逢直变斜的得分效果则表现出缓缓下降之势。以期为我国乒乓球队的科学训练和参赛提供参考。

简介：2009年中国乒协第一次提出“养狼计划”,自提出起就备受争议、褒贬不一。2017年亚锦赛中国女单意外丢冠,更让众人纷纷指责“养狼计划”的实施,认为我国要全面保持乒乓球项目的领先地位,不应养“狼”引起后患。从亚锦赛女单夺冠失利入手,探析“养狼计划”实施的背景和方向,认为养狼计划需要坚定不移地继续实施。

简介：<正>一、前言1983年在东京举行的第37届世界乒乓球锦标赛期间,国际乒联通过一项决议,决议规定从1984年1月1日起,凡使用两面不同性能的球拍,必须用颜色来加以区别。毫无疑问,这项规定对于以发球或搞旋转变化作为得分主要手段的我国选手来说,将是非常不利的。因为对球拍的使用加以一定限制后,发球抢攻和搞旋转变化

简介：<正>概况中国乒乓球女队于四月十六日乘火车去朝鲜平壤参加第三十五届世界乒乓球锦标赛,于五月十日回到北京,共计24天。比赛于四月二十五日开始,五月六日结束,共计10天。女队在比赛中,不负众望,发扬了敢打敢拼的风格和表现了良好的球艺,发挥了水平,取得了超过历届比赛的好成绩,囊括了女子项目全部冠军。通过总结,我们深刻认识到:胜利来自党和人民。荣誉越大,责任越重,要求越高。我们决心不背世界冠军的包袱,不翘尾巴,兢兢业业,踏踏实实地去攀登新的高峰。女队参加队员共十名,其中快攻二名,削球三名,弧圈结合快攻四名,横板全攻一名。我女队报名女子团体四名选手是:张德英、葛新爱、张立、曹艳华。甲组第一组共九个队,其中有荷兰、波兰、罗马尼亚、法国、瑞典、香港、匈牙利、日本。在第一阶段甲组第一组比赛中,我女队先后以3:0战胜小组中全部对手。

简介：<正>一、概况男子团体赛我队先后在分组和决赛中两次败给匈牙利队,名列第二。男子单打比赛我有三名选手进入前四名。决赛由郭跃华同日本队小野争夺。郭先输两局,第三局打成18平时,大腿肌肉两次拉伤,暂停敷药后继续比赛,郭以21:18扳回一局。后又再度拉伤,经再治疗无效,虽坚持上场,但因无法跑动,才决定弃权,日队小野获得冠军。男子双打我两对进入前四名,后在半决赛中分别负于南斯拉夫队和匈牙利队,结果是南队的舒尔贝克和斯蒂潘契奇取得冠军。混合双打前四对我占三对,决赛是在我两对选手之间进行的,梁戈亮和葛新爱获冠军,李振恃和阎桂丽得

简介：同步运用Qualisys三维运动采集与分析系统以及表面肌电测试系统对11名优秀男乒乓球运动员的反手中远台拉冲技术动作进行测试,对比分析相应数据后发现:反手中远台拉冲时腕、肘、肩、髋、膝、背等各环节都参与协同发力,甩腕、伸肘、挥前臂(以大臂为轴转动前臂)这三个环节是反手拉冲技术中提高挥拍速度的关键环节;大臂和前臂的最大正向发力是在引拍结束刚向前挥动的时刻,甩腕的最大发力相对稍晚,击球前的甩腕是最后的发力环节;击球瞬间球拍顶点的合速度正好处于最大值时刻,球拍向前的最大速度出现在击球时或击球稍前,而向上的最大速度出现在击球稍后;下肢各受试肌肉开始放电和最大放电时刻都稍早于上肢肌肉,且非持拍手侧下肢的最大发力整体上相对稍早于持拍手侧;挥拍击球过程中,非持拍手侧腿部发力为主导,持拍手侧辅助协调,非持拍手侧腿蹬地稍向持拍手侧转移重心;反手中远台拉冲时可适当增加引拍时身体的侧向拧转幅度,从而更好地发挥转腰和挥大臂的作用,以提高击球质量。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对甘肃省乒乓球裁判队伍进行调查研究，围绕裁判员的结构构成、运动经历、英语和计算机水平、科研情况等对甘肃省乒乓球裁判队伍的基本现状进行分析，研究结果表明：甘肃省乒乓球裁判队伍结构构成基本合理，运动经历欠丰富，英语和计算机水平较低，科研情况较薄弱，考核、培训制度不够完善等，针对这些问题笔者提出了自己的建议。