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  • 简介:摘要教师赏识性语言对学生来说具有激励性和示范性。教师赏识不仅关乎教学沟通,影响着教学质量,而且对培养学生良好道德修养、陶冶高尚情操,都具有重要作用,教师赏识性语言散发魅力是巨大

  • 标签: 赏识 语言 学生
  • 简介:在现有的汉英词典中,“语感”一词英文翻译都比较接近。最通行译法是:(an)instinctivefeelforthelanguage,也有译为languagesense或feelforlanguage。笔者认为这些译法都不理想。

  • 标签: LANGUAGE 语感 英译 汉英词典 英文翻译 for
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  • 简介:<正>修辞"理",有"事理"、"情理"和"文理"。鲁迅先生在《漫谈"漫画"》中说过:"‘燕山雪花大如席’,是夸张,但燕山究竟有雪花,就含有一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说‘广州雪花大如席’,那可就变成笑话了。"为什么可以说"燕山雪花大如席",而不能说"广州雪花大如席",无疑是因为修辞要符合事理缘故,广州下大雪实属不可能。那么,说燕山雪花竟有如"席"之大,何以又不成笑话,难道也是客观事实

  • 标签: 修辞理
  • 简介:<正>凡无喻词比喻,其实都可称为隐喻,无论其中本体、喻体都出现还是只出现本体而无喻体、或只出现喻体而无本体。隐喻没有喻词,对它理解就有了两种可能性:通常将隐喻还原为明喻来理解。借助语境依次找出喻体、本体及其相互间对应关系,隐喻就显得“一目了然”了:让阳光瀑布洗黑我头发(顾城诗)

  • 标签: 原发过程思维 相似性 瓦盆 本体 喻词 继发过程思维
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  • 简介:陆谷孙先生等所编《英汉大词典·补编》(上海译文出版社1999年出版,下简称《补编》)battery条,仅列英语习语rechargeone’sbatteries,释为“充电,增添力量”,并给了例句:“LastweekIwasinMadridandagaingotmyreligiousbatteriesrecharged.上周我去了马德里,

  • 标签: “充电” 英译 英语习语 出版社 陆谷孙 ONE
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  • 简介:数据给人印象是无情,公道。它在文章中很有说服力,因此许多人爱在文章中运用数据来说明问题。但也有一些人却在数据方面做手脚有意无意地为读者设下了陷阱。1.平均数我们经常遇到“平均数”,但“平均数”有三种可能说法。比如,15个人每周看电视时间为48,40,30,26,22,18,12,10,9,5,5,5,5,4,0小时。

  • 标签: 平均数 说服力 看电视 文章
  • 简介:<正>社会发展,科技进步,促使语言文字应用范围不断扩大,而语言文字应用范围扩大,又反过来对社会发展和科技进步起一定促进作用。语言文字日益深入社会生活各个领域,起着愈来愈重要作用。就语言学本身而论,在经历了一段限于研究语言自身时期以后,终于适应社会生产和科学技术发展需要,从微观走向宏观,从静态走向动态,从自身内部走向外部世界。社会需要和语言学走向,都预示着语言文字应用研究繁荣阶段即将到来。《语言文字应用》发刊就是为了适应这种趋势,推动和引导我国语言文字应用研究。

  • 标签: 语言文字 应用语言学 应用研究 文字应用 学术 国语
  • 简介:<正>在文学上,月亮在古人心目中地位远比今天高得多。当时因物质文明落后,增加了古人接触大自然机会,而月亮又是夜晚最明显且有变化天象,所以勾起古人丰富联想,月亮别名也跟着变化无穷,竟达近百个。“月有阴晴圆缺,此事古难全”。月圆缺是自然现象。在圆时,喻为:玉轮、玉盘、玉镜、金轮、金盘、金镜、金饼,银轮、银盘、冰镜、寒镜、宝镜、秦镜、宝鉴、团扇、圆轮、圆盘、圆镜、孤轮、斜轮、霜轮、霜盘、水晶球、水晶盘;缺时,比为:玉弓、玉块、玉钩、悬弓、悬钩、垂钩。

  • 标签: 嫦娥 月的圆缺 金饼 悬钩 斜轮 圆镜
  • 简介:“摆动”指的是在言语交际中,尤其是诗歌语义理解中一种特殊状态。如:谁看见我身影/从黑暗显现出来/是自愿?还是被迫/把脑袋浸入明亮光芒/游泳的人把头压入水中/在那黑暗深处/看见了闪闪干雪(《永恒时刻》)

  • 标签: 语义理解 摆动 言语交际
  • 简介:“窠”本义是鸟兽穴居地方。通过隐喻和转喻,名词“窠”具有多种意义,并逐渐发展出两个量词用法:用于计量印章和印章所印痕迹“窠1”和用于计量植物“窠2”。“窠2”后来又发生了逆语法化,具有“植株”意义。由于受汉字形声字形符标记汉字所指事物意义类属之功能影响,人们创造了一个新形声字“棵”来代替“窠2”。

  • 标签: 量词 隐喻 转喻 逆语法化“窠”“棵”
  • 简介:摘要中国在实行改革开放以后,各种新鲜事物层出不穷。在词语使用上也是如此,字母词频繁地出现于各个领域。但是在字母词使用上却存在许多不当之处,其中一个主要原因便是翻译缺失。本文将通过对字母词分析,探讨这一现象产生原因并提出对待这一现象正确态度。

  • 标签: 字母词 滥用 翻译缺失
  • 简介:<正>老舍曾经说过:"散文是加过工口语。"选入初中语文课本中《济南冬天》便是用加过工口语写成散文。对《济南冬天》口语化特色探讨,将给我们有益启示。散文要口语化,首先要选用口语中经过提炼了词语。《济南冬天》就擅长用寻常口头语描绘景物,写得形象逼真。

  • 标签: 优美散文 口语化优美 散文读
  • 简介:摘要本文从潮汕方言中“禾”一词语音语义出发,探究此词造词理据,发现“禾”一词为唢呐这一乐器拟声词,按照现代汉语应写为“嘀嗒”。此后,“禾”在表示唢呐意义上又发展出“死亡”意思,成为口语中死亡委婉语。结合当地方言,本文进一步概括了“嘀嗒”语用,指出“禾”一词所反映潮汕地区丧葬制度背后“事死如生”丧葬观念。

  • 标签: &ldquo 的禾&rdquo 唢呐 死亡 丧葬观念
  • 简介:摘要语文属于一种社会现象,它跟生活实际联系是非常密切,它产生和发展于社会生活,且被应用于社会实际生活。语文也属于一种文化现象,语文要素构成了文化环境,以人发展和进步作为视角,语文教学是第一位,它不仅仅能够应用于交际,还是提高人文化素质前提和基础。为此,这就要求小学语文教师实施开放性语文教学。教师务必不断地更新教学思想,拓展语文教学空间,将生活实际和语文知识有效地统一起来。教师在教学中可以有效地统一实践应用、时代发展信息,教材上基础知识,以使完善教学知识系统形成,并且创设良好育人环境。具体而言,一方面,教师需要规范化作业批改书面语言、跟学生沟通生活语言、教师教学语言,并且注重文采,不可以随心所欲,教师更需要进行规范化书写。

  • 标签: 小学 语文 师德 师风 创设 教学 氛围
  • 简介:摘要知识获得固然重要,掌握知识如何获得过程更为重要。这就要使我们学生能主动地学习、主动地发展。科学课不仅仅是简单地向我们揭穿谜底,而是将引导我们像科学家那样去研究、探索这些科学现象。初步体验科学家们研究方法。所以,教师就是要引导学生积极地参与知识获取过程,探求获取知识方法和手段并内化为学习研究能力。如教学“声音产生”,我让每个同学先找出周围出现各种声音,再让学生想办法使一只保鲜袋发出声音,这样学生通过自己思考、实践,想出了不少方法让那只保鲜袋发出声音,亦激发了学生想主动探求声音产生原因在哪里?极大地提高了学生学习兴趣。让学生感到科学并不神秘,也不遥远,科学现象经常就在我们身旁出现,如果能认真地思考、讨论,将会加深理解,活跃思维,师生将在这活跃课堂气氛中感到欢愉,顺利地完成教学任务。

  • 标签: 质疑 理念 打开 科学 大门 追求
  • 简介:本文试图澄清文本被给予时间意识基本方式.在柏格森和胡塞尔时间哲学基础上,笔者试图描绘时间意识两个主要特征.首先,根据柏格森观点,对象在时间中原初给予并非一些同质、数学性“点”在一个同质中介中单纯并列,而是一些不同质感知整体,柏格森将这种整体称为“延续”.进一步讲,根据胡塞尔观点,不同符号乃是在时间意识中被联结:他把这种原初时间意识描绘为一个由前瞻和后顾所组成场域,而解释行为则主要是一种前瞻.本文第二部分将着重描述这种作为前瞻解释行为诸种特质,包括以一种消极综合方式作为其引导过去经验,它在不同文本层面上具体面貌,以及其“期待”落空诸种可能.

  • 标签: 现象学 时间意识 解释 胡塞尔 柏格森 符号学
  • 简介:摘要习近平总书记在党十九大报告中明确要求全面增强党“八项执政本领”。其中,学习本领是前提,政治领导本领是统帅,改革创新本领是动力,科学发展本领是核心,依法执政本领是支撑,群众工作本领是基础,狠抓落实本领是落脚点,驾驭风险本领是保障。八项执政本领环环相扣,构成一个严密思想体系。

  • 标签: 习近平 十九大 执政本领